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VOC
TALERECONGCIMIENTO. ii
DECADENCIA DE LAS NACIONES 2
UA CORRIENTE 3
US ANTICORRIENTE 8
PRINCIPIOS Y VALORES 1"
RETO AL CAMBIO 16
LOS PRINCIPIOS
PLANIFICACION EFECTIVA
Personaje: Pat Willams 28
vison 30
‘Metas 32
Prosperidad 36
Investigacion 35
PRODUCTIVIDAD.
Personaje: Dave Thomas 42
Eficiencia ae
‘Trabejo Duro 48
Ambicion 48
Responeabilidad 50
LIBERTAD FINANCIERA.
Persansje: Sam Walton 54
‘Aorra 56
Fiador 58
Deudas 60
Apropiacion 62
LIDERAZGO DE CALIDAD
Persongje Ernest Shackleton 68
Creatividad 70
Juicios 72
Presién 74
Paciencia 76
INDICE
DOMINIO PROPIO
Personaje: Victor Frankl 80
Humitdad ee
Moderacién 84
Pensamiento Adecuado 86
Temperamento 88
VIDA DINAMICA
Personaje: Madre Teresa «94
Generosidad 98
Actitud Adersiada 98
Sentido Coman 100
Inspiracién 102
MORALIDAD
Personaje: Abraham Lincoln. 108
Comportamiento 108
Confiabiidad 10
Honestidad 2
dusticie 114
Apéndice
Anexos ue
Autobiogratia 122
Glosario 123
Comparacién de Proverbios 1RECONOCIMIENTO
EI libro Desarrollo Humano estA basado en principios que han sido aplicados
‘exitosamente por lideres y profesionales por mas do 40 afios en diversas areas de la
sociedad. A través de los afios, el equipo ha tenido la oportunidad de conocer a muchos
como cambiar su vida y us cicunstancias. Este material ha sto cteado pre
para responder las preguntas fundamentales que los seres humanos tenemos en
nuestra buscueda del éxito en la vida. Todos los principios que usted aprenderé han
sido puestos en préctica por muchos lideres y colaboradores de La Red para formar y
construir sus vidas.
Usted acelerard su crecimiento personal si se compromete a practicar, de forma
personal y cclectiva. los principios que se encuentran en este libro. El material desarrolla
los temas que usted necesita para desempefiarse mejor en todas las areas de su vida.
is verdaderamente un fundamento para el éxito!
LOS AUTORES
John Schrock
Através de los afios, John Schrock compartié por todo el mundo su sabiduria, experiencia
@ ideas expiicando no solamente cémo los principios funcionan, sino también por qué
funcionan. El material de Desarrollo Humano y Profesional esta basado en el curso de
La Fed "Fundamentos para el Logro”, escrito por John.
José Antonio Briz
Ademas de ser editor principal y co-autor de la edicién original de Desarrollo Humano
y Profesional, trabaja continuamente con equipos de lideres y profesores universitarios
‘comprometidos @ generar transformacién duradera. José Antonio y su equipo han
presentado este material a miles de estudiantes univer
El equipo de desarrollo
Agradecimiento especial a Adrian Showalter y Bernie Torrence en la oficina internacional de
La Reed, quienes recibieron el apoyo y la invaluable colaboracién de muchas personas en.
‘Guatemala que aportaron ideas, sugerencias y ejercicios para aste libro.
“Tambien queremos agradecer en esta edicion actualizada a: Juta Escobar, Alma leana
‘Saravia, Carmen Vargas de Vasquez, Karina Barrios, Oswaldo Ruiz, Rosario Pereira, Edwin
Uribio y Jorge Gonzalez por el aporte de sus experiencias, dinémicas, ejercicios y sabiduria
‘adquiida a través de afios de enserianza profesional.
alee oe eePATROCINADORES INTERNACIONALES:
Para poder realizar este libro, se ha necesitado la colaboracién de varias personas profesionales
y.de fegocios que creen en ee proyetio, porque han adopiado estas nos de sabducataniojen
‘us vidas personales, con sus familias, asi como con las empresas que manejan exitosamente.
‘Todos comparten una premisa: si los principiog éticos y morales no se hubieran implantado en
‘308 habitos diarigs, no hubleran lormado un eardcter firme que los lanz6 hacia al éxito duradero y
onsistaio. Junto a ese estuorz0 de rabalo productvo y eiiente, elas practican os0s principios
on todos sis colaboradores en las empresas, para que el éxito obtenio sea tambien
plenamente.
