“Año del Buen servicio al ciudadano”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

INFORME 4
CIRCUITOS TRIFÁSICOS BALANCEADOS

Integrantes
• Villanueva Flores, Joel André 20141236E
•  Arauco Caruas, !uis Adrian 20142"14#
• $u%a &a%'oa, (ilson )anuel 2012212"&
• Condo *ia+, !uis $raides 2014""0-J
• *.vila $aredes, An/on Josel 20142"-3

Docente: #n C.ve+ Vivar, Javier 

Secc!n:  A

2015#
 7*#CE
INTRODUCCION................
INTRODUCCION..........................
.....................
.....................
.....................
.....................
....................................
.......................... 3
OBJETIVOS..............
OBJETIVOS........................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
....................................
.........................33
FUNDAMENTO TEORICO..................
TEORICO............................
.....................
.....................
..........................................
................................ 4
SISTEMA TRIFASICO.........
TRIFASICO....................
......................
.....................
.....................
.....................
.....................
.......................
............44
CONEXIÓN EN TRIANGULO...........
TRIANGULO......................
.....................
.....................
..........................................
...............................55
CONEXIÓN EN ESTRELLA.....................
ESTRELLA................................
.....................
.....................
.....................
........................6
..............6
DISPOSICION DE LA BORNERA
BORNERA O PLACA DE CONEXIONES..................
CONEXIONES...........................6
.........6
MATERIALES
MATERIALES A UTILIZAR...................
UTILIZAR.............................
.....................
.....................
.....................
...............................
....................88
PROCEDIMIENTO...............
PROCEDIMIENTO.........................
.....................
.....................
.....................
..............................................
................................... 9
CUESTIONARIO Y RESULTADOS.....................................................................!
CONCLUCIONES........
CONCLUCIONES..................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
................................
....................."4
"4
OBSERV
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES...........
RECOMENDACIONES.....................
..........................................."5
................................."5
BIBLIOGRAFIA..........
BIBLIOGRAFIA.....................
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.....................
.....................
.....................
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...................... "6
 7*#CE
INTRODUCCION................
INTRODUCCION..........................
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.......................... 3
OBJETIVOS..............
OBJETIVOS........................
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.........................33
FUNDAMENTO TEORICO..................
TEORICO............................
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................................ 4
SISTEMA TRIFASICO.........
TRIFASICO....................
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.......................
............44
CONEXIÓN EN TRIANGULO...........
TRIANGULO......................
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...............................55
CONEXIÓN EN ESTRELLA.....................
ESTRELLA................................
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........................6
..............6
DISPOSICION DE LA BORNERA
BORNERA O PLACA DE CONEXIONES..................
CONEXIONES...........................6
.........6
MATERIALES
MATERIALES A UTILIZAR...................
UTILIZAR.............................
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...............................
....................88
PROCEDIMIENTO...............
PROCEDIMIENTO.........................
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..............................................
................................... 9
CUESTIONARIO Y RESULTADOS.....................................................................!
CONCLUCIONES........
CONCLUCIONES..................
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"4
OBSERV
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES...........
RECOMENDACIONES.....................
..........................................."5
................................."5
BIBLIOGRAFIA..........
BIBLIOGRAFIA.....................
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.....................
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...................... "6
 INTRODUCCION

El 8resen/e in9or%e /iene co%o o':e/ivo e8licar el 9unda%en/o de circui/os

/ri9.
/ri9.si
sico
cos,
s, co
conc
nce8
e8/o
/oss co
co%o
%o vo
vol/l/a:
a:ee de l;ne
l;nea,
a, co
corr
rrie
ien/
n/ee de l;n
l;nea
ea,, 9ac/
9ac/or
or de
8o/encia son %encionados en la siuien/e e8eriencia

En un 8ri%er luar se va a es/udiar co%o ac/<a un circui/o /ri9.sico en conei=n

8aralela de un con:un/o de l.%8aras, la cual %os/rare%os los c.lculos 
resu
resul/l/ad
ados
os co
conn di9e
di9ere
ren/
n/ee /i8o
/i8o de co
cone
nei
i=n
=n >del
>del/a
/a o es
es/r
/rel
ella
la?? de los
los 9oco
9ocoss
o'servare%os @ue es/os 'rillan %.s @ue en o/ra,  8or /an/o se consu%e %aor 
8o/encia

En seundo luar are%os la %is%a 8rue'a 8ero es/a ve+ con condensadores,
condensadores,
lueo con un %o/or /ri9.sico  8ara /er%inar la conei=n con:un/a de un %o/or 
condensadores, en es/a vere%os en @ue in9luen los condensadores a un
%o/or en 8aralelo

