Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Sistema Operativo Windows
Sistema Operativo Windows
Capítulo II
EL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
Usuario
Hardware Hardware
Para aplicaciones aún más complejas pueden existir modelos computacionales con varios niveles
adicionales de software (modelos de “n” capas).
Usuario
Usuario Software de
Aplicación
Software de Software de
Aplicación Internet
Hardware Hardware
La razón de la presencia de esas capas intermedias de software, entre el usuario y los equipos
computacionales, está en dos factores: por un lado los computadores entienden y manejan un
lenguaje binario (constituido por “ceros” y “unos”), que resulta incomprensible para el usuario
común, razón por la que los desarrolladores de software crean programas que traducen las ordenes
de los usuarios a ese lenguaje binario; y por otro lado las aplicaciones son cada vez más complejas y
se requiere de software y hardware especializado a distintos niveles.
62 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
63 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Ø Las versiones correspondientes de sistema operativo para servidores son Windows NT,
Windows 2000 Server, Windows XP Server y Windows 2003 Server.
Cada nueva versión del sistema operativo presenta más funcionalidades que la versión previa, y
generalmente es compatible con la versión anterior (las aplicaciones que funcionaban en la versión
antigua también funcionan en la versión nueva).
64 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
En las unidades de disco se almacena casi la totalidad de la información que manejan los
computadores; solamente una mínima fracción se guarda en memoria ROM. Cuando la memoria RAM
requiere información, la toma de las unidades de disco y de la memoria ROM, y los resultados del
procesamiento los almacena en las unidades de disco.
65 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Las carpetas y subcarpetas son solamente etiquetas que permiten organizar y clasificar la información,
mientras que los archivos son espacios de las unidades de disco en los que se guarda la información
utilizable.
La identificación del archivo “Deber 1” requiere especificar todas las ramificaciones del camino para
localizarlo y sería:
c:\Usuarios\Pedro\Matemáticas \Deber 1
Si se creara una analogía entre una unidad de disco y una biblioteca (se hace esta comparación por que
tanto un disco como una biblioteca sirven para almacenar información), las carpetas y subcarpetas del
disco serían equivalentes a los letreros de clasificación que aparecen identificando las áreas y los
estantes de la biblioteca (matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, economía, jardinería, etc.),
mientras los archivos del disco, que se colocan dentro de los directorios, serían equivalentes a los libros
que se encuentran en los estantes.
A nadie le parecería razonable que los libros existentes en una biblioteca simplemente estuvieran
organizados de acuerdo a su fecha de ingreso, sin presentar ningún tipo de ordenamiento temático.
Dependiendo de la cantidad de información existente, y de sus características, es necesaria la
presencia de clasificaciones y subclasificaciones (matemáticas puras, matemáticas aplicadas,
matemáticas básicas, matemáticas avanzadas, etc.) hasta distintos niveles de detalle (matemáticas
aplicadas a la ingeniería, matemáticas aplicadas a la administración, matemáticas aplicadas a las
ciencias físicas, etc.).
De un modo similar, en una unidad de disco, debido a la gran cantidad de información almacenada (en
un disco duro de 100 Gbytes de capacidad podría guardarse información en forma de texto equivalente
a 2000 libros de 300 páginas, con gráficos incluidos), se pueden requerir diferentes niveles de
clasificación de la información, para lo que se utilizan diferentes niveles de subdirectorios o carpetas.
Es muy frecuente encontrar entre dos y cinco niveles de ramificaciones, en la mayor parte de la
información existente en los discos duros.
A continuación se presenta un ejemplo de una posible estructura ramificada (estructura arborescente)
de una unidad de disco duro, que incluye archivos y subcarpetas presentes en distintos niveles de
ramificación. Los nombres que identifican los archivos y subcarpetas del ejemplo han sido escogidos
únicamente para simbolizar la función que cumplen dentro de la organización del disco, y de ninguna
manera es obligatoria la utilización de este tipo de nombres. Al contrario, se recomienda utilizar
nombres descriptivos que guarden relación con los contenidos de las carpetas y de los archivos.
