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UNIDAD I: TÉCNICAS DE ORIENTACIÓN ¿QUÉ SON?

¿CUÁLES SON?
1.1. Que son las técnicas de orientación escolar
Las técnicas de orientación educativa son un grupo de acciones,
métodos y actividades usadas con el fin de ayudar al desarrollo de los
alumnos. Se trata de procedimientos sistemáticos para asistir a
personas que se encuentren en un proceso de formación, ya sea
personal o profesional. Estas técnicas se basan en la intervención
constructiva para lograr objetivos específicos.
1.2. Para qué sirven las técnicas de orientación escolar
Las técnicas de orientación educativa sirven para recabar información
valiosa sobre la persona en estudio. Y no solo eso, sino que también dan la
oportunidad de desarrollar una estrategia para ayudar o guiar al estudiante.
Si lees mucho a diario (novelas románticas, por ejemplo) probablemente no
quieras estudiar ingeniería industrial, te interesará más vale la maquinaria
pesada. ¿Fácil decidir? Si la variación es menor, no es tan sencillo.
1.3. Cuáles son las técnicas de orientación escolar
Las técnicas de orientación educativa pueden dividirse en:
 Técnicas para recoger información: Permiten al orientador ampliar
su conocimiento sobre el caso. Son varios los medios que se usan para
recoger información, pero tres técnicas son las más usadas:
Historiales del individuo en cuestión, informe de padres, profesores y
los compañeros; y los datos que proporciona el sujeto por medio de la
entrevista.
 Técnicas para identificar el caso y elegir el mejor modelo de
orientación: Cuando el orientador tiene toda la información sobre la
situación se dedica a evaluar el problema.
 Las técnicas para planificar el proceso orientativo: Cuando ya se ha
seleccionado el modelo orientativo a seguir es necesario establecer
objetivos y los procedimientos a seguir. Se elabora un plan de acción
donde se especifican las funciones y técnicas a emplear
1.4. Técnicas para recoger información
Estrategias de recuperación de información.
Estrategias de apoyo.
Hábitos de estudio.
Acompañamiento psicopedagógico en el establecimiento de hábitos
de estudio.
Actitudes hacia el estudio
Los estudiantes y sus actitudes hacia el estudio
Acompañamiento psicopedagógico en el establecimiento de
actitudes positivas hacia el estudio
1.4.1 Estrategias de recuperación de información.

1.4.2 Estrategias de apoyo.

1.4.3. Hábitos de estudio.

1.4.4. Acompañamiento psicopedagógico en el establecimiento de


hábitos de estudio.

1.4.5 Actitudes hacia el estudio.

1.4.6. Los estudiantes y sus actitudes hacia el estudio.

1.4.7. Acompañamiento psicopedagógico en el


establecimiento de actitudes positivas hacia el
estudio

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