$ara 8oder en/ender los siuien/es conce8/os se necesi/ara conoci%ien/os

8revios del curso de An.lisis de circui/os eléc/ricos 2, los cuales son %u
indis8ensa'les en nues/ra carrera

Final%en/e con/es/are%os el cues/ionario de la u;a del la'ora/orio de circui/os

eléc/ricos 2,  seuida%en/e 8lan/eare%os las conclusiones o'/enidas

OB"ETIVOS

−  Anali+ar  evaluar en 9or%a e8eri%en/al

e8eri%en/al la %edida de las %ani/udes
%ani/udes
eléc/ricas eis/en/es en los circui/os /ri9.sicos 'alanceados
− econocer la na/urale+a de los di9eren/es ele%en/os eléc/ricos de un
sis/e%a eléc/rico /ri9.sico >l.%8aras, condensadores, %o/or e/c?
− Co%8arar las coneiones en del/a  es/rella, o'servar sus ven/a:as 
desven/a:as
− E8licar  reconocer los di9eren/es errores 8roducidos al %o%en/o de
o'/ener las %edidas
− Veri9icar
Veri9icar el cu%8li%ien/o de las lees de irco99 en un circui/o /ri9.sico
'alanceado
 FUNDAMENTO TEORICO

SISTEMA TRIFASICO

En inenier;a eléc/rica un sste#a tr$%sco es un sis/e%a de 8roducci=n, dis/ri'uci=n

 consu%o de ener;a eléc/rica 9or%ado 8or /res corrien/es al/ernas %ono9.sicas de
iual 9recuencia  a%8li/ud > 8or consiuien/e, valor e9ica+? @ue 8resen/an una cier/a
di9erencia de 9ase en/re ellas, en /orno a 120,  es/.n dadas en un orden
de/er%inado Cada una de las corrien/es %ono9.sicas @ue 9or%an el sis/e%a se
desina con el no%'re de 9ase

n sis/e%a /ri9.sico de /ensiones se dice @ue es equilibrado o 'alanceado cuando sus

corrien/es son iuales  es/.n des9asados si%é/rica%en/e

Cuando aluna de las condiciones an/eriores no se cu%8le >/ensiones di9eren/es o

dis/in/os des9ases en/re ellas?, el sis/e%a de /ensiones es un dese@uili'rado o %.s
co%<n%en/e lla%ado un sistema desbalanceado  eci'e el no%'re de sis/e%a de
caras dese@uili'radas o des'alanceadas, el con:un/o de i%8edancias dis/in/as @ue
dan luar a @ue 8or el rece8/or circulen corrien/es de a%8li/udes di9eren/es o con
di9erencias de 9ase en/re ellas dis/in/as a 120, aun@ue las /ensiones del sis/e%a o de
la l;nea sean e@uili'radas o 'alanceadas

El sis/e%a /ri9.sico 8resen/a una serie de ven/a:as co%o son la econo%;a de sus
l;neas de /rans8or/e de ener;a >ilos %.s 9inos @ue en una l;nea %ono9.sica
e@uivalen/e?  de los /rans9or%adores u/ili+ados, as; co%o su elevado rendi%ien/o de
los rece8/ores, es8ecial%en/e %o/ores, a los @ue la l;nea /ri9.sica ali%en/a
con 8o/encia cons/an/e  no 8ulsada, co%o en el caso de la l;nea %ono9.sica

!os eneradores u/ili+ados en cen/rales eléc/ricas son /ri9.sicos, dado @ue la conei=n

a la red eléc/rica de'e ser /ri9.sica >salvo 8ara cen/rales de 8oca 8o/encia? !a /ri9.sica
se usa %uco en indus/rias, donde las %.@uinas 9uncionan con %o/ores 8ara es/a
/ensi=n

Eis/en dos /i8os de conei=nD en triángulo  en estrella En es/rella, el neu/ro es el