66 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
67 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
La presentación gráfica de Windows, que aparece inmediatamente después del arranque, recibe el
nombre de Escritorio, en el mismo que se distinguen algunos componentes:
Ø En la parte inferior izquierda existe un Botón de Inicio, que proporciona acceso a un
sinnúmero de aplicaciones y servicios disponibles en el computador.
Ø Al mismo nivel del botón Inicio se ubica la Barra de Tareas, en la que se despliegan
accesos tipo botón a las aplicaciones en funcionamiento y a ciertos servicios
habilitados.
Ø En la parte interior del Escritorio aparecen pequeños dibujos, llamados Íconos, que
identifican algunas de las aplicaciones y servicios disponibles, que podrían ser ejecutados o
utilizados por el usuario mediante un doble clic con el botón izquierdo del ratón (botón
principal).
68 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Al presionar (clicando con el ratón) el botón de Inicio, se habilita un menú (el Menú Inicio) con
acceso a las aplicaciones y servicios.
Un clic en la identificación de la aplicación o del servicio activa tal opción y generalmente despliega
una ventana para su utilización.
69 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Dentro del Menú Inicio, si se presiona sobre la opción Todos los Programas, se presentan
accesos directos e indirectos a todas las aplicaciones y servicios disponibles en el sistema
computacional.
Cuando a la derecha de una opción de menú aparece una punta de flecha, se puede descolgar un
submenú con opciones adicionales.
70 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
El acceso a las aplicaciones, desde el Escritorio o desde el Menú Inicio, se realiza mediante un
doble clic sobre el ícono correspondiente (en el gráfico previo se pueden observar accesos directos
a Adobe Ilustrator, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Adobe
Photoshop, entre otros, y accesos indirectos a menús de Adobe, Ahead Nero, Studio 8 y otros).
Ocasionalmente los comandos pueden requerir que se digite alguna expresión mediante el teclado.
71 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
También es posible que se requieran muchos datos para activar un comando, en cuyo caso
generalmente se utiliza un Cuadro de Diálogo.
A veces se pueden almacenar los comandos dentro de un archivo, y se los ejecuta desde allí
mediante un proceso de lectura (se conoce como Modo Batch).
Es importante mencionar que, debido a que Windows además de ser un Sistema Operativo es un
Ambiente de Trabajo, muchas de las funcionalidades de sus comandos has sido extendidas a las
Aplicaciones.
72 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
El sistema operativo pone a disposición del usuario un acceso inicial a las unidades de disco
y de almacenamiento funcionales del computador (parte derecha de la pantalla). En el
presente caso las unidades presentes son el disco duro [c:], el disco flexible [a:] y la unidad
combinada de DVD/CD-RW [d:].
Cuando el ícono de Mi PC no está disponible en el Escritorio, para acceder a los servicios
correspondientes se puede utilizar como alternativa el Menú Inicio con la opción Mi PC.
Para desplegar los siguientes niveles de la estructura dentro de una unidad de disco se realiza
doble clic en el ícono de identificación de ese disco.
73 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
74 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
En la parte superior de la ventana existe una flecha hacia la izquierda identificada con la
descripción Atrás.
Al clicar sobre la flecha Atrás, se deshacen, uno a uno, los pasos de navegación ejecutados
por el usuario.
Además, presionando sobre la punta de flecha hacia abajo del recuadro Dirección, se
pueden regresar varios niveles de navegación en un solo paso.
75 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
76 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
escoge del menú Ver las opciones de visualización deseadas. En los casos anteriores se
escogió Lista y posteriormente Íconos.
Es posible visualizar más detalles de las carpetas y los archivos (fecha de creación y
tamaño), si se escoge la opción Detalles.
77 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
78 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Ø Para incluir un acceso directo de una Aplicación se la selecciona, sin clic izquierdo sobre
ella, desde el Menú Inicio, y se realiza un clic derecho, apareciendo su Menú Sensitivo.
Se escoge la opción Crear acceso directo, con lo que se coloca el ícono respectivo en el
Escritorio.
c. Crear Carpetas:
Para crear carpetas, en primer lugar se selecciona la unidad de disco y la carpeta en la que se quiere
crear la nueva carpeta. Posteriormente desde el Explorador de Windows se escoge el menú
Archivo, la opción Nuevo, y la subopción Carpeta.
Por último se escribe el nombre de la carpeta, que inicialmente se denomina Nueva Carpeta.
