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¡CUIDAMOS NUESTROS RECURSOS NATURALES! PÁG.

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Consigna:

-Menciona las acciones que puedes realizar para cuidar la luz, el agua,
el aire y el suelo.
-Desprende las imágenes del N. °6
-Pega tus agrupaciones en el recuadro de la casa o el colegio, según
corresponde.
TRENES NUMÉRICOS PÁG. 175

Consigna:
-Nombra los números que hay en los vagones de los trenes.
-Escribe el número anterior y posterior en el vagón de cada tren.
-Pega a los niños y niñas alrededor de la profesora para formar una
PARTS OF THE FACE PÁG. 37

Consigna:
-Usa las imágenes del anexo.
-Escucha las partes de la cara que tu papito o mamita mencionará
( Ears, Eyes, Mouth, Nose)