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Escritura de constitución

Documento en el que los socios manifiestan su voluntad de establecer una


sociedad. El contenido y requisitos formales que se exigen difieren de un país a
otro, dependiendo de los matices propios del derecho mercantil de cada país.
Junto con los estatutos, representa la ley que gobierna la vida de la empresa.
Patente de comercio
La patente municipal es el permiso para emprender cualquier actividad comercial
con local fijo o con movilidad tratándose de comerciantes de ferias libres.
Además las personas que desempeñen una profesión, actividades comerciales o
industriales deben pagar un impuesto anual a la municipalidad en donde se realiza
dicha actividad
La patente la otorga la municipalidad de la zona en donde se instalará el negocio,
a ellos deben presentarles todos los documentos que acrediten tu
emprendimiento.
Registro mercantil
Todas las personas que desean abrir una nueva empresa o iniciar en el mundo del
comercio deben saber qué es el Registro Mercantil y la Matrícula Mercantil. Pues
bien, el registro tiene la función de llevar la Matrícula Mercantil de los
Comerciantes y establecimientos de Comercio, de igual manera la inscripción de
los libros que por obligación debe inscribir el comerciante.
El Registro Mercantil es llevado por las Cámaras de Comercio y es allí donde
deben inscribirse las personas que ejerzan formalmente el comercio; esta
inscripción se debe hacer dentro del mes siguiente al inicio de su actividad
comercial y deberá ser renovada cada año dentro de los tres primero meses.
Patrimonio
En el ámbito económico, el patrimonio es el conjunto de bienes, derechos y
obligaciones con los que una persona, grupo de personas o empresa cuenta y los
cuales emplea para lograr sus objetivos. En ese sentido, se pueden entender
como sus recursos y el uso que se les da a estos.
Los elementos que forman parte de un patrimonio pueden considerarse como
propios o también como heredados. Por otra parte, dan una idea del estado en
términos de riqueza o bienestar de individuos o colectivos.
A menudo se suele identificar el significado de patrimonio con otros términos como
riqueza o hacienda, ya sea de personas físicas o jurídicas y procedentes de los
ámbitos tanto públicos como privados, lo que incluye a empresas, organizaciones
no lucrativas o países.
Si nos centramos en un enfoque más ligado a la contabilidad, definiríamos el
patrimonio como una resta del activo, que son los recursos que generan beneficio,
menos el pasivo, que son las obligaciones y deudas con las que cuenta la persona
o empresa.
Una de las principales características de los patrimonios es que tienen la
posibilidad de ser estimados y calculados en términos económicos. En el ámbito
contable se conoce como patrimonio neto a los recursos financieros de la
empresa. Además, se conoce como patrimonio social a todos los bienes, derechos
y obligaciones de la empresa.
Persona individual jurídica
Es un individuo con derechos y obligaciones que existe, pero no como persona
física, sino como institución que es creada por una o más personas físicas para
cumplir un objetivo social que puede ser con o sin fines de lucro. Las personas se
pueden clasificar en dos grandes tipos: jurídicas individuales o jurídico colectivas,
que generalmente se les suele denominar "personas físicas" y "personas
morales", respectivamente.
En otras palabras, una persona jurídica colectiva es quien tiene la capacidad de
adquirir tanto derechos como obligaciones y que no es una persona física. Así, a
estas primeras, el Derecho les atribuye y reconoce una personalidad jurídica
propia, por lo que en este sentido, la personalidad debe entenderse como la
aptitud para ser sujeto activo o pasivo de las relaciones jurídicas.
Aumentos
Acrecentamiento o extensión de una cosa. Adelantamiento o medra en
conveniencias o empleos.
Disminuciones
Disminución en música es un término utilizado para diferentes fines en el contexto
de un intervalo, escala, acorde o nota.
Transacciones comerciales
El valor patrimonial de la empresa en marcha es debido a las diversas
operaciones financieras y comerciales que se realizan a diario. A esas
operaciones, en contabilidad, se les denomina transacciones y se definen como la
ocurrencia de un acto de voluntad mediante el cual dos o más personas celebran
