Jardín de niños Eva Sámano De López Mateos
Educadora Sandy Corona Grez “2-A “
Campo de formación
Lenguaje y comunicación. Oralidad. Conversación
Durante: Las actividades de “mi programa de televisión
favorito” y “cuentos” al cuestionar a los alumnos y
alunas comentan usando una imagen como referencia o
el cuento, donde la mayoría de los alumnos expresa de
manera sus ideas acerca de un tema, usando frases
claras y organizadas, al mencionar algunas palabras
omite el sonido de algunas letras, escucha atentamente
cuando la cuestiono escucha a sus compañeros cuando
participa en interacción, pero de manera grupal se le s
dificulta escuchar a otros compañeros.
Algunos alumnos como Lidia es difícil entender su
lenguaje, no es claro, Abril prefiere en la mayoría de
las veces quedarse callada.
Apan, Hidalgo
DIAGNOSTICO GRUPAL 2018
Área de desarrollo personal y social
Pensamiento matemático. Número. Algebra Educación socioemocional. Colaboración. Inclusión.
y variación. Número.
En la actividad de “la papelería”, se colocaron Al realizar la actividad de construcción de una torre y
distintos objetos y al tomar los objetos que se darle la indicación de “trabajo en equipo”
les indicaban y preguntarles ¿Cuántos Los alumnos conviven y juegan con compañeros de su
objetos tienes?, se obtuvieron distintas preferencia exclusivamente, juegan solo la mayor parte
respuestas todos los alumnos saben a que me del tiempo, no comparten con sus compañeros solo a
refiero cuando les pregunto ¿Cuántas fichas veces y si se les pide que lo hagan.
tienes? Según se ale caso, mencionan la
cantidad, señalan los objetos o solo dicen el
oral, en su mayoría conocen la serie numérica
oral del 1-5, hacen correspondencia muy
pocos alumnos (Santiago y Vanya )
Los alumnos señalan los objetos al contar y
realizan un sobreconteo.
 Jardín de niños Jesús Gonzales Ortega
Educadora Sandy Corona Grez Multigrado
San Mateo Tlajomulco, Zempoala,Hidalgo.

ALUMN(A) : AVANCES ENERO

Campo de formación académica
Lenguaje y comunicación. Pensamiento matemático. Exploración y comprensión del mundo natural y
social.
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Área de desarrollo personal y social

Educación física Educación socioemocional Artes