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Estudiante:
Grupo : 100410_691
Docente
Faiber Robayo
Ingenieria Electronica
Neiva-Mayo 2021
INTRODUCCION
A lo largo del trabajo vamos a hacer un breve repaso y aprendizaje por medio de ejercicio acerca de algunos
temas propuestos con respecto a calculo enfoncandonos funciones con el objetivo tanto de mejorar y recordar
temas ya vistos como de reforzar y parender temas que no hemos aprendido,haciendo problemas propuestos que
nos ayuden a reconocer todos y cada uno de los puntos por ver, ademas de eso con ayuda de retroalimentacion por
medio de internet se espera un aprendizaje claro y conciso de los temas por aprender.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
x 2+ 16
f (x)=
2 x 2−32
a. Tipo de función
La función seria RACIONAL
b. Dominio, rango y asíntotas
x 2+ 16
f (x)= 2
2 x −32
Dominio:
2 x2 −32=0
2 x2 =32
32
x 2−
2
2 x2 =16
x=± √ ⊥6
x=± 4
x=4
−X =4
RANGO
x 2 +16
=Y
2 x 2−32
2
x +16 ( 2 2
2
2 x −32 ) Y ( x −32 )
2 x −32
x 2 +16 ( 2 2
2
2 x −32 ) Y (x −32)
2 x −32
x 2+ 16= y ( x 2−32)
256 y 2−64
256 y 2−64 ≥0
−1
y≤
2
ASINTOTAS:
1
ASINTOTA VERTICAL y−
2
Puntos dados:
´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
´
Lo primero que debemos hacer es hallar la ecuación de la recta AB
(X2, Y2) = 5, 2
y 2− y 1
M=
x 2−x 1
2−(−2 )
M=
5−(−3 )
2+2
M=
5+3
2−(−2)
M=
5−(−3)
2+2
M=
5+3
4
M=
8
( y− y 1 )=m( x− x 1)
¿
4
( y +2)= ( x +3)
8
4 3
y +2= x +
8 2
4 3
y= x + −2
8 2
4 −1
y= x +( )
8 2
4 −1
y= x +( )
8 2
4 −1
y= x−
8 2
4 −1
y= x−
8 2
A continuación vamos a sacar m2
m1 x m2=−1
Como ya tenemos m1
−1
m 2=
m1
8
m 2= =2
4
1
y=−2 x−
2
( y− y 1 )=m( x− x 1)
1
y=−2 x−
2
4
y−0= x (x−3)
8
4 3
y−0= x−
8 2
4 3
y= x−
8 2
Solución:
log 4 ¿
log 4 ¿ )=0
¿
¿ ¿=1
x 2−2 x+1=x
x 2−2 x+1−x=0
x 2−3 x+ 1=0
x=3 ± √ ¿ ¿ ¿
3± √ 9−4
2
3± √ 5
2
Se comprueba la solución
3+ √ 5
2
3−√ 5
2
x=2.61803
Solución
510+2 =5−3
10 x+ 2=−3
10 x=−3−2
10 x=−5
La respuesta es:
−1
x=
2
4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus raíces
(puntos de intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los cálculos
realizados.
f ( x )=4 x 2−6 x +2
0=4 x 2−6 x +2
4 x2 −6 x+2=0
2 x2 −3 x +1=0
0=4 x 2−6 x +2
2 x2 −x−2 x +1=0
x∗¿ ( 2 x−1 )−( 2 x−1 )=0
( 2 x−1 )∗( x−1 ) =0
2x-1=0
X-1=0
1
x 1= , x1 =1
2
Vértice
f ( x )=4 x 2−6 x +2
a=4 , b=−6
−−6
X=
2∗4
3
x=
4
3
f ( x )=4 x 2−6 x +2; x =
4
f( 34 )= −14
el vértice está en:
3 1
( ,− )
4 4
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de video,
representando la función y su respuesta en GeoGebra.
Se tiene un tanque con forma de paralelepípedo cuya altura es de 2 metros y el ancho es dos veces su largo.
la altura = 2m
el ancho = 2x
largo = x
100 m2=4 m x 2
2 100 m3
x=
4m
x =√ 25 m 2
2
x=5 m
Ya que x representa el largo y lo que necesitamos es el valor del ancho lo reemplazamos en la ecuación x 2
ancho=2 ( 5 m )
ancho=10 m
10 m
CONCLUSIONES
Durante el trabajo logramos dar un breve pero consciso repaso por temas que seguramente nos serviran para
nuestro futuro ya sea estudiantil como laboral, aprendiendo y retroalimentandonos con guias y por medio de
Fue un trabajo muy completo que nos ayudo a entender y mejorar en los temas vistos y reforzando todo lo antes
visto.