un convenio que, de alguna manera, afecta los valores que integran el patrimonio.
Unas originaron cambios de un activo por otro activo; otras originan cambios tanto
en el activo como en el pasivo; o cambios en el activo y el capital.
Capital
En economía, se entiende por capital un componente material de la producción,
básicamente constituido por maquinaria, utillaje o instalaciones, que, en
combinación con otros factores, como el trabajo, materias primas y los bienes
intermedios, permite crear bienes de consumo. Según Michael Parkin, el capital
son las herramientas, los instrumentos, la maquinaria, los edificios y demás
construcciones que utiliza la empresa para producir bienes y servicios.
Comerciantes
Un comerciante es la persona que se dedica habitualmente al trabajo que también
ayuda en la economía. También se denomina así al propietario de un
establecimiento de comercio. En derecho mercantil, el término comerciante hace
alusión a su materia de estudio subjetiva, es decir, a las personas que son objeto
de regulación específica por esta rama del Derecho. En este sentido, son
comerciantes las personas que, de manera habitual, se ocupan en alguna de las
actividades que la ley considera mercantiles («actos de comercio»). La
habitualidad constituye un elemento esencial de la definición: no toda persona que
realice un acto de comercio ocasional (por ejemplo, quien compra en una tienda)
se constituye en comerciante, sino que solo es considerado comerciante desde la
perspectiva del Derecho Mercantil quien se dedique al comercio de forma habitual.
Activo
Un activo es un recurso con valor que alguien posee con la intención de que
genere un beneficio futuro (sea económico o no). En contabilidad, representa
todos los bienes y derechos de una empresa, adquiridos en el pasado y con los
que esperan obtener beneficios futuros.
Tienen en común que son resultado de sucesos pasados y son capaces de
generar rendimientos económicos en el futuro. Todos los activos tienen el
potencial de traer dinero a la empresa, ya sea mediante su uso, su venta o su
intercambio.
Impuesto sobre la renta ISR
El impuesto sobre la renta es un impuesto que grava la utilidad de las personas,
empresas, u otras entidades legales. El impuesto a la renta es parte importante del
sistema tributario porque liga el ahorro con la inversión, y tiene repercusiones
sobre los incentivos en los mercados laborales y los emprendimientos
Dirección general de rentas internas
La Dirección General de Rentas Internas queda obligada a llevar el registro
actualizado de todas las personas naturales o jurídicas que hayan sido
autorizadas para la fabricación de cigarrillos elaborados a máquina y demás
productos de tabaco establecidas en toda la República. Para ello las
Administraciones de Rentas Internas Departamentales están obligadas a informar
a la Dirección General de Rentas Internas en forma detallada de aquellas
autorizaciones que hayan sido concedidas conforme a lo dispuesto por el artículo
15 de esta ley.
Numero de identificación tributaria NIT
El Número de Identificación Tributaria -también conocido como NIT– es el número
asignado por la Superintendencia de Administración Tributaria -SAT- a cada
contribuyente (quien paga impuestos), con el cual deberá consignarse en toda
actuación que se realice ante la misma SAT y en las facturas o cualquier otro
documento que se emitan de conformidad con la ley específica de cada impuesto
(ABC de Educación Financiera, s.f.).
De acuerdo con el Código Tributario de Guatemala, en su artículo 120, todos los
contribuyentes y responsables están obligados a inscribirse en la SAT, antes de
iniciar actividades afectas. Así, esta entidad asignará al contribuyente un número
de identificación tributaria -NIT- (Código Tributario, 1991).
La administración tributaria en coordinación con el Registro Mercantil, deberá
establecer los procedimientos administrativos para que la asignación del Número
de Identificación Tributaria -NIT-, y la extensión de la constancia respectiva se
efectúen en forma simultánea con la inscripción correspondiente (Código
Tributario, 1991).
Problemas económicos de Guatemala
¿Qué es la geografía económica?
La geografía económica es una ciencia social que
estudia las condiciones del mercado según la
distribución geográfica de los productores y
consumidores.

La geografía económica tiene como objetivo principal


el estudio de los aspectos económicos en relación
con los factores del medio natural y social para
definir:

 La jerarquización de los espacios


 La distribución espacial
 El desarrollo en el tiempo
 La descripción de la diversidad de fenómenos
 La formación de fenómenos
 La evolución de fenómenos

La geografía económica es una rama de la geografía cuyo objeto de estudio es el


espacio físico que se encuentran las actividades económicas. Los espacios son
divididos en regiones. Las regiones son territorios que comparten características
humanas, físicas y biológicas semejantes que los distinguen de otros territorios.

La importancia de la geografía económica radica en la entrega de conocimientos


sobre las relaciones, las causas y los efectos entre los hechos y los fenómenos
sociales y físicos que nos afectan como humanidad.

La geografía económica estudia los siguientes factores o aspectos para la


construcción de los principios generales y teorías que buscan explicar el
funcionamiento el sistema económico en los espacios:

 Geografía regional
 Organización de la actividad económica
 Desarrollo de pueblos
 Modelos territoriales
 División política
 Recursos naturales
 Globalización

Geografía económica
La geografía económica es una rama de la geografía
humana que centra su estudio en la relación entre las
dinámicas de producción y consumo propias de la economía, y los lugares
geográficos en los que éstas tienen lugar.
Dicho de otro modo, intenta cruzar la actividad económica con el emplazamiento
geográfico para poder, entre otras cosas, analizar dónde se encuentran las
determinadas actividades económicas y por qué.
El enfoque de la geografía económica parte de la idea de que los consumidores
somos móviles y los bienes generalmente se producen en una misma ubicación.
Sin embargo, existen dinámicas de transporte que le llevan a ciertos nichos de
mercado la materia que requieren para consumirla.
Es decir, que se interesa por los desplazamientos geográficos propios del proceso
productivo, ya sea a nivel nacional, regional o global. Presta atención, además, a
los distintos sistemas económicos que existen.
Se trata de una ciencia social vasta y de perspectivas transdisciplinarias. Sus
orígenes se remontan al siglo XV y la época de la expansión de los grandes
Imperios europeos, interesados por la cartografía y el conocimiento del mundo, y
especialmente del emplazamiento de los recursos naturales disponibles.
El primer libro formal de geografía económica fue Handbook for Commercial
Geography (“Manual para Geografía Comercial”) del británico George Chisholm,
publicado en 1889. Tal y como otras ramas de la geografía, desde 1970 esta
disciplina resurgió y se alejó de sus perspectivas deterministas iniciales,
permitiendo así el surgimiento de saberes más actuales.
Cuales el campo de estudio de la geografía económica
Geografía humana
Como disciplina se encarga de estudiar las sociedades
humanas desde una perspectiva espacial, la relación entre
estas sociedades y el medio físico en el que habitan, así
como los paisajes culturales y las regiones humanas que
éstas construyen. Según esta idea, la Geografía Humana
podría considerarse como una Geografía regional de las
sociedades humanas, un estudio de las actividades
humanas desde un punto de vista espacial, una ecología
humana y una ciencia de los paisajes culturales. Analiza la
desigual distribución de la población sobre la superficie terrestre, las causas de
dicha distribución y sus consecuencias políticas, sociales, económicas,
demográficas y culturales en relación a los recursos existentes o potenciales del
medio geográfico a distintas escalas. Parte de la premisa de que el ser humano
siempre forma parte de agrupaciones sociales amplias. Estas sociedades crean un
entorno social y físico mediante procesos de transformación de sus propias
estructuras sociales y de la superficie terrestre en la que se asientan. Su accionar
modifica ambos aspectos en función de las necesidades e intereses que los
agentes sociales que las forman, especialmente de los agentes sociales
dominantes. Estas transformaciones se deben a procesos económicos, políticos,
culturales, demográficos, etc.
Geografía política
es la parte de la geografía humana que trata de
la distribución del territorio con respecto al
espacio que ocupa el ser humano. Es un ámbito
de estudio muy amplio, ya que su principal objeto
de estudio son las instituciones políticas, que
pueden ir desde un pequeño grupo de personas
bien organizado y jerarquizado hasta un gran
bloque económico o político de carácter
internacional y no tratarse solamente de países. Siendo complejo este concepto, la
geografía política se interesa en todos los aspectos afines, como el proceso
político, sistemas de gobierno, repercusión de las acciones políticas, etc
Educación social
La educación social es una disciplina
pedagógica que promueve la incorporación del
educando a la diversidad de las redes sociales
para el desarrollo de la sociabilidad, la
circulación social y la promoción cultural y social
del mismo a través de la adquisición de bienes
culturales, que le permitan ampliar sus
perspectivas educativas, laborales, de ocio y de
participación social.
Educación básica
es la que asegura la correcta alfabetización, es
decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico
y algunos de los conceptos culturales
considerados imprescindibles, denominadas
competencias básicas y competencias clave. La
primera alude al conjunto de conocimientos,
capacidades y actitudes adecuadas al contexto; y la segunda, hace referencia a
las competencias que toda persona necesita para su desarrollo personal, según
recoge la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de
diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente
(2006/962/CE). Su finalidad es proporcionar a los estudiantes una formación
común que haga posible el desarrollo de las capacidades y habilidades
individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación social con
la adquisición de los elementos básicos culturales; los aprendizajes anteriormente
mencionados.
Técnica e investigación de los problemas político económico y sociales de
Guatemala
Pasos de la investigación científica

1. Observación y generación de preguntas

Se trata de identificar un tema de estudio a partir de la


observación y, luego, definir una serie de preguntas
relevantes sobre este.

Precisamente, de estas preguntas nacen los enfoques y


lineamientos investigativos.

2. Investigación

Consiste en reunir información sobre el tema que se considera relevante, para


poder a empezar a responder las preguntas asociadas a este.

En esta etapa se puede aprovechar fuentes de fácil acceso como las bases de
datos de Internet, los libros y las entrevistas.

3. Formulación de hipótesis

La hipótesis es una afirmación que se utiliza para predecir los resultados de


observaciones futuras.

La misma debe estar basada en el razonamiento y, también, en los datos e


informaciones recolectadas en la etapa de investigación previa.

Si estas predicciones no son accesibles o viables, simplemente hay que replantear


la hipótesis.

4. Experimentación
Aquí debe ponerse a prueba la hipótesis a través de los llamados experimentos
científicos.

Por eso, podemos decir que la experimentación es una nueva fase de


comprobación de la hipótesis, en la cual esta es puesta a prueba.

En palabras simples, la experimentación permite confirma que lo que se cree es


cierto y real.

5. Análisis de datos

Luego del paso anterior, deben analizarse todos los datos e informaciones que
derivaron de la experimentación.

Esto permite ordenar las ideas y transformar los conocimientos adquiridos en


conclusiones sólidas y acertadas.

6. Conclusiones

Para finalizar, luego de interpretar los datos, de los puntos de vista generales o
específicos sobre el tema de investigación y su hipótesis.

Las estadísticas y los argumentos lógicos son muy buenos mecanismos para darle
credibilidad a las conclusiones.

Portafolio.
¿Qué es?
Es una técnica de evaluación del desempeño que permite
la recopilación o colección de materiales y producciones
elaboradas por los estudiantes donde demuestran sus
habilidades y los logros alcanzados. Los mismos se
ordenan en forma cronológica e incluyen una reflexión
sobre su trabajo.

¿Para qué se usa?


Se usa para:
 Observar el progreso de las producciones de los estudiantes durante cierto
tiempo.
 Fomentar la autoevaluación y la auto-reflexión.
 Promover en los estudiantes la percepción de sus propios progresos y el
monitoreo del avance en su aprendizaje.
 Reflexionar sobre las estrategias pedagógicas que usa el docente.
 Integrar varias áreas curriculares del currículum.
 Tener evidencia concreta del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
¿Cómo se elabora?
El docente
1. Define el propósito del portafolio.
2. Determina con qué trabajos, producciones y evidencias el estudiante va a
demostrar el aprendizaje
3. Determina el instrumento de evaluación y los criterios que se tomarán en
cuenta para valorar el portafolio.
4. Determina cómo se hará la autorreflexión y con qué periodicidad.
El estudiante
1. Elabora los trabajos, producciones y evidencias para el portafolio.
2. Autoevalúa y reflexiona respecto a cada trabajo.
3. Archiva en el portafolio los trabajos que el docente solicite junto con sus
respectivas reflexiones.

¿Cómo se evalúa?
El docente debe evaluar periódicamente el portafolio del estudiante. Para esto
elige el instrumento de evaluación que utilizará: lista de cotejo, escala de
calificación o rúbrica. Luego asigna un punteo con base a lo anotado en el
instrumento de evaluación.

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