COLEGIO TÉCNICO LOS ÁNGELES

Resolución 2125 del 26 de Junio del 2020

Nit. 900970068-6
Código Dane 373268001574

MODELO FORMATO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS VIRTUALES
ACTIVIDAD PROGRAMADA PARA DESARROLLO EN PLATAFORMA
FECHA FECHA FIN: 03/10/2021 FECHA ENTREGA:01/10/2021
INICIO:20/09/2021
CURSO SEXTO
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE LIBARDO CORTES ROJAS- MIGUEL TRIANA
OBJETIVO DE LA Analizar los legados que las sociedades americanas
ACTIVIDAD prehispánicas dejaron en diversos campos.
INTEGRA LA UNIDAD El propósito de este tema es que el estudiante compare la
DE LA MATERIA estructura social, política y económica de las sociedades
precolombinas. Identificando los aportes tecnológicos y
culturales de estos grupos humanos.

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO A DESARROLLAR:

 Comparación
 Razonamiento hipotético
 Análisis
DESCRIPCIÓN DE LA Los estudiantes deberán leer detalladamente la información
ACTIVIDAD suministrada en la guía. Posteriormente, en compañía del
docente se procederá a resolver cada uno de los anexos
propuestos en el presente documento. Es menester que el
estudiante manifieste sus dudas a medida que se desarrollen
los anexos, puesto que, al finalizar este proceso se deberá
subir la guía con todas las actividades resueltas.
RESULTADO Describe los aportes tecnológicos y culturales de las
ESPERADO sociedades precolombinas.
PRODUCTOS ANEXO 1 y ANEXO 2
SOLICITADOS
Con estas actividades se espera que los estudiantes comparen
la estructura social, política y económica de las sociedades
precolombinas. Identificando los aportes tecnológicos y
culturales de estos grupos humanos.
COMO SE EVALÚA LA Se analizará la compresión lectora del estudiante. Para esto se
ACTIVIDAD prestara especial atención a la redacción y argumentación.
Asimismo, se tendrá en cuenta la participación activa de los
estudiantes en el aula virtual y presencial (Según sea el caso).
ORIENTACIONES DEL La guía se compone de un solo apartado. Ahora bien, la idea
DOCENTE es que leas atentamente la información expuesta.
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Posteriormente, con base en lo leído respondas poco a poco

las preguntas de cada anexo. No olvides, que en todo el
proceso el docente te guiara. Por lo tanto, es ¡IMPORTANTE
QUE MANIFIESTES CUALQUIER DUDA QUE TE SURJA!
OTRAS Estimados estudiantes recuerden que las actividades de esta
RECOMENDACIONES guía se deben realizar en clase, si no alcanzan a terminar
alguna actividad la pueden retomar la siguiente sesión de
clase.
APOYOS QUE PUEDE La Hora del Cuento: La leyenda de Bachué y Bochica
REVISAR O https://www.youtube.com/watch?v=Clieutui6WM
CONSULTAR EL
ESTUDIANTE Vídeo Tairona
https://www.youtube.com/watch?v=-JwrWUr0rcg

La Diosa Bachue Cultura Muisca

https://www.youtube.com/watch?v=P6-k2ZVNiIM

Actividad interactiva: https://www.cerebriti.com/juegos-de-

historia/taironas

Los Muiscas https://www.youtube.com/watch?

v=4yN4gZsPVy8

PUEBLOS INDIGENAS DE COLOMBIA

En el territorio que hoy es Colombia se desarrollaron varias comunidades indígenas

que alcanzaron diferentes grados de desarrollo. Ellas pertenecieron a diferentes
familias lingüísticas, entre las que se destacan: la chibcha, la caribe y la arawac.

Los pueblos con mayores avances culturales se establecieron en la región Andina y

pertenecieron a la etapa del formativo.

Estas culturas desarrollaron conocimientos y técnicas en diferentes campos como

agricultura, orfebrería, tejidos, cerámica, medicina, astronomía, ingeniería,
matemáticas, arte. También crearon sus propios valores religiosos, políticos y éticos
que fueron el fundamento para la organización de la sociedad.