79 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
En una segunda instancia, desde el menú Edición que se encuentra en la Barra de Menús se
escoge la opción Copiar.
El tercer paso consiste en posicionarse en la carpeta destino, y mediante el mismo menú Edición se
escoge la opción Pegar.
NOTA: Es importante mencionar que ciertas opciones del menú, con color de
muy baja intensidad (como Pegar Acceso Directo en los 2 casos anteriores), no
están habilitadas para realizarse en ese momento pues alguna acción previa
obligatoria no ha sido ejecutada.
Por otro lado, en lugar de utilizar el menú Edición, en el segundo paso, se puede hacer clic derecho
sobre el archivo o carpeta a copiar, con lo que se despliega un Menú Sensitivo dentro de la
ventana que incluye las opciones de Copiar. Para Pegar el archivo o carpeta también se puede
utilizar el Menú Sensitivo.
80 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Si los elementos que se desea seleccionar no son consecutivos, se señala al primero de los archivos
o carpetas, luego se presiona la tecla Ctrl, y mientras se mantiene presionada la tecla se clica sobre
cada uno de los elementos adicionales.
Una vez seleccionados los elementos se utiliza el menú Edición y la opción Copiar, y en el destino
la opción Pegar. También se puede hacer clic derecho sobre cualquiera de los elementos
81 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Es importante mencionar que cuando se borra una carpeta también se eliminan las subcarpetas y los
archivos que están dentro de ella.
82 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Se seleccionan los archivos que se desean recuperar y del menú Archivo se escoge la opción
Restaurar.
El resultado consiste en que los archivos y carpetas seleccionados para la restauración son
restituidos a sus direcciones originales.
83 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Las opciones activas del Menú Sensitivo cambian, dependiendo de las acciones llevadas a cabo
sobre el objeto previamente. Si se hubiera ejecutado un proceso de Copiar, en el menú anterior
aparecería habilitada la opción de Pegar.
84 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
85 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Con el cursor del ratón se señala en el gráfico una forma libre que, mientras se la
genera con el botón principal presionado, tiene bordes continuos. El sector dentro
de la forma libre puede ser borrado, cambiado de posición, girado o copiado, entre
otras opciones.
Ø Seleccionar Forma Rectangular:
Con el cursor del ratón se señala en el gráfico una forma rectangular que aparece
delimitada por líneas punteadas, y puede ser borrada, cambiada de posición, girada
o copiada.
Ø Borrador:
Con el botón principal del ratón se borran sectores del gráfico, o mediante el botón
secundario se borra un color específico o se cambian los colores de la zona
señalada. El tamaño del borrador se fija en el recuadro inferior.
Ø Rellenar con Color:
Con un clic del botón principal se llena todo un sector del gráfico, hasta sus límites,
con el color escogido.
86 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Ø Cuentagotas:
87 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Ø Pincel de Color:
Se pinta la superficie con formato disperso de aerosol, del color que se escoja.
Ø Texto:
88 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Ø Línea Curva:
Ø Rectángulo:
89 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Al hacer doble clic sobre cualquiera de los recuadros coloreados previos, se tiene acceso a
una gama de colores más amplia.
Escogiendo los colores, el ancho de las líneas, y el tipo de figuras o textos, es posible
generar gráficos arbitrarios.
90 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Guardar Gráficos:
Mediante el menú Archivo, y la opción Guardar, se almacena el dibujo en un archivo.
Con lo que se despliega el siguiente Cuadro de Diálogo, en el que se define el nombre del
archivo y la ubicación en la que se quiere grabar.
91 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Además se puede grabar en formatos comprimidos y alternos JPG, GIF, TIFF y PNG.
Recuperar Gráficos:
De igual manera, mediante el mismo menú Archivo y la opción Abrir, se puede recuperar el
gráfico almacenado en un archivo.
Luego se presenta un Cuadro de Diálogo que permite ubicar el archivo en las unidades de
disco.
92 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
93 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Escogiendo las opciones de expandir se puede ampliar el dibujo (más de 100%) o disminuir
su tamaño (menos de 100%). Inclusive se puede distorsionar la imagen escogiendo
porcentajes diferentes en horizontal y vertical.
94 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
A través del mismo menú y opción, pero seleccionando en el cuadro de diálogo las opciones
de contracción (hay un error de identificación en el cuadro de diálogo pues debería decir
Distorsionar en lugar de Contraer), es posible distorsionar la imagen angularmente.
95 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Como alternativa se puede emplear el menú Archivo y la opción Nuevo o la opción Salir.
Con la opción Nuevo se cierra el gráfico con el que se estaba trabajando y se despliega el
espacio para crear un nuevo dibujo. Con la opción Salir se cierra el gráfico y se abandona
la herramienta PAINT.
En ambos casos, por precaución, si no se ha guardado previamente la información
actualizada del dibujo, la herramienta PAINT preguntará al usuario si desea guardar la
versión actualizada del gráfico con el que se ha estado trabajando.
96 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
Además de un amplio espacio destinado a los textos, en la parte superior se despliega una
Barra de Menús , y también una o varias Barras de Herramientas que, en conjunto,
permiten la utilización de todas las opciones de la aplicación.
97 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
El formato de los textos (tipo de letra, tamaño, centrado, negrita, subrayado, etc.) se lo
consigue al emplear las opciones de los submenús de la barra de menús o los íconos de la
barra de herramientas.
Por otro lado, la inclusión de otros objetos, como gráficos, requerirá de otras herramientas
apropiadas y de las opciones Copiar y Pegar.
98 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
También se pueden incluir esos objetos desde el menú Insertar y la opción Objeto.
En este caso se despliega el siguiente cuadro de diálogo que permite insertar diversos tipos
de objetos:
Entre los objetos que se pueden insertar se cuentan las Imágenes de Mapas de Bits, que
maneja PAINT, y las Imágenes de Paintbrush que es el nombre que tenía la herramienta
PAINT en las versiones anteriores de Windows.
99 Edición 2005
INFORMÁTICA BÁSICA
Marcelo Romo Proaño, M.Sc.
Escuela Politécnica del Ejército - Ecuador
c. LA “CALCULADORA”:
La herramienta CALCULADORA permite realizar operaciones con números, simulando
una calculadora.
Para hacer uso de la herramienta se debe clicar en el botón Inicio, escoger la opción Todos
los Programas, seleccionar la subopción Accesorios y escoger la subopción
CALCULADORA.
A través del menú Ver se puede escoger entre la Presentación Estándar (presentación
anterior), que admite las operaciones fundamentales, y la Presentación Científica, que
permite operaciones más complejas.
d. EL “BLOC DE NOTAS”:
La herramienta BLOC DE NOTAS permite crear archivos simples que contienen
exclusivamente textos.
Para hacer uso de la herramienta se debe clicar en el botón Inicio, escoger la opción Todos
los Programas, seleccionar la subopción Accesorios y escoger la subopción BLOC DE
NOTAS.
Se despliega una ventana con las siguientes características, que se conoce como Presentación de
Vista Clásica:
a. Configuración de la Pantalla:
Entre los íconos que aparecen en el Panel de Control se escoge aquel identificado como Pantalla.
Ocasionalmente la presentación de pantalla del Panel de Control puede convenir que esté
organizada por categorías, en cuyo caso, en la parte izquierda de la pantalla, se escoge la doble
flecha hacia abajo del Panel de Control y se selecciona la opción Cambiar a Vista por
Categorías.
En ese caso la configuración del monitor es accedida desde la opción Apariencia y Temas.
En cualquier caso aparece en pantalla un cuadro de diálogo con las siguientes características:
La resolución de la pantalla puede ser definida a través de la pestaña Configuración. Así se podría
escoger resoluciones de 800x600 píxeles, de 1024x768 píxeles, etc. De igual manera se puede
seleccionar la profundidad del color (32 bits, 24 bits, 16 bits, etc.).
A través de estas opciones se puede escoger el idioma base y los idiomas alternativos para el
teclado.
En la barra inferior del escritorio aparece una identificación del tipo de teclado habilitado.
Clicando sobre el botón respectivo se despliega un listado de todos los tipos de teclados
predefinidos, que pueden ser seleccionados directamente por el usuario.
Para personas zurdas se puede intercambiar entre botones Principal y Secundario. En este nuevo
caso el Botón Principal es el derecho.
