FISICA II - 2020

UNSa. 2do Cuatrimestre

TRABAJO PRÁCTICO Nº 7: ONDAS

Tema 5: Ondas
Movimiento Ondulatorio. Tipos de Ondas. Ondas viajeras. Superposición e interferencia de ondas. La
velocidad de ondas en cuerdas. Ondas senoidales. Energía transmitida por ondas senoidales en cuerdas.
La ecuación de onda lineal.
Concepto de ondas acústicas. Velocidad de ondas sonoras. Ondas sonoras periódicas. Intensidad de ondas
periódicas sonoras. Efecto Doppler. Ondas estacionarias. Ondas estacionarias en una cuerda fija en ambos
extremos. Ondas estacionarias en columnas de aire. Pulsaciones.

Actividad Nº1:
Problema 1
a) Defina los tipos de onda que existen y ejemplifique para cada caso
b) ¿Cómo se define la fase de una onda?
c) Encontrar la velocidad de una pulsación transversal a lo largo de una cuerda tensa usando el
análisis dimensional y el análisis mecánico.
d) Demostrar que la aceleración de undfa partícula en una onda transversal es: a(x,t) = - 2y
e) Encontrar la expresión para la potencia promedio de una onda y las unidades en que se mide.
f) ¿Qué entiende por interferencia destructiva e interferencia constructiva? Ejemplificar cada
caso
g) ¿Cómo puede obtener una onda estacionaria?
h) ¿Qué es la frecuencia natural de vibración?
i) ¿Cuál es la condición de resonancia? ¿Puede destruirse un puente por el efecto de la
resonancia? ¿Por qué?

Actividad Nº2: Resolver los siguientes problemas:

Problema Nº 2: La expresión de una onda viene dada por: y(x, t) = 5 sen2 (x – 2t).
Determinar:
a) La amplitud, el periodo, la frecuencia de la onda y la velocidad de fase.
b) La expresión de la onda para t = 0
c) La gráfica y = f (x) para t = 0
d) La grafica de y = f (x) pata t = ½ s y t = ¼ s
e) Encontrar la velocidad y la aceleración de una partícula que se encuentra a 4,00 m del origen.

Problema Nº 3: Una onda transversal senoidal tiene 0,200 m de amplitud, una velocidad de
1,00 m/s y una frecuencia de 50,0 Hz. Determinar la ecuación de la onda.

Problema Nº 4: Una cuerda de 50,0 m de longitud tiene una masa total de 3,00 kg. Si se estira
horizontalmente bajo la acción de una fuerza de 1000 N, determinar la velocidad de
propagación de la onda.

Problema Nº 5: Un alumno genera una onda transversal senoidal en una cuerda de 2,00 m de
longitud que se encuentra tensada con una fuerza de 9,00 N y cuya masa es de 1,00 kg. La
amplitud del movimiento hacia arriba desde la posición original de reposo es de 0,25 m y se
repite cada segundo. Determinar:
a) La velocidad, amplitud, frecuencia y longitud de onda del movimiento ondulatorio.
b) La expresión de la onda para t = 0 s, sabiendo que se encuentra en el origen y que el
desplazamiento transversal en ese instante es nulo.
Problema Nº 6: Uno de los extremos de una cuerda tensada está sometido a un movimiento
transversal periódico de frecuencia 10,0 s-1. La cuerda tiene una longitud de 50,0 m, una masa
total de 0,500 kg, y la fuerza que actúa sobre ella vale 400 N.
a) Determinar la longitud de las ondas resultantes.
b) Si la fuerza aumenta el doble ¿qué variación debe experimentar la frecuencia para que la
longitud de onda no varíe?

Problema Nº 7: Dadas las ondas:

y1 = 2 sen (2x - t - 6)
y2 = 2 cos (2x - t)
que se propagan en un medio elástico, determinar:
a) la diferencia de fase entre ellas.
b) El desplazamiento a lo largo del eje x entre y1 e y2.
c) La diferencia de tiempo entre los movimientos armónicos simples para una posición x.
d) La ecuación de onda resultante de la interferencia de y1 e y2.

Problema Nº 8: Una cuerda vibra de acuerdo con la ecuación

y1 = 5 sen(x/3) cos(40t)
siendo x en cm y t en s. Responder:
a) ¿Cuáles son la amplitud y la velocidad de las ondas componentes cuya superposición puede
dar lugar a esta vibración?
b) ¿Cuál es la distancia entre nodos?
c) ¿Cuál es la velocidad de la partícula de la cuerda en la posición x = 1,5 cm cuando t = 9/8 s?

Actividad Nº 3: Responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué es una onda sonora? Ejemplifique.
b) Encontrar la expresión matemática de la onda sonora según su desplazamiento y según la
presión.
c) ¿De qué depende la velocidad de la onda sonora?
d) ¿Qué son las ondas S y P?
e) En un temblor que se produce en el fondo del mar, ¿cuáles son las ondas que pueden
trasladarse por el agua? ¿Por qué?
f) ¿Considera que se puede usar este tipo de ondas para realizar algún estudio del suelo?
¿Cómo se le ocurre que se pudiera utilizar las ondas para obtener información de los
diferentes estratos subterráneos?