Entre las comunidades que alcanzaron los más significativos avances culturales están la
muisca, tairona, Quimbaya, calima, zenú y san Agustín.
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 Los muiscas
Esta cultura perteneció a la familia chibcha y habitó las tierras altas de Cundinamarca y
Boyacá. Su población se concentraba en dos grandes federaciones, cada una bajo el
mando de un jefe supremo. La zona suroccidental formaba el dominio del Zipa y su
centro era Bacatá, hoy en día Bogotá. La zona nororiental era el dominio del zaque y su
centro era Hunza, hoy Tunja.

Los pueblos que estaban bajo el dominio del Zipa y el zaque eran obligados a pagar
tributos.

Actividades económicas

Inventaron un calendario que les permitió determinar las épocas de sequía y

precipitaciones y de acuerdo con esto planificaron las actividades de siembra y
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cosecha. Cultivaron papa, cubios, ibias, chuguas, arracacha, batata, maíz y yuca.
Criaron curíes y patos, y cazaron venados y otros animales silvestres.

Elaboraron piezas de cerámica para uso religioso y doméstico, las cuales decoraban
con figuras zoomorfas (con formas de animales) como ranas y serpientes, y figuras
humanas o antropomorfas.

En el arte del tejido se destacan las mantas pintadas con tintes de origen mineral y
vegetal. Las más elaboradas eran de uso exclusivo de los gobernantes y sacerdotes.

Los muiscas explotaron minas de esmeraldas, sal y carbón, productos que

intercambiaban por oro y algodón con los pueblos vecinos. Este intercambio les
permitió destacados avances en el campo de la orfebrería y los tejidos.

Centros ceremoniales

Los muiscas tuvieron dos grandes centros ceremoniales: el Templo de la Luna, ubicado
en Chía, en el territorio del zipa, y el Templo del Sol, localizado en Sogamoso, en el
territorio del zaque. Allí se reunía la población para hacer sus rituales y rendir culto a
los dioses, en ceremonias en las que ofrendaban piezas de oro.

 Los taironas
Los taironas, al igual que los muiscas, también formaron parte de la familia chibcha.
Habitaron la Sierra Nevada de Santa Marta. La base de su subsistencia era la
agricultura y tenían tierras muy fértiles que permitían el cultivo de maíz, yuca, auyama,
fríjol y numerosas frutas. Abundante pescado complementaba su dieta y, además,
constituía un producto de intercambio con otros grupos.

Organización social

Cada ciudad grande (de unos 1000 habitantes) tenía un cacique que cumplía funciones
ceremoniales y ejecutivas, y un grupo de sacerdotes que regía la vida espiritual de los
habitantes. Seguían en importancia los guerreros y el pueblo.

Las ciudades taironas

Aprovechando admirablemente los recursos del bosque y las rocas, construyeron

centros urbanos comunicados por una red de caminos de piedra, numerosos puentes,
murallas y terrazas de cultivo.

Planificaron el crecimiento de sus ciudades con terrazas que primero se utilizaron para
la tala organizada de árboles, luego para la agricultura y finalmente para la
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construcción de viviendas. También hicieron canales de agua para evitar la erosión de

las montañas y para conducir el líquido hasta las viviendas y las terrazas de cultivo.

Arte tairona

Los taironas fueron destacados orfebres, ceramistas y talladores de piedra.

Desarrollaron la técnica de la cera perdida para trabajar el oro y fabricaron una
aleación de cobre y oro llamada tumbaga.

En la actualidad es posible apreciar parte de su ingenio en Ciudad Perdida, el hallazgo

arqueológico más importante del siglo XX en Colombia, y en Pueblito, otro centro
urbano en el Parque Tairona en el departamento del Magdalena.

 Los quimbayas
Formaron parte de la familia Caribe. Habitaron el territorio de los actuales
departamentos de Quindío, Caldas, Risaralda, Antioquia y Cauca. Conformaron aldeas
gobernadas por un cacique, sacerdotes y el pueblo trabajador.

Desarrollaron diferentes técnicas para el trabajo del oro y la tumbaga (como la cera
perdida, el laminado y el martillado) por lo cual son considerados los mejores orfebres
de América. Fabricaron adornos corporales, instrumentos musicales, orejeras,
nariguera, pectorales y poporos.

