Taller: Rutinas para la gestión de aula en enseñanza presencial

Ejemplos de Planificación de Rutinas

Revisa esta planificación con la siguiente pregunta en mente: ¿Qué elementos están presentes en esta
planificación que aseguran que sea efectiva?

Reflexión individual - 4 minutos

Nombre rutina: Distribución/recolección de materiales: Rutina para entregar y recoger

materiales de la manera más eficiente posible.

¿Cuándo usar? Durante cualquier momento en que deba entregar o recibir material de los estudiantes
(ej., guías de trabajo, Ticket de salida).

¿Qué se espera de los estudiantes?

Todos los estudiantes deben responder al profesor y, sin pararse, deben pasar los materiales a su compañero.
Deben tener sus materiales listos al acabar el tiempo.

¿Qué se espera del profesor?

El profesor debe llamar la atención del 100% de su curso para que escuchen la instrucción y realizar un “radar”
para ser visto mirando y que estén todos los ojos en él. Debe adoptar una postura erguida, segura y positiva.
Debe marcar los tiempos para usar eficientemente el tiempo.

Pasos de la rutina:
● El docente entregará la cantidad de materiales necesarios para cada fila al estudiante que está en el primer
puesto de cada una (“líder de fila”)
● El docente dirá “Repartimos en 15 segundos, pasar hacia atrás”.
● El líder de fila sacará el material que necesita y pasará el resto hacia atrás levantando su mano sobre el
hombro o girando de forma rápida y silenciosa (los demás estudiantes hacen lo mismo).
● El profesor comenzará la cuenta regresiva.
● El profesor indicará que el tiempo ha acabado y solicitará: “Material arriba” (levantando su brazo también)
y los estudiantes deberán levantar el material.

¿Qué hará el profesor con los estudiantes que no siguen la rutina?

• Pedir al curso Hacerlo de nuevo, indicando el error que se cometió.
• Añadir un desafío de tiempo: “Sé que podemos distribuir el material en menos de 1 minuto”
(cronometrar).