8un/o de uni=n de las 9ases

CONE&I'N EN TRIANGULO
Es/e /i8o de conei=n se reali+a uniendo el 9inal de una 'o'ina con el 8rinci8io
de la siuien/e, as/a cerrar la conei=n 9or%ando un /ri.nulo Es una
conei=n sin neu/ro !as 9ases salen de los vér/ices del /ri.nulo a%'ién se
deno%ina conei=n del/a >?
Es 9.cil o'servar, @ue en es/e /i8o de conei=n, las /ensiones de 9ase  de l;nea
son iuales, 8or@ue los conduc/ores de l;nea salen de los vér/ices del /ri.nulo
 la /ensi=n en/re ellos es 8roducida 8or la 'o'ina corres8ondien/e Es/o se
o'serva en el siuien/e diara%a
Cada in/ensidad de l;nea se encuen/ra re/rasada 30G res8ec/o de la in/ensidad
de 9ase, co%o 8uedes o'servar si re8resen/a%os vec/orial%en/e las
in/ensidades en una conei=n de 9uen/es en /ri.nulo
CONE&I'N EN ESTRELLA
!a conei=n en es/rella se desina 8or la le/ra H Ie consiue uniendo los
/er%inales nea/ivos de las /res 'o'inas en un 8un/o co%<n, @ue
deno%ina%os neu/ro  @ue nor%al%en/e se conec/a a /ierra !os /er%inales
8osi/ivos se conec/an a las 9ases
Cada una de las /ensiones de l;nea, se encuen/ra adelan/ada 30G res8ec/o a la
/ensi=n de 9ase @ue /iene el %is%o orien Es/o se a8recia clara%en/e si
re8resen/a%os vec/orial%en/e el diara%a de /ensiones de 9ase  de l;nea en
una es/rella
 Ade%.s, si /e 9i:as en la es/rella, 8uedes o'servar @ue los devanados de las
9ases es/.n en serie con los conduc/ores de l;nea, 8or lo @ue las in/ensidades
de 9ase  de l;nea ser.n iuales
DIS(OSICION DE LA BORNERA O (LACA DE CONE&IONES

$ara 8er%i/ir una r.8ida  seura conei=n a la red de las %.@uinas /ri9.sica de CA
los e/re%os de sus arrolla%ien/os converen a una 'ornera o 8laca de conei=n
u'icada so're la carcasa e/erior de dica %.@uina !o 'ornes de dica 8laca llevan la
%arca corres8ondien/e a los 8rinci8ios 5V5(  9inales 5H5K de los arrolla%ien/os de
la 'ornera 8udiéndose 8asar 9.cil%en/e de una conei=n a o/ra con s=lo %odi9icarse la
8osici=n de los 8uen/es de conei=n de los 'ornes

!a ra+=n 8or la cual se a ado8/ado in/ernacional%en/e la dis8osici=n indicada en la

'ornera es @ue a%'as coneiones se loran sin cruce de los 8uen/es de conei=n As;
en/onces 8ara la conei=n es/rella se unen con 8uen/es ori+on/ales los /res 'ornes
su8eriores o los /res in9eriores >#ndis/in/a%en/e? %ien/ras @ue 8ara la conei=n
/ri.nulo los 8uen/es de conei=n se u'ican ver/ical%en/e

$ara 9acili/ar el ca%'io de una conei=n a o/ra, es usual con/ar en las 'orneras con la
%is%a dis/ancia en/re 'ornes ver/icales  ori+on/ales, lo @ue 8er%i/e u/ili+ar 8uen/es
de la %is%a loni/ud 8ara una u o/ra conei=n
 MATERIALES A UTILI)AR
  Anali+ador de calidad

 $in+a a%8eri%é/rica

 )ul/;%e/ro
 

)o/or ri9.sico

 a'lero de l.%8aras
incandescen/es

*a/osL

220V M 120( M 141A M 9d8N021

 a'lero de condensadores Conei=n es/rella
 (ROCEDIMIENTO
CIRCUITO A UTILI)AR:

1 Ano/ar las es8eci9icaciones /écnicas @ue 8resen/an los di9eren/es

ins/ru%en/os de %edici=n
2 Veri9icar la escala de los ins/ru%en/os 8ara evi/ar 8osi'les daños
3 Con el sis/e%a eléc/rico deseneri+ado, i%8le%en/ar el circui/o de la
9iura an/erior, la cara es/ar. 9or%ada 8orL
− Caso #L !.%8aras incandescen/es >100( M 220 a 240V?
− Caso ##L )o/or eléc/rico /ri9.sico >220V5141A5100(59d8N021?
− Caso ###L Condensadores >20uF?
− Caso #VL )o/or O Condensadores
4 $ara cada casoL cerrar el in/erru8/or /ri9.sico I  ali%en/ar el circui/o a
230 vol/ios de la red )edir los valores de ensiones  corrien/e en cada
una de las 9ases
" $ara el caso del %o/or deseneri+ar la ali%en/aci=n  ca%'ie la
secuencia de 9ases  o'serve
Cone*!n +e ,as cargas:
!as siuien/es i%.enes %ues/ran la e8eriencia reali+adaL

CUESTIONARIO - RESULTADOS
./ Rea,0ar e, c%,c1,o +e ,a #2e+anca e31a,ente en e, sste#a
1t,0an+o ,os +atos o5ten+os/

CASO I: L%#2aras ncan+escentes 6.778 9 7 a 47V;

 CP7E#Q7 *E!A

Ilustración 1. Sistema eléctrico con lámparas incandescentes en delta.