Los quimbayas enterraban a sus muertos con objetos personales y de carácter religioso
que generalmente eran elaborados con oro.

También se destacaron en el trabajo de la cerámica, haciendo infinidad de piezas

decoradas con rostros humanos, sapos, salamandras, dantas y micos.

 Los calimas
Pertenecieron a la familia Caribe. Se ubicaron en el Valle del Cauca, cerca al río Calima.
Conformaron poblados gobernados por caciques, sacerdotes y el pueblo trabajador
que se dedicaba a la agricultura, la cerámica y los tejidos, principalmente.

Esta cultura se destaca por el trabajo en cerámica de figuras zoomorfas pintadas de

colores claros y llamativos; también le dieron gran importancia a la elaboración de
utensilios de cocina como vasos, tazas y recipientes de diferentes formas.

La orfebrería se caracterizó por el exceso de decoración, fabricaron pectorales,

narigueras, diademas, arcos y vasijas que muestran un gran sentido religioso.
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 Los zenúes
Se ubicaron hace más 6000 años en los valles inundables de los ríos Cauca, San Jorge y
Sinú. Fueron comunidades agrícolas y las constantes crecientes de los ríos las llevó a
inventar un sistema de canales que los proveyera de agua en época de sequía y que
protegiera sus cultivos durante las inundaciones.

Los zenúes conformaron ciento tres cacicazgos agrupados en las provincias de Finsenú,
Panzenú y Zenufana, entre las que se mantenía un constante intercambio económico.
Se tiene conocimiento de que Finzenú estuvo gobernada por mujeres.

Entre las técnicas de orfebrería se destacó el trabajo de la filigrana para representar

felinos, aves y ranas. También elaboraron pectorales, pendientes, alfileres y cabezas de
bastón. La cerámica se destaca por las figuras antropomorfas y zoomorfas.

 San Agustín
San Agustín fue un centro ceremonial al que concurrían diferentes pueblos para llevar
a cabo ceremonias religiosas.

Lo más representativo de la cultura es el trabajo de la piedra tallada. Se han

encontrado cerca de trescientas esculturas cuyas figuras combinan elementos
antropomorfos y zoomorfos, talladas e inmensos bloques de piedra de hasta cuatro
metros de altura.

ANEXO 1

1. Completa:
A. Eran los principales gobernantes de las comunidades precolombinas _ _ _ _
____
B. La cultura quimbaya se destacó por el trabajo de este metal _ _ _
C. La cultura tairona hizo estas construcciones para cultivar y evitar la erosión
________
D. Esta cultura construyó canales y diques para controlar las inundaciones _ _
__
E. Estas figuras fueron elaboradas por las culturas de San agustín _ _ _ _ _ _ _
___
F. La cultura calima se destacó en este arte _ _ _ _ _ _ _ _
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G. Esta cultura elaboraba figuras con formas animales, denominadas _ _ _ _ _

___

ANEXO 2

2. Encierra con el mismo color la afirmación y su correspondiente razón.

3. Donde se ubicó la cultura san Agustín:

 Nariño
 Santander
 Huila
 Eje cafetero
 Santa marta

4. Que culturas en sus piezas manejaban la orfebrería:

 Zenu
 Calima
 San Agustín
 Tierradentro
 Quimbaya

5. Que culturas trabajaban la cerámica:

 Tumaco
 Calima
 Muisca
 Nariño
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 Quimbaya
 San Agustín

6. Que culturas trabaja sus piezas en torno a lo zoomórficas, es decir con figuras
de animales:

 Calima
 Quimbaya
 Nariño
 Tolima
 Muiscas

7. Completar adecuadamente las frases haciendo uso de las palabras que se

encuentran en el siguiente recuadro:

8. Luego de completar adecuadamente las frases anteriores, copiarlas en el

cuaderno en el orden lógico de los periodos históricos (Tabla anexa en la
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página 2), utilizar buena letra y ortografía, elaborar dibujos que representen el
texto.

9. Resolver el siguiente crucigrama: