Discurso

Cuando un pueblo es llamado a hacer de su destino algo propio y no el fruto de la decisión de otro es que
surgen las ideas más revolucionarias. El 25 de mayo de 1810 los habitantes de este pueblo decidieron crear los
cimientos para fundar un país.
Martin Luther King decía que la libertad nunca es dada voluntariamente por el opresor: debe ser demandada
por el oprimido. Y efectivamente eso es lo que hizo el pueblo argentino ante la debilidad y la ignorancia de un
reino extranjero, de un imperio en decadencia cuyo líder empezaba a perder poder.
Se dice de todo hecho revolucionario que surge en condiciones de extrema opresión y la Revolución de Mayo
hizo eco de muchas voces que exigían libertad. Por eso es que consideramos a este hecho histórico como la
pieza fundamental de la posterior Independencia de nuestro país.
En este discurso vamos a tratar de recordar este hecho histórico pero no de la manera tradicional sino que
buscaremos a través de nuestro pensamiento y de nuestra formación como ciudadanos, docentes, alumnos o
padres, en fin, como argentinos. Trataremos de imitar esa revolución de miles de voces unidas y miles de
palabras valientes que se reunieron para sentar las bases de la libertad y la futura democracia en nuestro
amado país, lo haremos tratando de incorporar a este discurso las voces de nuestra comunidad educativa del
colegio Calasanz. Llamaremos a todas esas voces que nos componen como patria y las invitamos ahora a
contarnos sus ideas y sus pensamientos sobre los valores que nos ha legado la Revolución de Mayo.
La libertad fue el principio histórico fundamental de nuestra revolución. La
alumna………………………………………………..de …………. nos dirá qué piensa ella sobre la libertad.
La idea de justicia nos plantea a cada uno un valor universal, inalienable. La alumna
…………………………………………… de …………………. hará su aporte explicándonos que significa para ella la justicia.
La fraternidad hace que los pueblos puedan luchar y que sus integrantes se encuentren unidos siempre. Sobre
el valor de la fraternidad nos dará su opinión la alumna ……………………………………………………………………………
El concepto de pueblo se ha repetido durante toda nuestra historia pero cobra significado particular en este
día. …………………………………..mamá de la alumna……………………………. de …… año compartirá con nosotros su
pensamiento sobre el significa de la palabra Pueblo.
Por último traeremos las palabras de la profesora………………………………………………………………….. para que nos
diga qué piensa de uno de los valores que fue el motor de la Revolución de Mayo: el amor a la patria.
Con este sencillo discurso hemos pretendido aunar nuevamente las voces en un pequeño acto revolucionario,
una idea que pretende como aquella gran Revolución plantar el germen de una lucha por ser libres, por
mejorar como patria, por rescatar los valores de la verdadera argentinidad, sin necesidad de populismos ni
patrioterismos, tratamos, como hacemos todos los días los ciudadanos de este país de construir sentidos,
significados, conceptos e ideas que tengan un valor para los que vienen a seguir construyendo.
En fin, tratamos de hacer patria, sin esperar a que llegue un mundial de futbol para hablar del Ser Argentino.
Tratamos de incorporar a cada integrante de la comunidad en nuestra idea de Argentinos. Esperamos de
nuestra comunidad educativa tanto docentes como alumnos, padres como trabajadores y empleados de
nuestro colegio, un compromiso más allá del trabajo y de las responsabilidades individuales. Esperamos un
compromiso social de acuerdo con los valores de este 25 de mayo. Roguemos a Dios que así sea. Muchas
gracias.