Cuando el nivel de complejidad del hardware es mayor del normal (una webcam o una impresora
láser, por ejemplo), el sistema operativo buscará en las unidades de disco los drivers (manejadores)
apropiados para utilizar dichos equipos. A veces esa información puede ya haber sido incorporada a
Windows por tratarse de un equipo común, en cuyo caso el sistema operativo guiará al usuario
durante la instalación del equipo (es el caso de la mayor parte de los monitores).
En otras ocasiones será necesario un CD auxiliar, que normalmente viene con el equipo. Es posible
que el periférico requiera, además de los drivers, de un software especializado para el manejo de la
información propia, el mismo que deberá ser instalado (los scanners y las cámaras de vídeo son
periféricos que normalmente requieren software especializado).
El control sobre la instalación de hardware es mayor si se utiliza el Panel de Control.
Para el efecto se escoge la opción Agregar Hardware y se siguen las instrucciones proporcionadas
por el sistema operativo.
Esta opción puede resultar particularmente importante para los procesos posteriores de
desinstalación del software, o para las actualizaciones de versión del software comercial.
Un proceso similar puede llevarse a cabo para arrastrar una opción de menú.
También se puede utilizar el esquema de arrastre y liberación (drag and drop) para fijar
dimensiones y posición de las diferentes ventanas que se manejan en Windows y de las aplicaciones
que corren sobre Windows. Sin embargo, previamente se deberá escoger una Presentación con
Bordes de la ventana escogida, lo que se logra al utilizar el botón correspondiente que se ubica en la
parte superior derecha de la pantalla.
Para modificar los bordes se debe colocar el cursor en uno de los bordes de la ventana cuya
posición se desea modificar, con lo que el cursor cambia de figura por una flecha con doble punta.
Manteniendo presionado el botón izquierdo del ratón se arrastra ese borde hasta la nueva posición
en que se libera el botón.
Otro modelo de uso de Drag and Drop, que en español significa Arrastre y Suelte o Arrastre y
Libere consiste en la combinación de 2 objetos de las ventanas de Windows o del Escritorio. El
primer objeto (un ícono, el símbolo de un archivo, etc.) es arrastrado desde su posición original
(manteniendo presionado el botón izquierdo del ratón), y el objeto es liberado sobre o dentro de
otro objeto (un ícono, una ventana, una carpeta, etc.).
Con este tipo de acción, el mensaje básico que se proporciona a Windows es que lleve el primer
objeto hacia el segundo, y que los haga interactuar dependiendo de la relación que exista entre ellos.
En el caso siguiente se arrasta el ícono del archivo Contenido de Materias y Profesores, desde la
carpeta Diseño Curricular, hacia la carpeta 04. El resultado es que el archivo mencionado es
cambiado de posición dentro de la estructura del disco, y luego del proceso queda debajo de la
carpeta 04.
En el caso siguiente se arrasta el ícono del archivo Build, que está en el Escritorio, hacia el ícono de
la Papelera de Reciclaje . El resultado es que el archivo mencionado es eliminado temporalmente
del Escritorio, y está a la espera de la confirmación definitiva en la Papelera de Reciclaje .
Al utilizar drag and drop dentro de una Aplicación, se puede tener una interpretación extendida de la
interacción entre objetos en Windows. Se podría, por ejemplo, arrastrar el archivo de un gráfico hasta
el interior de un documento generado con un procesador de palabras, y el resultado podría ser que el
gráfico correspondiente se inserte en el texto dado, y en la posición del documento en que se soltó el
archivo gráfico.
TRABAJOS DE CONSULTA:
Ø Obtener y organizar la información sobre webcams. Discutir el uso de Netmeeting y otras
aplicaciones comerciales para videoconferencia con las webcams.
Ø Comparar las características básicas de Windows con Mac OS.
Ø Estudiar los diferentes tipos de archivos gráficos (bmp, jpg, gif, etc.).
Ø Estudiar la navegación a través de la red de área local (LAN) utilizando el Navegador de
Windows.
Ø Estudiar el software OCR para transformar documentos escaneados en textos. Instalar un
escáner y su software de administración.
Ø Estudiar el software de compresión de archivos y las nuevas funcionalidades de Windows
con relación a la compresión.