ragnat Sneed in toca 2 Ft ecu os ‘Rosa es una docente que va.a empezar s usar el modelo de else invert con Sus estuanes. 2Con ‘ull de eatasseividsdes debris nica ext trabajo? (© a Aotcarn cnestonao de evauaon one a mod de pueka de enaga anes denial seen ocuse © ipeneraias ye estuaries cuties seen os entry las lanes i vetseon ln as que sevanaproponer (© © Companrconansapacn un vido mera para quel ys esas se famancen con Ws comengos ys preparen para a clase © a exper coro nnconan os recuses TIC qu se zara curate doe proceso buscando gar un gra de espera ena ys estiaaies {0uil 6 as siguatesacciones NO corresponse enetaun? I puesta en pricica del modelo de else inversaa Selene una Da. L20e cent oganza grupos de aba erencatos duane el Gesanao de su sein sia ‘stuocién lo demands, © {2044 cent panic una ssn serra pala retcalieniacion des ratajs desaroados ‘rams a semana por caca estate 5) € Lae al docente esa la evauscén ce achodaces propucsas crane ei cesaroto de us Sesones sano woes, ©. d.Lacet decent envia materia audisual ara surevisin de manera prev 20 de las siguientes actividades docentes se relciona con el model de Clase nvetida? eeccene una © a Lave docente arama acivdass de ata demand conta para el rable era de tlase rua y acide de by eran ogni Guan ls cases srcrnices, © 0 Lapel doveite vats acs esusates apices pruebas y sold eset todos de manera siernica para calcans (© _c.Laoeldocerte genera un ble para crgarzarlainformacin que los estudiantes debenrevsarlas veces que sean necesatas para realizar as aC Nae, © a Lapelcocente aesputs es cases serine ena aos exits eos quae y nga pata que os fevbeny comprendan mas etter reatzado. La cocente de una IE va'a inplmerter el melo de Clase Ieriin. Cus dela squint opciones represen el aprenseae aco de as os estates? ‘Seleooone una (0 _a.tasyiesesucames ebseran un esquema que expla as causasyconsecueneis de un Necro Insonce seco au repereustn ene conse mandy gveran esque esimsnds sens (© _b Lasy bs esas en grupos de abso nterarbian teas, opiniones yconecimercs para ‘esoher un poblera, ego congarien sus apres conelresio de esters © © Lasy os esas pantcoan ena ecura de un documento para por pat ye aecene Interne para profunczar en is pais mis eewoies del documento (©. a Lasy ies esas aprensen a ese in prone de matendica sgueno las hstuccons et econrte 5 pacar gin 7 vp tee su Mars as slternativas que 8 son pertinent par a apieaién del modelo de clase inverts: [cae socene ae steric pais na selon aneronea av aque ey oe eRucaree nav io jna plataouna en nes que es bindaeeicos de oor aleziovia pitas de ayuda y nce de cic lu paren reaver port soee [#01 aocene de Comuncacon, tensed Gn cibnia Ws Yess Oendos po Ss ETUBBNTES en ruc en nea. os rganza en gupos para desanola una acid snciéica Duran est civ Ie asgna ols expecions a cada estan pra que parpen Tap mun nanan eee ea 1 linea, pare ser vevsado de manera pewa al sesn sincnica. Lao el oven nica que as pregun ue sean esuetas de toma eves sera evsadas weil el ands de casos en ha ses. La el dozer ae Personal Soca na dstasuice tras para que ls esudantes expongan ce u|navidal 2 ys estuaries exoonoran en las squlenis sesones sincrnicas y darsn un vempo [que sus compaferos es hagan preguntas y easy eles puodan responder Selectone una Oo aMut @ bia © emu oO oun v ‘efile a atermativa que presenta una ealuscion que NO es pertinent com part dl modelo ce clase ‘Seleosone una (© 4 Layeldocenecraniza sus esusates en dos grupos de rab para eaizar un debate y evalu proceso de argurentacen mediante un ibnica, (© _&.Lay el doceneenva un omulatoonlinca para evaluat asus eetutantes al nal del proceso de aprenazale (© c Layetdocente genera un vido, que compart con sus estan de manera preva a su Sesion snerénea en elque neue una evaluadién meaane un cuestonano en nea, que a seconde orga una revoaerecason, (© d-Lay edocene en su sos sncrénica eal la evaluain de una avid gpa, genera dos moments pmo consta de una autoevaliain segundo de una coevalscin 1a docerte Mara uane imencin de implementa e modelo el aula nveruaa con ls y os estualantes 4e secundaria ls, durant la sasén sinerSnics, ls sole que respondan una sere preguntas que hha proparado a mode de debate. cEsa estrategia puede ser uiizada como parte del modelo de Case snverusa? Porque? ‘Seleesene una (© _a.No, porque e acuerdo cone madeo ge case inverts, nace una see de pregunas dstae fos etutants oe lncia que reaizar ora acovcades para ayutoe a concentars. (© b.No, porque, ei modo de case inveida demands que las oles decent ealcon propunts ‘sepanclance oe os ofeertas ses de custtonamienia ce ae ys acianins © ©-S% pore, de acuerdo oon en modeled case wera, pogonpregurias 2 modo oe debate ye cortbuyan aa ys esucartes pra quoinercarin y den 2coneer Sus puntos do stay sean ‘aumrenados ce manera xdenad, (© 4.Si, porque, sepin et mosto ce case invert, panear wna sere de pregunias fornia crewuiead ce os estan is compromete areata as arias.Fer Pepa 9 Se mpente in Pte rca 10 yh Les ot siguiente caso y responce: Para ef desarolo de aciviades ineractvas inaNiaals y colaoravas, Eka, Jack y Cals esuveron ascuenco soore qué neraniowas ayucarian a lograr esa nteraccén. enka propore como ream o tio Stanboard des para rabijaria Maa ce Kee de manera coabortva, Jack popone Mindome y Cats propane Audacity. ,Cual de les colegas ene azinvespaci al uso de nerarminias dias paral desaricto fe actisace neraciuas navausiesy eosoratae? seteocene ua © Solamenie Eis © solamente ck Oe tacky Cates a roses Lee siguente enunciao y responce Es ura heramiena pra crear pesertaciones con sno, que comene personajes aimads y pants que cen que la pesertaceén ee ieraciva muy Ul pare que los cocertesy esuaanies presen as eas ‘wer de un ema o proyecto ‘Seleccione na © @ Fomuano ae Googie ©» Pontoon © € Packet 4 Google App tor eaueaton Le siguiente caro y respond: a, cecens oe ecucacén pomara oe resin San Mar ha deco utizar como heramieta age ena ‘ses de aprendeae el Fade. La ha edo pore es una heramienta que otecemaloles postage, faa consi espacos donde se pucten cca recursos mined, idecs, un, fis 0 documents y se ecar nos adhosivas, como si fuson posts cars Endofmta ol Pat s. (© 2. Una paiatoma dial que perme rear mura claboravos. © Unpanneatorce avenes enuarunaencuesay pare esborarun susstenaro. (Osun grader pant grt y tit de usar ademas puede captuar calle rea des pata