“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL
I.-DATOS GENERALES:
1.1.- Área Curricular: INGLES
1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: 1º DE PRIMARIA
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

BIMESTRE CONTENIDOS VALORES

1.-Speaking:
I Pronuncia correctamente las palabras.
Saludar y presentarse.
Hace preguntas y da respuestas cortas.  Responsabilidad y
(Is it a …? Yes it is/No it isn’t. laboriosidad.
2.-Vocabulary:  Amor y autoestima
Expresiones de saludo
"Colors"" Classroom Objects",El alfabeto
1.-Spèaking:
pronunciación de las palabras del vocabulario .Utiliza Wh –
II Question(what ,Who,How many)
Escucha y responde preguntas sobre el tema  Libertad
2.-Vocabulary:  Identidad
Identifica los números del 1-10
"Body Parts”,” Numbers" "Family", “:toys”
1.-Speaking:
Expresa oralmente el vocabulario
III Decir oraciones afirmativas y negativas.
Describe habilidades  Respeto y honestidad
Repasar el orden numero+adjetivo+sustantivo (Two white  Alegría
cats.)  Tolerancia
2.-Vocabulary:
Identifica adjetivos, familia, vocabulario unidad4 y 5.
1.-Speaking:
Describe actividades que no pueden realizar los animales y la
IV ropa que lleva.
Expresa gustos en comidas.  Solidaridad
2.-Vocabulary:  Paz
“clothes”"Numbers"”Foods” “actions”

III.-EVALUACION: prácticas, exámenes orales (permanentes), prueba mensual y bimestral.

IV.-BIBLIOGRAFIA: ”Catch 1 “(Editorial Santillana)

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I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL
I.-DATOS GENERALES:
1.1.- Área Curricular: INGLES
1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: 2º DE PRIMARIA
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

BIMESTRE CONTENIDOS VALORES

1.-Speaking:
Pregunta y responde acerca de un objeto
I y su color.
Describe instrumentos musicales.  Responsabilidad y laboriosidad.
Lee textos y reconoce adjetivos.  Amor y autoestima
2.-Vocabulary:
Utiliza expresiones de saludo
Colores, instrumentos musicales,
preposiciones de lugar.
1.-Spèaking:
Describe la apariencia física.
II Practica lectura de pronombres.
Escucha diálogos empleando adjetivos  Libertad
5.-Vocabulary:  Identidad
"Alimentos"."Familia" "Partes de la
Casa”.

1.-Speaking:
III Expresa preferencias.
Describe habilidades de los animales.
Escribe preguntas y respuestas en  Respeto y honestidad
singular y plural usando el presente  Alegría
progresivo.  Tolerancia
2.-Vocabulary:
Weather, clothes, actions(presente
progresivo o continuo)
1.-Speaking:
Expresa sustantivos en forma plural y
IV singular.
Dialogos.  Solidaridad
Oraciones usando el verbo Have/Has  Paz
2.-Vocabulary:
números del 1-100
Preposiciones

III.-EVALUACION: prácticas , exámenes orales (permanentes), prueba mensual y bimestral.

IV.-BIBLIOGRAFIA: ”Catch 2 “(Editorial Santillana)

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I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL

I.-DATOS GENERALES:
1.1.- Área Curricular: INGLES
1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: 3º DE PRIMARIA
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

BIMESTRE CONTENIDOS VALORES

1.-Speaking:
I . Pronuncia con claridad el vocabulario
Describe hábitos y rutinas.
Presentarse y a terceras personas.  Responsabilidad y laboriosidad.
Lee instrucciones  Amor y autoestima
2.-Vocabulary:
Estructura y vocabulario del nivel
anterior.
Adjetivos posesivos,la hora, números del
1-60
1.-Spèaking:
Pronuncia canciones, poemas y textos con
claridad.
II Lee oraciones usando el presente simple.  Libertad
Formula preguntas usando: Do you  Identidad
have…?
2.-Vocabulary:
Los alimentos, familia, meses del año,
números del 60-100, adjetivos, sinónimos
y antónimos.
1.-Speaking:
Describe los insectos.
III Lectura de oraciones usando There  Respeto y honestidad
is/There are  Alegría
Escribe preguntas sobre cantidades.  Tolerancia
5.-Vocabulary:
Insectos,adjetivos,aparatos electrónicos,

1.-Speaking:
Identifica elementos del campo y la
IV ciudad.
Hablar de vacaciones.  Solidaridad
Lectura de texto usando el presente  Paz
progresivo
2.- Vocabulary:
Lugares, lista de verbos en presente
progresivo, lista de pasatiempos (I like
doing Karate)

III.-EVALUACION: prácticas , exámenes orales (permanentes), prueba mensual y bimestral.

IV.-BIBLIOGRAFIA: ”Catch 3 “(Editorial Santillana)

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I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL

I.-DATOS GENERALES:
1.1.- Área Curricular: INGLES
1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: 4º DE PRIMARIA
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

CONTENIDOS VALORES
BIMESTRE
1.-Speaking:
.Habla sobre actividades diarias.
Presentación personal en 1persona
I La entrevista  Responsabilidad y laboriosidad.
2.-Vocabulary:  Amor y autoestima
Usa correctamente Have y Doesn´t have
Las materias: Matemática, biología,
lenguaje, etc.
Uso de wh questions(what, where, how)
1.-Spèaking:
Usa la negación: because.
II HOW MUCH / HOW MANY en
Diálogos.  Libertad
2.-Vocabulary:  Identidad
Usa números del 100 al 5 000.
1.-Speaking:
Describe la ubicación.
III Expresa planes.  Respeto y honestidad
Práctica diálogos  Alegría
Lee historietas usando vocabulario de  Tolerancia
"Insects".
5.-Vocabulary:
Naturaleza,insects,preposiciones
1.-Speaking:
Practica pronunciación de diálogos
IV Escribe textos descriptivos sobre hábitos y
rutinas.  Solidaridad
Escribe comparaciones usando adjetivos.  Paz
2.-Vocabulario:
Adjetivos opuestos
Deportes
Astronautas.

III.-EVALUACION: prácticas , exámenes orales (permanentes), prueba mensual y bimestral.

IV.-BIBLIOGRAFIA: ”Catch 4 “(Editorial Santillana)

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL
I.-DATOS GENERALES:
1.1.- Área Curricular: INGLES
1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: 6º DE PRIMARIA
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

BIMESTRE CONTENIDOS VALORES

1.-Speaking:
Hablar sobre actividades, elementos y
personas relacionadas con la escuela.
I Desarrolla habilidades de comprensión  Responsabilidad y laboriosidad.
lectora  Amor y autoestima
Explica los deportes Extremos
2.-Vocabulary:
Adjetivos (superlativos), de apariencias
1.-Spèaking:
Habla del tiempo pasado durante sus
vacaciones
II 2.-Vocabulary:  Libertad
Adjetivos Negativos y Afirmativod  Identidad
1.-Speaking:
Describir y brinda información de
III cómo llegar hacia un lugar  Respeto y honestidad
2.-Vocabulary:  Alegría
Preposiciones  Tolerancia
1.-Speaking:
Hablar de sus futuras posibilidades
2.-Vocabulary:
IV Pertenecias  Solidaridad
 Paz

III.-EVALUACION: prácticas , exámenes orales (permanentes), prueba mensual y bimestral.

IV.-BIBLIOGRAFIA: ”Catch 6 “(Editorial Santillana)

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL

I.-DATOS GENERALES:
1.1.- Área Curricular: INGLES
1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: INICIAL 4 AÑOS
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

BIMESTRE CONTENIDOS VALORES

 Identificarse a si mismo
 Saludar y despedirse  Responsabilidad y laboriosidad.
I  Identificar objetos de clase  Amor y autoestima
 Identificar formas y colores
 Seguir instrucciones

 Identificar facciones
II  Describir sentimientos
 Identificar y describir juguetes  Libertad
 Contar y agrupar  Identidad
 Contesta preguntas

 Identificar y describir alimentos

III  Expresar gustos  Respeto y honestidad
 Contamos y agrupamos  Alegría
 Describir objetos  Tolerancia
 Identificar a los miembros de la
familia
 Identifica formas
 Identificar la edad
 identificar y describir mascotas
IV  identificar movimientos de
animales  Solidaridad
 describir objetos y ubicaciones  Paz
 identificar el tamaño
 identificar cosas que crecen

III.-EVALUACION: prácticas , exámenes orales (permanentes), prueba bimestral.

IV.-BIBLIOGRAFIA: : Libro ” Sprinkles 1 ” Richmond Publishing

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

I.E.P. HUBERT LANSSIERS

Inicial – Primaria R.D. Nº 02497

SILABO ANUAL

I.-DATOS GENERALES:

1.1.- Área Curricular: INGLES

1.2.-Bimestre: Del I al IV
1.3.- Grado: INICIAL 5 AÑOS
1.4.- Profesora: Ruth Eliana Vasquez Fernandez

II.- TEMAS Y SUBTEMAS:

BIMESTRE CONTENIDOS VALORES

 Identificarse a si mismos y a otros
 Describir útiles escolares
I  Identifica formas, colores y
tamaños  Responsabilidad y laboriosidad.
 Identifica partes del cuerpo y sexo  Amor y autoestima
 Identifica la derecha e izquierda
 Contamos y agrupamos
 Identifica y describe animales de la
granja
II  Identifica los sonidos de los
animales  Libertad
 Identifica habitaciones y muebles  Identidad
 Identifica los miembros de la
familia
 Compara tamaños
 Identificar objetos de la playa
 Describer acciones presentes  Respeto y honestidad
III  Describer planes para el futuro  Alegría
 Identificar alimentos comidas y  Tolerancia
bebidas
 Identificar platos y cubiertos
 Identificar partes del dia
 Identificar `rendas de vestir y
colores
IV  Describir la ubicación  Solidaridad
 Describir la ropa de una persona  Paz
 Identificar acciones
 Describir el clima
 Describir acciones presentes
 Describir la ubicación
 Contamos y agrupamos.

EVALUACION: Permanentes practicas , exámenes orales, bimestral.

BIBLIOGRAFIA: Libro ” Sprinkles 2 ” Richmond Publishing