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A continuación, se les presenta a los aprendices una serie de preguntas que permiten
identificar qué significados y conceptos manejan sobre la competencia Derechos
humanos fundamentales para el trabajo
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Por consiguiente se extraen las definiciones que los aprendices poseen y a partir de
ellas el instructor inicia con la explicación pertinente de las temáticas y resultados de
aprendizaje correspondientes a la competencia “Derechos humanos fundamentales
para el trabajo.”