  C.lculo /e=ricoL
•

V  FOCO =230 Volt W  FOCO =100 W −≫ R FOCO=529 Ω

V linea= 230 Volt 

•

 I linea
I fase =
•
√ 3

Ilustración 2. Diagrama unifilar para la

conexión en delta

Ilustración 3. Desarrollo del sistema eléctrico con lámparas incandescentes en

delta.

Tabla 1. Datos obtenidos teórica y experimentalmente para la conexión en delta.

V#$%V V$'%V V'#%V (%)#*+& F-)%)#*

I#%A& I$%A& I'%A&
& & & ,( +&
 T/#01
"3! "3! "3! !.253 !.253 !.235 !3!!! 
*
""9 "3! !23!5 !268 !2252
R "34 !"9!8 !96
8 9 ! ! !

CONE&I'N ESTRELLA
 Ilustración 4. Sistema eléctrico con lámparas incandescentes en estrella.

 C.lculo /e=ricoL
V  FOCO =230 Volt W  FOCO =100 W −≫ R FOCO= 529 Ω
•

V linea= 230 Volt 

•

I fase = I linea
•

Ilustración 5. Diagrama unifilar para la conexión en estrella.

Tabla 2. Datos obtenidos teórica y experimentalmente para la conexión en estrella.

V#$%V V$'%V V'#% (%)#*+& F-)%)#*

I#%A& I$%A& I'%A&
& & V& ,( +&
 T/#01
"3! "3! "3! !"5 !"5 !"5 !. 
*
""8 ""9 "3
R !."435 !."4 !."535 !.!943 !95
8 2 8

Tabla 3. Desarrollo del sistema eléctrico con lámparas incandescentes en estrella.

 Caso II: Motor 
CIRCUITOS TRIFASICOS BALANCEADO
N VRS VST VTR IR IS IT W cos ∅
(V) (V) (V) (A) (A) (A)
moto "3 "3" "34 .44 .4" .445 "8. !."
r 8 2
Tabla 3: Datos del motor 

$ara allar la i%8edancia e@uivalen/eL

σ = ACOS ( 0.21 )=77.8776

231 + 232 + 232

V linea promedio = =232.334
3

1.448 +1.412 + 1.445

 I linea promedio = =1.435
3

  Vlinea   232.334
Zeq = 0.5
< σ = 0.5
< 77.8776=93.476 < 77.87 ohms
3  x I linea 3  x 1.435

Caso III: Con+ensa+ores

CONDENSADOR 
(µF) FASOR
Z(
-j)
C1 19,
3 137,
436
C2 19,
7 134,
646
C3 199 133292
 Datosdel
 Anal i zador
P   104.
5

Q   1156.4

S   1161

Conei=n ri.nulo  cos(

Φ)   0, 09

Vol
taj
esde Corr
ient
esde Corri
ent
es
Lí
neayFase Lí
nea (
A) deFase(
A)
(
V)
VRS   231.
2 I
1 2.
83 1.
634
VST   232.
4 I
2 2.
85 1,
645
VTR   234.
6 I
3 2.
84 1.
639

Caso IV: Motor < Con+ensa+ores

Rallando Ke@ o/al

Ke@ o/al N Ke@ >%o/or, da/o o'/enido del caso 1? SS Ke@ >condensador? N
93.476 ⎳ 77.87 °
  SS 4420T ⎳ 5T0

Zeq. Total = 80.864 ⎳ -79.527 

/ Ta51,ar ,os a,ores +e ,as #agnt1+es #e++as 2ara ca+a caso=

as#s#o= co#2arar ,a 2otenca ,e>+a 2or e, at>#etro ? ,a o5ten+a
con e, #e++or +e ca,+a+= con ,a $!r#1,a:
 P=3 V fase I fase cos ∅

Caso I: L%#2aras ncan+escentes

V I MEDIDOR
C*70 VATIMETR
L %  -) DE ENERGIA
/ O %(&
V& %A& %(&
D' RS ""98 !23 !9648 "8!53!22 "243583
!5 !
 !26 "96449
ST "34 !9534 "9354"8
8 !
!22 "9846!9
 TR "3!9 !9262 3!3!!645
52 !
!."4
RS ""88 !9465 9.3348 95.9!5
35
!."4
E$'# ST ""92 !943 9!.4"66 93.394