Actividad Nº 4: Resuelva los siguientes problemas:

Problema N° 9: Encontrar la expresión de los desplazamientos de una onda sonora en los

límites de lo audible (superior e inferior), si la amplitud de la misma es de 10-2 m:
a) en el aire (δ = 1,21 kg/m3)
b) en el agua (v = 1482 m/s)

Problema N° 10:
a) La máxima variación de presión que puede tolerar el oído en sonidos intensos es del orden de
28 N/m2. Encontrar el máximo desplazamiento correspondiente a una onda sonora en el aire que
tenga una frecuencia de 1000 ciclos/s.
b) En el sonido más tenue que se puede escuchar a 1000 ciclos /s, la amplitud de presión es
aproximadamente de 2 x 10-5 N/m2. Encontrar la correspondiente amplitud de desplazamiento.

Problema N° 11: La expresión de una onda sonora está dada por

P = 1.5 sen (x - 330t)
estando x en m, t en s y p en N/m2 . Determinar:
a) la amplitud, la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de la onda.
b) La presión que sufre una partícula que se encuentra a 20 cm en el instante inicial.
Problema N° 12: La velocidad del sonido en el agua es de 1450 m/s. Calcular el módulo de
elasticidad B del agua.

Problema N° 13: La intensidad de una onda sísmica P que viaja a través de la Tierra y se
detecta a 100 km de la fuente es de 1.0 x106 W/m2.
¿Cuál es la intensidad de esa onda si se detecta a 400 km de la fuente? Suponga que la onda es
esférica, de manera que la intensidad disminuye como el cuadrado de la distancia a la fuente.

Problema N° 14: Las ondas P y S de un terremoto viajan con diferentes rapideces, y esta
diferencia ayuda a ubicar el “epicentro” del terremoto (donde tuvo lugar la perturbación).
a) Suponiendo rapideces típicas de 8.5 km/s y 5.5 km/s para las ondas P y S, respectivamente,
¿qué tan lejos ocurrió el terremoto si una estación sísmica particular detecta la llegada de estos
dos tipos de onda con una diferencia de 1.7 min?
b) ¿Es suficiente una estación sísmica para determinar la ubicación del epicentro? Explique.

Problema N° 15: La prospección de reflexión sísmica se usa normalmente para trazar mapas de
formaciones enterradas profundamente que contienen petróleo. En esta técnica, una onda
sísmica generada en la superficie de la Tierra (por
ejemplo, mediante una explosión o un peso que cae)
se refleja en la formación bajo la superficie y se
detecta a su regreso a nivel del suelo. Al colocar
detectores a nivel del suelo en varias posiciones
relativas a la fuente y observar la variación en los
tiempos de recorrido de la fuente al detector, se
puede determinar la profundidad de la formación
bajo la superficie.
a) Suponga que un detector a nivel del suelo se
coloca a una distancia x de una fuente de ondas
sísmicas y que a una profundidad D existe una frontera horizontal entre la roca subyacente y la
formación bajo la superficie figura. Determine una expresión para
el tiempo t que la onda reflejada tarda en viajar de la fuente al
detector, suponiendo que la onda sísmica se propaga con rapidez
constante v.
b) Suponga que a lo largo de una línea se colocan muchos
detectores a diferentes distancias x de la fuente, como en la
figura. Luego, cuando se genera una onda sísmica, se miden los
diferentes tiempos de trayecto t para cada detector. Comenzando
con su resultado de la parte a), explique cómo se puede usar un
gráfica de t2 versus x2 para determinar D.

Actividad Nº 3: Responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué son las frecuencias fundamentales? Y ¿los armónicos?
b) ¿Para qué frecuencias o longitudes de onda se producen los armónicos en instrumentos de
cuerda y en tubos abiertos o cerrados?

Actividad Nº 4: Resuelva los siguientes problemas:

Problema N° 16: Un hilo de 80 cm de longitud y 0,2 gr de masa está unido a uno de los
extremos de un diapasón que efectúa 250 vib/s. Calcular la fuerza en el hilo que haga vibrar a la
frecuencia del cuarto armónico (n=4).

Problema N° 17: Un tubo abierto de órgano tiene una frecuencia fundamental de 300 vib/s. El
primer sobretono de un tubo cerrado de órgano posee la misma frecuencia que el primer
sobretono de un tubo abierto. Determinar la longitud del tubo.
Problema N° 18: Determinar la menor longitud de un tubo cerrado y de otro abierto para que
entren en resonancia, en el aire a 0°C, con un diapasón de frecuencia 160 Hz.

Problema N° 19: Hallar la frecuencia fundamental y los dos primeros tonos superiores de un
tubo de 67 cm de longitud:
a) abierto,
b) cerrado.
Velocidad del sonido en el aire a 20°C es de 343 m/s

Actividad N 5: Responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿En qué consiste el efecto doppler? ¿Cómo lo explicaría? Dar ejemplos
b) ¿Y la intensidad de la onda sonora? ¿Cuál es su expresión?