He escogido el artículo de ¨La novela en un aula de español L2¨, porque me parecen muy prácticos todos

los criterios que las autoras ofrecen a los lectores, sobre todo, a los docentes de las lenguas extranjeras,
acerca del tema. Muy sencillo y de modo breve e interesante, explican paso a paso cómo podemos
tratar una novela en clase. El artículo incluye desde los criterios para elegir el material (en este caso el
texto de la novela elegida), hasta tipo de las actividades y goza de índices con actividades ya diseñadas a
base de la novela de ¨Crónica de una muerte anunciada¨ de Gabriel García Marqués, con sus claves al
final.

Un detalle en este artículo que ha captado mi atención es la parte donde explica sobre el papel del
profesor durante las actividades que tiene mucha importancia para guiar a los aprendices y además,
motivarles para conocer otras culturas. El tema de conocer otras culturas, es de mayor importancia en
español, debido a las diferentes variedades de esta lengua y numerosos países que la tienen como la
lengua oficial. Como bien lo describe en el artículo: ¨no se deben presentar las variedades del español
desde un punto de vista inferior o superior, sino presentar las características de cada cual, como
variaciones igualmente válidas. ¨

Asimismo, leer los ejemplos de las actividades que han creado las autoras, para diferentes momentos y
para evaluar varias destrezas, nos ayuda mucho en diseñar las actividades parecidas, relacionadas con
los textos literarios que es el tema de esta asignatura y sirve de mucha ayuda.