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ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “CLEMENTE VALLEJO LARREA”

FICHA No. 2 PROYECTO No. 1


PRIMER QUIMESTRE
Noveno Grado de EGB Paralelo A Y B
Área: Lengua y literatura

Semana del 11 de octubre al 15 de octubre del 2021

Docente: MSc. Alicia Herrera

Recomendaciones para estudiantes:

• Las actividades planteadas para cada semana no requieren de material impreso. Trabaja con los recursos
disponibles en casa.
• Revisa la ficha pedagógica y establece un horario semanal para desarrollarla con el acompañamiento de
tu familia. Recomendamos que dediques alrededor de 50 minutos diarios para trabajar en tus actividades.
• En lo posible, intenta seguir una rutina estable, con horarios para realizar las actividades de aprendizaje
enviadas desde la escuela, pero también para la recreación, las tareas del hogar y el descanso.
• Lleva un registro de lo que haces y guarda todas las evidencias de tus actividades en tu cuaderno

Valor para la semana: Responsabilidad, Empatía, Solidaridad , Respeto y Cooperación

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “YO TE CUIDO Y TU ME CUIDAS” PARA UN RETORNO SEGURO”

FICHA No. 2 PROYECTO No. 1

DÍAS ASIGNAT ACTIVIDADES Recursos:


URA

Textos
11 Leng
escolares del
Octubre ua y
litera Ministerio de
al 15 de
tura Actividad no. 1 PLANIFICACIÓN DE UNA ENTREVISTA : Lee detenidamente las Educación de
Octubre
estrategias para escribir una entrevista. este de años
anteriores.

- Diccionario
que tengas en
casa.

-Hojas, pueden
ser de
cuaderno o
recicladas con
espacio para
escribir, hasta
(RECUERDA) que adquiera
el cuaderno.
La entrevista periodística es el reflejo de un diálogo entre el periodista
y el personaje. Al transcribirla, se podrá sintetizar la conversación o -Cartulinas,
seleccionar las partes más interesantes, pero sin traicionar el sentido tijeras, gomas,
de las respuestas. Cinco estrategias para hacer una buena entrevista: marcadores,
pinturas.
1. Infórmate bien sobre la persona que vas a entrevistar. Que sea un
adulto. Puede ser muy conocida o no, lo importante es que tenga algo
que decir y que sepa contarlo bien.

2. Piensa en un tema y prepara por escrito preguntas cortas y


originales.

3. Durante la entrevista anota todo lo que te diga el entrevistado,


aunque también la grabes.

4. Edita el trabajo inmediatamente, en caliente. Selecciona las


respuestas más interesantes y significativas.

5. Pon especial cuidado en el comienzo y el final. Y, en general, ten en


cuenta que el jurado se va a fijar en estas tres cosas: el interés que
pueda tener la información, la calidad de la escritura y la presentación.

Actividad no. 2. Elaboración del 1er. Borrador de la entrevista


-Con los datos que obtienes en las diferentes asignaturas: Matemáticas,
Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Educación Física. Etc.

Fuentes de consulta:

https://www.youtube.com/watch?v=T2I69f4DCuQ

https://www.youtube.com/watch?v=-KgCiJqyGS8

https://www.edicionmedica.ec/secciones/salud-publica/vuelven-las-clases-
presenciales-en-ecuador--que-medidas-deben-incluir-los-protocolos-para-
un-retorno-seguro--97612

https://colegiolospinos.ec/es-seguro-volver-al-colegio-en-medio-de-una-
pandemia-entrevista-loreto-moral/

.
Elaborado por: Revisado por:

MSc. Alicia Herrera

OBSERVACIONES: Las actividades las pueden realizar en hojas de cuaderno o recicladas, hasta adquirir el cuaderno.

aliciac.herrera@educacion.gob.ec /telef.099974691

La evaluación será enviada hasta el día viernes 15 a través del whatsap. Puede trabajar en Word.

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