!."5
 TR "38 !9686 98.582 95.6"43
35

Caso II: Motor 

$ara el %o/or /endr;a%os

V linea promedio
V fase = 0.5
= 134.138
3

En/onces la 8o/encia ser. L

 P=3 x 133.753 x 1.435 x 0.21 =121.267 watt 

Tabla: Datos de la potencia , experimental , calculada

POTENCIAS
σ COS P (W) Q (VARS) S (VA)
σ
EXPERIMEN 22.82
!." "8.2 599.9 6".852
TAL 2
22.82
TEORICO !." "."62 594.!8455 6!6.335
2
ERROR 6.3: !.86: .!8:

Caso III: Con+ensa+ores

 VF(
V) I
F(A) Pot(
W)
231.
2   1,
634 34
232.
4   1,
645   34.
407
234.
6   1,
639   34.
606
POTENCI
A TOTAL(
W)   103.
013
 POTENCIA DEL 104.
5

 VATÍ
METRO( W)
% DE ERROR 1.
443%

Caso IV: Motor < con+ensa+ores

Calculo de V9 L

V9 N V! >8ro%edio?S U3

V9 N 2322 S U3

V9 N 134061 ⎳ 0

Calculo de  If    cos>? L

rans9or%ando en *E!A a EIE!!A al ca8aci/orD

Kc N1S>3(C? ⎳  5T0

#c >9ase? N V9 S Kc N 30324 ⎳ T0

$ara el caso del %o/orL

 P=3∗Vf ∗ℑ∗cos ( )

#% N 1420- ⎳  5-6

$or lo /an/oD

 If =ℑ+ I! =1.67 ⎳ 79.71 °

 fdp= cos ( 79.71 ° ) =0.1786

 P=3∗Vf ∗ If ∗fdp=119.956 watts

  COS( P Q S
) (!"tts) (VARS) (V#A)
EXPERIMEN
 TAL !65 ! 6525"9 666662
 TEORICO !289 9956 62!5" 6592
22692!3 8"992!9 93245 !56!8
ERROR %:& 245 894 53 6

@/ E,a5orar 2ara ca+a caso ? ca+a sec1enca +e $ases 1n +agra#a

$asora,= n+car ,as tensones +e ,>nea= +e $ase ? ,as correntes=
o5ten+as a 2artr +e ,os c%,c1,os/

