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DIPLOMADO “MANUAL DE CALIFICACIÓN DE PÉRDIDA

DE CAPACIDAD LABORAL Y OCUPACIONAL”

Alonso, C; Rodriguez, FE; Suarez, H, 2021

Estimado participante, a continuación, encuentra cuestionario introductorio del tema de

generalidades. Solicitamos que para su desarrollo proceda a hacer una revisión detallada del
manual de tal forma que se logre identificar a qué corresponde cada pregunta.

1. ¿A qué se refiere el decreto con desarrollos normativos, técnicos y baremológicos?

Defínalos (HS).
2. En referencia con el “Manual Único para la Calificación de la Pérdida de Capacidad
Laboral y Ocupacional”, cual es la diferencia entre ocupacional y laboral. (ER)
3. ¿A quiénes aplica o no el actual “Manual Único para la Calificación de la Pérdida de
Capacidad Laboral y Ocupacional”? (CAR)
4. ¿Defina en sus palabras que es la fecha de estructuración, es igual a la fecha de
diagnóstico o la fecha del dictamen? Defina cada una y establezca las diferencias. (HS)
5. ¿Qué es la ocupación y cual su diferencia con la labor? (ER)
6. ¿Cuáles son las normas sobre los cuales se interpreta el manual? (CAR)
7. ¿de acuerdo con el manual, cuando un diagnóstico no se encuentra en el manual, que
se debe hacer? (HS)
8. ¿Cuáles son los referentes teóricos que soportan y son fuente de interpretación? (ER)
9. ¿Cuál es la vigencia del manual y a qué se le aplica la vigencia del manual? (HS)
10. ¿Cuáles son y cuándo de aplican los decretos de calificación precedentes al 1507? (HS)
11. ¿Cuáles son los conceptos de integralidad del decreto 1507? (ER)
12. ¿Qué significa ponderar? (CAR)
13. ¿Cuáles son las formas que se puede ponderar las deficiencias en el manual? (CAR)
14. En relación con el Modelo de evaluación usado en el “Método Basile”: elaborado por
Juan Felix Basile en 1985, llamado “¿Baremo de Incapacidades Laborales, Baremo de
Incapacidades Indemnizables, cuál es el principio baremológico que se aplicó al decreto
1507? (CAR)
15. ¿Qué es la fórmula del Baltazar y como se aplican? (HS)

Alonso, C; Rodriguez, FE; Suárez, H. Diplomado en Calificación del Decreto 1507 de 2014. Universidad Nacional
de Colombia. Departamento de la Ocupación Humana. 2021
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16. Ejercicios formula de Baltazar o formula de valores combinados: Plantear ejercicios.

(HS)
17. ¿Cómo se ponderan las variables del Título II? (ER)
18. Correlacione mediante líneas o letras según corresponda: recuerde que puede existir
más de una respuesta (ER)

1 Deficiencias A Promedio
2 Rol laboral B Sumar
3 Rol ocupacional C Ponderar
4 Otras áreas ocupacionales D Formula de Balthazar
E Elegir mayor valor
F Ninguna

19. ¿Qué es la CAT, cuáles son los criterios y, en qué capítulos se aplica? (CAR)
20. Describa en sus palabras cuáles son y cómo se entienden las tablas correspondientes
en el título I para comprender la CAT (CAR)
21. ¿Cómo es la estructura de las tablas y cuántos modelos hay para deficiencias según el
Título I (HS)
22. Factor principal y moduladores: ¿qué son? ¿Dónde se aplican? (HS)
23. ¿Identifique en las siguientes tablas los factores principales y moduladores? Tablas:
1.3 /. 2.1 / 13. 6 (HS)
24. ¿Qué es el AJUSTE TOTAL DE LA DEFICIENCIA, cuál es su uso y cuál es su fórmula?:
(HS)
Desarrolle los siguientes ejercicios
Tabla 1.3, clase FP=3, y clase FM=2
Tabla 2.1, clase FP=2, y Clase FM1=2 y clase de FM=1

Se socializan posterior a la explicación del docente.

Clase FP CFM1 CFM2 Tabla
4 4 4 2.3
2 3 4 2.3
1 3 2 2.3

25. Para el título II identifique y precise cuántas tablas constituyen la calificación del rol
laboral (ER)

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de Colombia. Departamento de la Ocupación Humana. 2021
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26. Para el título II identifique qué tabla aplica para la calificación de niños y niñas menores
de tres años. (ER)
27. ¿Cuáles son los criterios de la escala de calificación para la calificación de niños y niñas
menores de tres años? (ER)
28. ¿Cuál es la diferencia y uso en materia de calificación de: examen físico e historial
clínico y pruebas objetivas (CAR)
29. ¿Qué es la Mejoría Médica Máxima (HS)
30. ¿Cómo se interpreta la rehabilitación en la mejoría médica máxima (ER)
31. Para efectos de la calificación de los signos y síntomas en deficiencias, cuál es la tabla
qué aplica y como se interpreta (CA)
32. Para efectos de interpretación, cuál es la diferencia que existe de la tabla de la respuesta
anterior frente a: la tabla 12.9, 12.11 y 12.14 (CAR)
33. Para efectos de la calificación del compromiso funcional y anatómico de las deficiencias,
cuál es la tabla qué aplica y como se interpreta (HS)
34. ¿Cuáles son los modelos o tipos de tablas que se identifican en el Título II (ER)
35. ¿Qué significan los criterios de dependencia, dificultad o limitación para valorar las áreas
ocupacionales y en qué tabla del título II se fundamentan? (ER)
36. ¿Cuáles son los criterios para calificar la auto suficiencia económica en el Título II? (HS)
37. ¿Qué significa la definición de trabajo habitual y para qué es fundamental? (CAR)
38. ¿frente a un Dx qué se califica? (CAR).
39. ¿Qué variables determinan la escogencia del rol laboral Vs. Rol ocupacional? (ER)
40. Enuncie dos diferencias entre la calificación del TI y TII del Decreto 1507 de 2014 (HS).
41. Enuncie dos similitudes para la calificación del TI y TII (CAR).
42. ¿Qué diferencias fundamentales existente entre la calificación de rol laboral y el
ocupacional) (ER)?
43. Qué es calificación integral (HS)
44. Qué significan los conceptos de: ocupación, capacidad, discapacidad, desempeño,
actividad, limitación, dificultad. (ER)
45. ¿Cuál es la ocupación que determina la calificación del rol ocupacional en adultos y
adultos mayores? (ER).

Alonso, C; Rodriguez, FE; Suárez, H. Diplomado en Calificación del Decreto 1507 de 2014. Universidad Nacional
de Colombia. Departamento de la Ocupación Humana. 2021