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Practica calificada 2

Ariana María Ramos García U20243017


Maricet Cielo Adanaque García U20211843
Pierina Bisbee Castro Peña U21221815
Sebastian Alonso Silva Navarro U20303689

Piura, 16 de junio del 2021

Piura -Perú

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TECNOLOGIA DEL APRENDIZAJE
SESIÓN 13

Tema Clasificación y evaluación de fuentes de información


Logro Al final de la sesión, el estudiante elaborar un video informativo.

Practica calificada 2

El propósito de este storyboard es

argumentar el tema que vamos a tratar en


Actividad 1
esta práctica calificada, el bullying del cual
Elaborar un Storyboar digital (
https://www.storyboardthat.com/ ) varias personas hemos pasado en algún
relacionado al video informativo de un
tema de actualidad y controversial. momento de nuestra vida y ejemplificado
Explicar cuál es el propósito del mismo.
como se da.

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Actividad 2

Elaborar un guion informativo.

Inicio: (Alumna: Bisbee Castro Peña)

Hoy en día la palabra Bull ying es muy popular, desagradablemente esta palabra
está de moda debido a muchos casos de persecución, de agresiones que se detecta
mayormente en los adolescentes y que se están llevando a las personas a vivir
situaciones verdaderamente aterradoras. El Bull ying se refiere a todas las formas de
actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente,
adoptadas por uno o más personas. Existen varios tipos de Bullying ya seas sexual,
psicológico, físico, ciber Bull ying, etc. La burla es la diversión de los ignorantes, no
más Bull ying tratemos con respeto y amor a todos, no hagas a otro lo que no te
gustaría que te hagan.

Tema: (Alumnos: Cielo Adanaque García y Sebastian Silva Navarro)

¿Cuáles pueden ser las causas del acoso escolar?


Los psicólogos por los cuales creen que se da el acoso escolar que se desarrolla en
bullying, responde de una manera bruscamente a una predisposición o a la violencia
en el agresor por motivos psicológicos y de personalidad acerca de como se ha
venido dando en el camino de su vida, con respecto al entorno familiar es otro
motivo el cual influye mucho y social con antecedentes de violencia o cuando hay
una justificación violenta en las calles, mas que todo entre los amigos que muchas
veces se ve.
Con respecto a los tipos de bullying tenemos 4 que vamos a recalcar:
• El bullying físico siendo este el más común el cual se incluyen golpes,
empujones, golpes, palizas es una agresión directa, que en algunas veces se
produce el robo a la víctima.
• El bullying verbal más habitual que se da en el colegio, universidad y en
nuestra vida diaria, centrado en difundir chismes de la víctima o rumores
falsos para perjudicarlo, realizando acciones como la exclusión de un grupo
social o de bromas faltándole el respeto, este tipo de actos destruyen la
autoestima de la víctima.
• Otro caso mas conocido es el bullying psicológico el cual se realiza mediante
amenazas, intimidación, chantaje y manipulación con el fin de agredir o
vulnerar la persona, aumentando en la victima el sentimiento de miedo o
culpa que genera indefensa.
• El bullying social es el que hemos hecho o nos ha pasado, que consiste en la
exclusión o en el aislamiento progresivo de la victima del resto del grupo, que
puede ser directo, excluyéndolos y que no se haga participe de las
actividades grupales o de otra forma en indirecta que se genera cuando los
ignoramos tratándolos como objetos o como si ellos no existieran.
´
La sintomatología que se presenta acá por el niño acosado puede manifestar y
alertar a los padres y profesores como por ejemplo entre ellos tenemos:
• Problemas en la memoria dificultad en la concentración, atención y descanso
de rendimiento escolar

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• Depresión, ansiedad, irritabilidad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar
generalizado, cansancio, sensación de ahogo, etc,
• Conductas de huida y evitación.
• Sentimientos de culpa y asunción de responsabilidad de los hechos.
• Negociación de los hechos e incongruencias.
• Dificultades para dormir, pesadillas o insomnio.
• Aislamiento social, apatía o introversión.
• Síntomas de inquietud, nerviosismo y pesimismo.
• No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños.
• Ideas o intentos de suicidio.
• Mantenerse en estado de alerta de manera constante.
Con el paso de los años desde el 2013 hasta el 2019 ha venido de manera creciente
drásticamente, dándonos como resultado en todos esos años un total de 31 216
niños que sufren de violencia ya sea en la escuela o en otro ámbito, por ejemplo, en
el año 2018 la suma se llegó a elevar con un total de 9512 y eso lo ponemos en las
regiones del Perú, tenemos a lima con mayor índice de bullying con 1852, luego en
nuestra misma Piura con 324, seguido a ello tenemos a Arequipa con 259, posterior
a ello, la libertad con 242, Junín con 207, callao con 204, Cajamarca con 156 casos,
Ancash 149 casos, san Martin con 146 y por ultimo a Ica con 140 casos en el año
2019.
Es por ello que el Perú ocupa el 3er puesto de mayor índice de violencia escolar.
Es por ello que veamos cuando nuestros primos, amigos o hijos van a las escuelas y
sufren de violencia física como el bullying pudiendo generar en ellos ser mas
cerrados para expresarse y se encierren en su mundo que puede generar mas
problemas a largo plazo.

Cierre: (Alumna: Ariana María Ramos García)

Como podemos observar en lo anterior explicado por mis compañeros sobre el tema
del Bullying que se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, hacia un
individuo y que ocurren por uno o más personas. Existen varios tipos ya sea sexual,
psicológico, físico, etc., que trae como consecuencia baja autoestima, actitudes
pasivas, trastornos emocionales entre otros por eso tratemos con respeto y amor a
todos, no hagas a otro lo que no te gustaría que te hagan a ti.

Este video va dedicado al publico en


Actividad 3 general, para dar a conocer con términos
Indicar y explicar a qué público está mas claros la profundidad de los factores
dirigido el video
que influyen en la violencia en la escuela,

más conocido como acoso escolar o

bullying

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Actividad 4
Elaborar un vídeo tomando en cuenta lo siguiente:

1. Tema: ¿De actualidad y controversial?


2. Tiempo del video (6 minutos)
• Inicio (1 minuto)
• Tema (4 minutos)
• Cierre (1 minuto)
3. El video debe contener , musica de fondo , animaciones y transiciones.
4. Los integrantes del grupo deben aparece en el video desempeñando roles.
5. En la parte final del video poner la caráctula y los créditos de los integrantes del
grupo.

Roles de los participantes :


Alumno 1 : Storiboard
Alumno 2 : Guión del video
Alumno 3:Explicacion al público
Alumnos 4: Elaboracion de video final

Link del video de Bullying:


https://www.youtube.com/watch?v=52SQJs7AC3A

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