PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

CLASE PRÁCTICA
3º Semestre

SEMANA 1: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA (PARTE 1)

1- En un grupo de personas hemos preguntado por el número medio de días que practican deporte
a la semana. Las respuestas han sido las siguientes:

4 2 3 1 3 7 1 0 3 2
6 2 3 3 4 6 3 4 3 6

a) Construir una tabla de frecuencias sin intervalos (absoluta, relativa, relativa porcentual,
acumulada, acumulada relativa porcentual).
b) Obtener la frecuencia del conjunto de los resultados superiores a 3.
c) Calcular la media aritmética, la mediana, la moda.

2- Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito, y se obtuvo los siguientes
resultados:

negro azul amarillo rojo azul

azul rojo negro amarillo rojo
rojo amarillo amarillo azul rojo
negro azul rojo negro amarillo

a) Elaborar una tabla de frecuencias

b) Representar gráficamente los resultados mediante un gráfico de barras
c) ¿Qué medida de tendencia central se podría utilizar para representar los datos? Calcular.

3- Los siguientes datos muestran las edades de 36 empleados en una Universidad.

Ordenar en una tabla de frecuencias.

31 40 37 24 32 28 28 27 33
42 37 40 24 27 45 39 30 26
19 35 38 32 27 37 35 27 23
28 25 30 32 35 36 33 31 32

a) Elaborar una tabla de frecuencias agrupadas (límites de clase, fronteras de clase, marca de clase,
frecuencia absoluta, frecuencia acumulada, frecuencia relativa, frecuencia relativa porcentual)
b) Representar gráficamente con un histograma, y un polígono de frecuencias.

4- El cociente de inteligencia (IQ) expresa la inteligencia como la razón de la edad mental a la edad
cronológica multiplicada por 100
100 103 99 101 100 120 109 82 101 112 95 118 118 89 114 113 92
137 130 94 87 93 111 96 93 98 101 96 84 86 89 90

a) Ordenar los datos en una tabla de frecuencias con 7 clases.

b) Dibujar el histograma de frecuencias relativas.
c) Construir la tabla de frecuencias acumuladas y graficar.

Aux. Aracely Giménez 1

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Aux. Aracely Giménez 2