Caso I: L%#2aras ncan+escentes

 !a secuencia desarrollada en 8ara la conei=n es/rella  del/a 9ue
 I

*E!A

→  I  RS  = 0.4344∠ − 15.2472

→  I ST  = 0.4374∠ − 137.5603

→  I TR = 0.4365∠107.6074

→  I  R = 0.7648∠ − 43.8951

→  I S  = 0.7636∠ − 166.2952
→  I T  = 0.7364∠74.9858

EIE!!A
→ V  RN  = 128.8115∠ − 11.1735

→ V SN  = 127.489∠ − 130.5789

→ V TN  = 134.1015∠104.3961

→ V  RS  = 225.2958∠18.9511

→ V ST  = 232.08∠ − 102.3379

→ V TR = 228.4559 ∠135.8849

Caso II: Motor 

VRS =231 < 0 "VR# =133.368 <−30

VR#    133.368 <−30

 Ademas IR# = = =1.426 < 47.87 " IRS =0.8233 <17.87
Zeq 93.476 <−77.87

VS$ = 232<−120 "VS# =133.945 <−150

VS#    133.945 <−150

 Ademas IS# = = =1.4329 <−72.13 "IS$ =0.8272 <−102.13
Zeq 93.476 <−77.87

V$R =234 < 120 "V$# =135.099 < 90

V$#    135.099 < 90

 Ademas I$# = = =1.4452 <167.87 "I$R =0.834 < 137.87
Zeq 93.476 <−77.87

FiuraL *iara%a 9asorial de ensiones

 FiuraL *iara%a 9asorial de Corrien/es

Caso III: Con+ensa+ores

Caso IV: Motor < Con+ensa+ores

*e los da/os  c.lculos e8ues/os an/erior%en/e L

Vrn N 230T SU3 ⎳ 0 N 13331 ⎳ 0

Vsn N 231 S U3 ⎳ 5120 N 1332 ⎳  5120

V/n N 13"0TT ⎳  120

 !o cual se conclue los vol/a:es de l;neaL

Vrs N 230T ⎳ 30

Vs/ N 231 ⎳  5T0

V/r N 234 ⎳  1"0

Rallando Ke@ o/al  las corrien/es L

93.476 ⎳ 77.87 °
 Ke@ o/al N Ke@ >%o/or? SS Ke@ >condensador? N   SS 4420T
⎳ 5T0

Zeq. Total = 80.864 ⎳ -79.527 

#rn N Vrn SKe@ o/al N 164-6 ⎳ T"2

 #sn N 16"43 ⎳ 54043

#/n N 161 ⎳ 1TT"2

En/oncesD

#rs N 0T"2 ⎳ 10T"2

#s/ N 0T"" ⎳ 51043

#/r N 0T64- ⎳  22T"2

4/ (ara ca+a caso= to#an+o co#o re$erenca= e, 2,ano co#2,eo=

e,a5orar e, tr%ng1,o +e 2otencas o5ten+o e*2er#enta,#ente=
n+can+o (= = S ? cos/

Caso I: L%#2aras ncan+escentes

´ linea V́ linea
S =√ 3 I 
3∅

Tabla . otencias calculadas por cada l!nea.

V P*'10 P*'10 P*'10

C*70/ I  %A& -)
%V& A1'0; #1'0; )#'
""9.8 !.23!5 !.9648 "8!.53 26.42 "9!.22
D' "3.4 !.268 !.9534 "93.5 9".88 3!2.86
"3!.9 !.2252 !.9262 3!3.! 66.58 3!."3
""8.8 !."435 !.9465 9.34 3.4 96.5!
E$'# ""9.2 !."4 !.943 9!.43 3.88 95.89
"3.8 !."535 !.9686 98.58 "5.3 !.28

Caso II: Motor 

<10-* = '> 1* *$ ;*#$ *>'0-*$ )# ?#  #$'* -
)*'10$

a'la 6L Cuadro de $o/encias

POTENCIAS
σ COS P Q S (VA)
σ (W) (VARS)
$$#% !." "8. 599.9 6".85
 $$ 2 2
F='@ )#*)0

<10-*  '#0=* - )*'10$@

D '#1# 1$* %+*'*# '#0$01*&@

FiuraL rianulo de 8o/encias caso ###

Caso III: Con+ensa+ores

C.lculo del 9ac/or de 8o/encia /e=rico

−1   1036.5
 =tan
103.013

 =84.3243 °

cos (  )= 0.0989

Caso IV: Motor < con+ensa+ores

*a/osL $  cos >W?

!ueo,

X N $ Y >arcos>9d8?? N 6""2T VAI

I N $S 9d8 N 66666 VA

 / (ara to+os ,os casos: 2,antear e, c1#2,#ento +e ,as ,e?es +e
rco$$= as#s#o e,a5orar 1n c1a+ro con ,os a,ores +e ,os
o,taes ? correntes o5ten+os en ca+a caso ? co#2arar,o con ,os
o5ten+os ana,>tca#ente= n+can+o e,  +e error/

Caso I:
  A8licando la 8ri%era le de irco99 en conei=n en del/aL

í R=í RS− í $R & ( 1 )
í S =í S$ −í RS & (2 )
í$ =í $R− í S$  & ( 3 )

V  RS  = 229.8∠O° = 529∠15.2472 * I  RS  →  I  RS  = 0.4344∠ − 15.2472

V ST  = 231.4∠120° = 529∠17.5603 * I  RS  →  I ST  = 0.4374∠ − 137.5603

V TR = 230.9∠ − 120° = 529∠12.3926 * I  RS  →  I TR = 0.4365∠107.6074

ee%8la+ando en 1, 2  3L
→  I  R = 0.7648∠ − 43.8951

→  I S  = 0.7636 ∠ − 166.2952

→  I T  = 0.7364 ∠74.9858

 I  I 
:##*#
 T/#01* R
!.23!5 !.2648 4.6954
!.268 !.2636 !.5859
!.2252 !.2364 5.!664

  A8licando la seunda le de irco99 en conei=n en es/rellaL

'´  RS=´' R# −´' S#  & ( 1)
´' S$ ='´ S# − ´' $#  & (2)
'´ $R = ´' $# −'´  R#  & ( 3)

V  RN  = 529∠18.8265 * I  R ; I  R = 0.2435∠ − 30 → V  RN  = 128.8115∠ − 11.1735

V SN  = 529∠19.4211 * I S  ; I S  = 0.241∠ − 150 → V SN  = 127.489∠ − 130.5789

V TN  = 529∠14.3961 * I T  ; I T  = 0.2535∠90 → V TN  = 134.1015∠104.3961

→ V  RS  = 225.2958∠18.9511

→ V ST  = 232.08∠ − 102.3379

→ V TR = 228.4559∠135.8849

V 0 V 0
:##*#
 T*#01* R
""8.8 ""5."958 .536
""9.2 "3".!8 .!36
"3.8 ""8.4559 .44"2

Caso II: Motor 

$ara el c.lculo de 8o/encias, se de'e o'/ener los vol/a:es  corrien/es 8ro%edios, de lo
con/rario ser de'er. resolver co%o circui/o /ri9.sico des'alanceado, au%en/ado los
c.lculos

