Actividad No.

Después de leer la información del libro de la página 121 y de ver el video.

Responda según su punto de vista.

¿Qué es mediación pedagógica?

R// Hacemos referencia al acompañamiento y a promover el aprendizaje, esto

permite al alumno ser protagonista de su propio aprendizaje, además de ello el
mediador es el encargado de guiar al educando mediante el apoyo a través de
materiales, cuestionamientos, pero cabe resaltar que es muy importante la
organización grupal.

¿Qué es metacognición?

R// La metacognición se refiere al conocimiento, control y naturaleza de los

procesos de aprendizaje que puede ser desarrollado mediante experiencias de
aprendizaje, siendo esta una capacidad de autorregular el aprendizaje
adaptando a ciertos cambios, evaluando fallos que en ciertas ocasiones se
cometen pero que se pueden arreglar a tiempo

¿Realiza un análisis de 1 página de “Las 7 claves de proceso de mediación

pedagógica?

Tomando en cuenta las siete claves en el proceso de mediación pedagógica es

importante saber que cada uno cumple con una función sumamente importante
por ende no se puede dejar ninguna por un lado.

Bien como se ha de saber se debe de manejar una buena relación entre todos
los participantes del proceso Enseñanza-Aprendizaje, debiendo esta clave
contrarrestar todo tipo de problema siendo el deber del mediador crear un
ambiente de respeto, amabilidad y confianza; por lo tanto en caso de
presentarse un problema el mediador tendrá la obligación de buscarle una
solución.
El despertar el interés de los educandos en aprender es muy importante ya que
un alumnos que no reciba motivación alguna no tendrá el interés y el deseo por
aprender ya que no encuentra nada motivante por lo tanto el docente debe de
buscar herramientas adecuadas y de esa manera hacer que el aprendizaje del
alumno no sea tedioso más bien en algo significativo.

Un docente debe de ser humilde en todo momento y no debe de aparentar algo

que es un sabelotodo porqué si bien sabemos existen un sinfín de teorías y
conceptos que desconocemos y no podemos decir que lo sabemos todo
cuando no es así.

Sabemos bien que un docente es un referente y que quiere decir esto, pues
bien el mediador es un ejemplo a seguir de los alumnos por lo tanto este no
puede actuar de una forma distinta estando dentro del aula y de otra forma
estando fuera, debe de tener una sola personalidad y no varias.

Otro aspecto relevante en este proceso es que el estudiante debe de ser

participativo y debe de involucrarse en la creación de herramientas evaluativas
y de esta manera el estudiante conocerá como va a ser evaluado en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.

El mediador debe de dejar por un lado el tradicionalismo y deberá de

actualizarse a la tecnología que existe en la actualidad y mediante esa manera
inculcar en los estudiantes a hacer uso de la tecnología de una forma
adecuada a través de bases que se le inculcaran en todo el proceso de
aprendizaje.

Por otro lado debemos de hacer mucho énfasis en la última clave ya que en
este punto se debe de tener un ambiente amigable y de confianza, debemos
de tomar en cuenta que el educando es una persona común y corriente como
nosotros por lo tanto merece el mismo trato respetuoso que recibimos
nosotros, de esta manera crearemos un ambiente de confianza entre los
alumnos y el docente ya que sabemos bien que por naturaleza el ser humano
es sociable así que en la educación esto no debe de quedar por un lado, sino

que se le debe de dar mayor prioridad dentro del aula.

1. ¿Se promueve en su país la puesta en práctica de estrategias de trabajo y

aprendizaje colaborativo?

R// En el sistema educativo del país con que contamos se hace muy difícil
realizar estos tipos de actividades, quizá habrá un mínimo porcentaje de
docente que laboran en los diferentes centro educativos que apliquen
estrategias de trabajo que involucren a todos de para que ellos mismo
generen su aprendizaje, pero la mayor parte de docentes no le da énfasis a
estas actividades.

2. ¿Qué tipo de mediación se promueve en las escuelas de su país?

El tipo de mediación que se usa en las escuelas del país es la comprensión

del contexto social, comprender todo lo relacionado a la sociedad, pero
también va inmerso lo que es la cultura ya que en las escuelas existen
programas que buscan promover en el educando las riquezas culturales
que es país posee.

3. ¿Existen experiencias concretas de la mediación por pares?

Durante todo el trayecto de la escuela hasta el básico las resoluciones de

problemas grupales no se le dan mayor prioridad esto hace que uno llegue
al diversificado sin saber cómo afrontar un problema, ahora bien esto
mismo ocurre en el diversificado, no se le da énfasis a estos casos por
ende muchos estudiantes llegan a la Universidad sin experiencia alguna al
momento de enfrentarse a un problema y no saber solucionar o hacerle
frente, por ello las experiencias uno mismo las va aprendiendo conforme a
los obstáculos que la vida le presenta.