Bernie Torrence
Es Director de La Red Business Network, instructor oficial de la Target Inc. y Sistemas Disc de
Perfil Personal y Ventas Fue fundador de la Compania Homes Guide of America, la empresa mas
grande anol mereadeo y publeaion do revista de Blanes Faices. Fundador de la Casa Hogar
10 en Ohio.
Bernie, ha disefiado varios seminarios internacionales entre ellos: "Las siete columnas’, “Los
diez sécretos del éxito", “Max Cr (maxima presion dinémica),"Alcanza tu verdadero destino” jos
‘ales se han imparide en freinta y dos campos universitarios de la Univeisidad Mariano Galvez
fen Guatemala; tiene un profundo interés en desarrolarlideres comprometidos con los principio
-morales para cambiar las naciones. Autor de la version tematica del “Libro de Sabiduria para \
Ugeres de Hoy". Ha dictado conferencias de Principios y Valores en varios paises del mundo.
Reside en Ohio junto a su esposa Katie, sus cuatro hijos y nietos(as).
Bob Hamerlink
800 asi com 3u esposa Galvin en Ohio. Creen anf ly da soba yl coca a uo
consiste en que toda accién buena que una persona lleva a cabo sobre otra, retomara a ella
Mulpteada én acciones semefantes, Eos han paligonad muches de nciavas de
Cambio en ef mundo para ver personas exitosas y es por ello que contribuyen en este proyecto
para ias Universidades de Latinoamérica.
Bob ha viajado con La Red a muchas partes del mundo y cree en la habilidad de infiuenciar fas,
siquertes Benerationes 2 vavde de chsefar los pringpos y valores que coniibuyen a formar
jas bien fundamentadas integraimente.
Jacob Keim
Nadi y $0.cr6 en la region Amish, donde recibio de sus padres la ensefanza de valores no
negocitties ome Ie son el wabaié duo, la honradez, el respetoy ia intogrdad, Posse un
Bserradero ‘donde claboran paneles para gabinstes de cocinas. Juntamente con su esposa
Fannie, creen que invertr en el desairolo de obras iteranas basadas en principios morales,
ayudan a desartoliar el caracter del individuo..
Blair Bower
LEE» uncon a sgn Chin, a sma ten to, de
Se uae tre Cte en aes Sara
SSIS aL ene RRL etsnesnas ae peso taco
Fundamentos que ayudaran a las nuevas generaciones en los principios éticos.DECADENCIA DE LAS NACIONES:
anaizar tres mil afios de la historia de la humanidad, se concluye que las clvilizaciones.
florecen y mueren, La historia del mundo es la histona de naciones que son conquistadas
Peace Sure Geen Mente Memes etal tea (eateries
Poteau Y Coranteceeniecn aa sec een
ese Neos near lc-
Cédigos, normas y reglas de la manera de ser. Asimismo, la UNESCO, (1982) declard:
{a cultura da al hombre la capacidad de rellexionar sobre si mismo. Es ella la que
Crete eater ee te tara Na geo ee ee eT
comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opcones.
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Oe ae eee a Munsee ets a ea ees
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‘deseo de llevar el Iujo y la lujuria al punto de la ruina y la perdicin universal
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Snare on ietete Comedie ens ech ae omen ag ete)
Peon A
El clasico estudio de la civilizacion romana, Historia de la decadencia y caida del
Canoe uN oC N Ia IM oig ine a= oe Melis sense eee
Ieee Marea acer weg Meee Nees Uo Marie ice ae
leyes se volvieron opresivas y el abuso de poder hizo que la nacion fuera vulnerable
a las hordas barbaras, Las costumbres y la vida social cayeron en el desenfreno, Las
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Peru)
Pepehoe a Malek Ned Nn Men Mies ea alae)
Po ese MINA Ea seunectie CNC maura s trl sue AEM sagen tc}
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que provoce una mayor decadencia; también, pueden encontrarse patrones similares en
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DE DECADENCIA
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esto provoca una
decadencia moral en el “ser” de cada persona lo que genera inmoralidad e ilegalidad,
adaptacion y acomodamiento a la degradacién moral y ética generando la actual cultura
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Los efectos de lo anterior se manifiestan en
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propicia hijos con baja autoestima, inseguros, temerosos, violentos,
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intelectual, emocional y espiritual, cuyo Unicoincentivo es el salario mensual. Estudiantes,
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influencias, Los gobernantes no cumplen con su deber principal de brindar seguridad
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honradez, la deshonestidad y el desacato a las leyes
OeTomospalia “ Social de Nutitre Pais tn eb comterte de la decadencin
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Nyaa)
‘CONFUNDIDOS
INTEGROS
Tienen muy claros sus
propésitos, crean y fomentan
la corriente,
Apoyana los malos y
‘comparten el botin ‘sin
involucrarse”.