Tabla : Tensión, "orrientes romedias

I
ERRO
MOTOR IR IS IT PRO
R
M
EXPERIME .448 .4" .445 .435
NTAL
!.5:
TEORICO .4"6 .43"9 .445" .432
"
 MOTOR VRS VST VTR VPRO ERRO
(V) (V) (V) M R
EXPERIME "3 "3" "3" "3.6
NTAL 62 !.2":
TEORICO "3! "3! "3! "3!

LE- DE IRCHHOFF

$rocede%os a su%a las corrien/es l;neas del circui/o 'alanceado las cuales en/ran al
%o/or 8or lo cual de'e cu%8lir lo siuien/eL

 IR# + IS# + I$# =1.426 < 47.87 + 1.4329 <−72.13 + 1.4452 < 167.87 =0.0168 <−171.35

S *>'=;* = ;*# - 1*##0' 1#1*  1#* % !.!68 1* ##*# -

.68:&.

Caso III: Con+ensa+ores

#%8edanciasL

Z  RS
N13436⎳T0 (( )

Z S$ 
N134646⎳T0 ( ( )

Z $R
N1332T2⎳T0 (( )

ensiones de l;neaL

VI N230⎳0 (V )

VI N230⎳120 ( V )

V N230⎳120 ( V )
 ) =−1036.5  VAR

Conexión % ERROR
 Tri
ángulo
∆
 Pot
enci
a 51036"
Teóri
ca(
VAR)

 Pot
enci
adel 511"64 11,"6
 Anal
izador
 
(VAR)

ZError del 9ac/or de 8o/enciaL

0.0989 −0.09
*+rror = = 9.88
0.09

Caso IV: Motor < con+ensa+ores

Vea%os los resul/ados con la 8in+a a%8eri%é/rica  las corrien/es /e=ricas
%encionadas en la 8reun/a 3, el cual se /o%a co%o da/o los vol/a:es de l;nea %edida,
en/oncesL

Irn Isn Itn I2ro#e+/ Error 6;

E&(ERIMENTAL 1"13 1"11 1"61 1"2-
-41
TEORICO 164-6 16"43 161 16"-

Vrs Vst Vtr V2ro#e+/ Error 6;

E&(ERIMENTAL 230T 231 234 2322
0T"
TEORICO 230 230 230 230
 $ara la le de irco99 se de'e /ener en cuen/a @ue la su%a/oria de corrien/es de l;nea
>9asorial%en/e? es iual a cero >circui/o 'alanceado?

#rn O #sn O #/n N 0020164 ⎳5146302D es/o en 8orcen/a:e con el cero e@uivale a 20164
Z

!o cual es %u cercano a la le de irco99

/ E*2,car e n+car ,a $or#a co#o se o5t1eron +cos a,ores/

Caso I:
El 8rocedi%ien/o 8ara el c.lculo de las corrien/es  /ensiones de 9ase  de l;nea 
/a%'ién las 8o/encias se desarroll= %edian/e la re8resen/aci=n del circui/o uni9ilar

Caso II:
$ara 8oder resolver el circui/o, se o'serv= @ue las corrien/es de l;nea  vol/a:es de
l;neas es/a'an cercanas 8ero no eran iuales, 8or lo @ue se /o%= un 8ro%edio 8ara
8oder resolver el circui/o co%o un circui/o /ri9.sico 'alanceado, 8udiendo si%8li9icar al
circui/o %ono9.sico e@uivalen/e

Ie /o%= los valores de 9ac/or de 8o/encia o'/enidos en el la'ora/orio, as; co%o el 9ac/or 
de 8o/encia del %o/or >8laca?, 8ara 8oder allar la 8o/encia reac/iva  a8aren/e odos
es/os da/os se calcularon usando la /eor;a de circui/os /ri9.sico /an/o 8ara la 8o/encia
calculada co%o 8ara la i%8edancia e@uivalen/e del %o/or 

Caso III:
El 8rocedi%ien/o 8ara el c.lculo de las corrien/es  /ensiones de 9ase  de l;nea 
/a%'ién las 8o/encias se desarroll= %edian/e la re8resen/aci=n del circui/o uni9ilar

Caso IV:

esolve%os considerando circui/o 'alanceado, reali+ando un 8ro%edio de vol/a:es de

l;neas %edidas odas las caras lo 8asa%os a es/rella 8ara /ener un e@uivalen/e
%ono9.sicoD reali+a%os las lees de irco99 8er/inen/es, allando de es/a %anera la
corrien/e /o/al %ono9.sica e@uivalen/e, co%o /a%'ién la i%8edancia /o/al >%o/or O
condensadores?