No estan de acuerdo con el
mal, pero nada hacen, ni
‘saben cémo oponerse.
‘Tratan de resistirse ala
corrupcién, pero al ver la
|, aparente prosperidad de los
malos, dudan en hacer el
bien. Pronto serén parte de
la corriente.
Son los que hacen el bien,
aleanzando la
PROSPERIDAD en todo
sentido. Estan en peligro de
extincién. Debemos fomentar
‘su crecimiento,Por ganar més nos convertimos en delincuentes.
Nos acomodamos excusandonos en que “todo el mundo lo
hace".
‘Exigimos a nuestros hijos hablar la verdad y les ensefiamos,
‘obmo mentir.
‘Cueremos derechos SIN Responsabilidades.
‘Cueremos todo |YA!
|Hemos desarrollado mentalidad de dependencia.
La base de nuestra relacién es recibir, no DAR.
‘Griticamos a los demés, pero nosotros engafamos en lo que
‘vendemos 0 producimos, corrompemos al policia 0 a las
-autoridades del pais, estacionamos donde es prohibido,
-sobornamos a un funcionario para lograr un negocio, sub-
facturamos, no pagamos impuestos, manejamos doble
‘contabilidad, robamos para que no nos “roben".
La falta de equidad en nuestro medio estimula al
improductivo y penaliza al eficiente.
\La poca organizacién que existe sélo sirve para defender
intereses gremiales o personales no de la nacién como un
todo.
‘Somos un pueblo sin visién. Confundidos, sin propésito
nacional.
Formamos una nacién sin intereses comunes.
‘Somos desorganizados, egoistas, aislados, indefensos,
impotentes y frustrados.
‘Somos un pueblo sin conocimiento, sin principias, sin un mismo |
-sontir 0 sentir undnime.Demtra dela decadencia weiste im waco de li
> Quienes ocupan posiciones de autoridad en lugar de servir,
usan a la gente y se sirven de ella.
> Los hombres en autoridad se apropian del fruto obtenido por
todos.
> El caciquismo® tradicional, ha torcido los valores, dejandonos
una herencia que debe ser cambiada.
CHa tenide oportonidad de ser lider
de los dems?
Qed pera: 101 Ctl w los ded 0 queEjnciie lehman “$f 6 ;
Después de hojear répidamente el texto, escriba: .Qué espera de él? {Cémo visualiza el texto?.
Realice el ejercicio de diagnéstico en forma individual, lea con atencién cada pregunta y marque:
en|a casilla el valor correspondiente segin crea lo correcto, de acuerdo con la tabla de calificacién
ue aparece a continuacién.
No. Comportamiento Nunca [A veces | ,C85\,, [Siempre
+ [Me considera rresponsat “s
2 [Soy una persona sin propésito de vida 7
3 [Estoy cesmotvado(a) para ol stud.
4 [Ne siento nsegura ytemeroso(a)
+5 Tepe eh 15 examenes 7 aioe eraaaT TOS BIRO COT
fay dt mina ease
@ [Pere cna et conv do ms ponsanvonos,paabras
7 [exio derechos sh cunpir obigadiones.
ha aGepiado aia dogradac on &tica y moral
5 esto valoros rari Pari, ropa RNeaT, =|
sobedlanes, aaa]
10 [ogeaeosho ts os Soa BROS Sylora a
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2
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18 SRS Rg PTGS oT GIS Te BOTTOMS VT
19 [Preto ol machismo o leiniana
20 [Precio la olen invari
EVALUAGION
Catticacion
Nunca pmnos ‘raais de esuliados
Aveces punto do 51 260 puros, staan docadenca extrama, tone que mejorar
8 50 puntos, etd en decadercia, puade mejorar
Gasisiempre 2 puntos | 640 pias a 24, esta umto ala decadence, emplece a cambiar
siempre puntos_||de 20 puntos o manos esta pacurando vv una vida bastda en aires
7(Nos etd Uleiande la Corriente)
~Qué debemos hacer?