Conociendo el des9ase del %o/or >da/o?  del condensador >5T0?, o'/ene%os la

8o/encia a8aren/e con el 9ac/or de 8o/encia,  8or ende la 8o/encia ac/iva  reac/iva
 CONCLUSIONES

• En el caso de las l.%8aras, el error en/re el vol/a:e de la red de

su%inis/ro  el vol/a:e del sis/e%a es casi des8recia'le de'ido a los
errores de %edici=n, %al es/ado de los ins/ru%en/os, error u%ano e/c,
8or lo @ue 8ode%os decir @ue se co%8ro'=  veri9ico el es/ado de un
circui/o /ri9.sico 'alanceado
• !os condensadores son ele%en/os reac/ivos, @ue crean una i%8edancia
ca8aci/iva 8ero en la e8eriencia /a%'ién o'/uvi%os una 8e@ueña
na/urale+a resis/iva en es/os ele%en/os
• En el caso del %o/or, a /ravés de la le de irco99 se co%8ro'= @ue la
su%a de corrien/es es casi cero o'/uvi%os 0016- a%8eres con un error
de 16-Z , lo cual es asociado a @ue los c.lculos se icieron /o%ando
valores 8ro%edio , asi%is%o la i%8edancia calculada del %o/or
/a%'ién area error a @ue 9ue o'/enida a /ravés de c.lculos
• En el caso del %o/or, al co%8arar la 8o/encia calculada con la %edida se
o'/uvo un error de 613Z , lo cual @uiere decir @ue la 8o/encia %edida
es liera%en/e %aor lo cual es l=ico a @ue en la calculada no se
/o%a en cuen/a la 8o/encia consu%ida en los ca'les as; co%o en o/ras
8ar/es , del sis/e%a D es/e error /a%'ién es/a relaci=n con los valores
8ro%edio @ue se /o%aron en cuen/a 8ara los c.lculos
• En el caso del %o/or, el 9d8 %edido al reali+ar la 8rue'a al %o/or se
a8roi%= %uco al 9d8 del %o/or es/a leve variaci=n se de'e al circui/o
usado el cual consu%e ener;a 8or lo cual nues/ro /ri.nulo de
8o/encias va ca%'iar o'/eniéndose el ra9icado en la 8reun/a 4
• En el caso de las l.%8aras, cuando la cara /ri9.sica 'alanceada lo
coloca%os en del/a la ilu%inaci=n >en es/e caso se /ra'a:a con V!? de
los 9ocos es %aor en co%8araci=n @ue cuando coloca%os la cara
/ri9.sica en es/rella >en es/e caso se /ra'a:a con VF?, de'ido a @ue V! [
VF
• El %o/or /ri9.sico no solo con/iene reac/ancia induc/iva, sino /a%'ién,
una 8e@ueña can/idad de resis/encia
• !os circui/os /ri9.sicos son %.s e9icien/es en el sen/ido de @ue 8er%i/en
/rans%i/ir una ran 8o/encia con una %;ni%a can/idad de conduc/ores,
en co%8araci=n con los circui/os %ono9.sicos

OBSERVACIONES - RECOMENDACIONES

• !a 8o/encia allada con los da/os e8eri%en/ales /iene un %enor

8orcen/a:e de error @ue la 8o/encia allada 8or el va/;%e/ro
• $ara conec/ar o desconec/ar el circui/o es i%8or/an/e ver @ue el
in/erru8/or /ri9.sico se encuen/re en o99, a @ue de o/ra %anera 8asar.
corrien/e si es @ue se /oca aluna de las coneiones
• Conec/ar de 9or%a adecuada el Va/;%e/ro  Cos9;%e/ro u/ili+ando co%o
u;a los %a8as @ue se encuen/ra en la cara in9erior de los %is%os
• /ili+ar e@ui8os en 'uen es/adoD co%o a%8er;%e/ros, vol/;%e/rosD 8ara
o'/ener %edidas 8recisas
• Considerar la ener;a disi8ada en los conduc/ores  o/ras 8ar/es del
circui/o

BIBLIOGRAFIA

a
Circui/os eléc/ricos ##, F !=8e+ A, 7.  edici=n Pc/u're del 2011,
Edi/orial \\Ciencias]]