La Respuesta: La Asticorriente
‘conlapractica de principio yivalores eico-moralesp
Ya que se sabe que una sélida oposicién a la corriente de corrupcién reduciré
definitivamente su influencia, las personas deben optar por un cardcter integro en todos
los Ambitos de su existencia.
El cambio se busca en el entorno y se desea que los cemas cambien, jmenos
Pero... Boy yo quitm debe cambiaal
El cambio se da al adaptar principios ético-morales que en la prdctica normen mi
‘conducta (valores) para que ésta sea correcta (JUSTA).
UNA PERSONA EXITOSA
| SIMPLEMENTE HA FORMADO EL HABITO:
| -DEHACER LAS COSAS-
Con personas de cardcter integro cualquier empresa funciona, aunque no tenga
muchos recursos tecnolégicos y materiales, lo que no ocurre con personas
corruptas a pesar de que la empresa posea tecnologia de punta.
Le Proaperidad Integral
[Es ol beneficio de ser parte de la Anticorriente, manitestado por el bienestar en todas
las areas de la vida:
+ ESPIRITUAL - INTELECTUAL (mental) - SALUD (fisico y emocional)
+ FINANCIERA (trabajo) + SOCIOCULTURAL (familia y ciudadania).Ejercicke "La Reade del Evite lteal”
Objetivo: Descubrir sus fortalezas y debilidades personales.
Instrucciones
Evale, en un rango de 0 a 10, la relacién de cada afirmacién con su realidad.
0.a4=muy poco 5.a8=medianamente 9.4 10 = relacién total
Poseo una autoestima saludable y equilibrada
‘Comparto principios en mi familia
Practico ejercicios fisicos cada dia
Me gusta leer libros de superacién y desarrollo personal
Desempefio el trabajo que me gusta.»
‘Tengo un presupuesto y me ajusto fielmente a él .
Dedico un tiempo a la oracién
‘Tengo comunicacién constante con mis amigos
Estoy involucrado en actividades de mi comunidad
10. Mantengo mi identidad, a pesar del qué diran
11, Mantengo constante comunicaeién con otros miembros de mi familia
12. Como alimentos nutritivos
13. Pongo atencién en clas
. Mi desempefio labore
15. Tengo una cuenta
16. Asisto frecuent
17. Hago nuevos.
18, Pertenezco
19. Controlo
20. Me sier
OPNOBAENS
‘entrego las tareas en las fechas programadas
s eficiente
‘ehorto y la incremento constantemente *
inte a la iglesia 0 Servicios religiosos
igos faciimente
iaciones locales dentro de la comunidad
‘emociones cuando me critican
‘orgulloso(a) de pertenecer a mi familia
21. Me hgdo un chequeo médico de rutina por lo menos una vez al afio
22. Veo dportunidades para avanzar en mi profesién y las realizo
23, Mantengo una buena convivencia con mis comparieros de trabajo
24, Utilizo adecuadamente mis recursos econémicos
25. Practico los principios éticos y morales establecidos por Dios _
26. Me gusta ir a museos, lbrerias y otros, para ver qué novedades hay
27. Me he ofrecido como voluntario para un proyecto de la comunidad
OOOOODOCOOO0D00 0000 OOODOOOOOk
z
Evaluacion
1. Califique las afirmaciones arriba mencionadas, traslade cada una a los cuadros que
se le presentan en la siguiente pagina y luego sume cada area por separado.
2. Elresultado obtenido, dividalo entre tres para obtener el promedio.3. Escriba en la columna det area espiritual la chlificacién puesta en cada uno de los
nimeros que se le piden y posteriormente coléquelos en el centro del circulo para
analizar c6mo esté el nivel de su vida espiritual.
4. Enlas casillas de las siguientes areas escriba la calificacion de los numercs que se
le piden, stmelos, saque promedio y escribalo en la titima celda de cada columna;
mérquelos en cada divisién del area que le corresponda en el circulo.
“—=—=5=™=" Tome COmo'CerO "a parte Mas Cercana’al CANO 'Y Giez 18 MAS COCANTT OH ————
.
6. Una cada punto con una linea curva. Guiese por el ejemplo,
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felicidad: los pri
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Para que se dé esta transmision de
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