Tema I.

- Aplica todos los análisis lingüísticos que se te piden a

continuación a la siguiente oración:

“Un caluroso día de verano nos divertimos en Boca Chica”.

• Análisis sintáctico

Un : determinante
Caluroso: adjetivo calificativo
Dia: Circunstancial de tiempo
De verano: circunstancial de lugar
Nos: sujeto dimitivo
Divertimos: verbo en Boca Chica: predicado
• Análisis morfológico

Un: demostrativo, numeral indefinido, masculino

Caluroso: adjetivo, califitivo,masculino,singular
Dia: sustantivo,masculino, singular
De: demostrativo, singular
Verano: sustantivo comun
Nos: 1era persona del plural,pronombre personal, preterito
Divertimos: verbo,1era persona del plural,tercera conjugacion,modo
indicativo compuesto.
En: demostrativo de lugar.
Boca: sustantivo prop. femenino,singular
Chica: sustantivo propio
• Análisis sintagmático
Complemento indirecto

Complemento circunferencial

Un caluroso dia de verano

Nucleo sintagma Complemento Sintagma Preposicional

adjetival del adjetivo

Complemento directo (C.D)

Nos divertimos en Boca Chica
Sintagma verbal Sintagma adverbial

• Análisis paradigmático

Un dia muy caluroso de verano nos divertimos en la playa.

un caluroso dia de verano fuimos a la playa y nos divertimos.

• Análisis fonológico

Un dia ka.lu.ro.so de be.ra.no nos di.ber.ti.mos en bo.ka

.ka.

Tema II.- Diseña un esquema o mapa conceptual donde abordes las

principales especialidades lingüísticas.
Especialidad lingüísticas
Son todas aquellas disciplinas lingüísticas que describen y explican los
aspectos de la lengua desde una perspectiva no tradicional ; es decir ,
son disciplinas que han especializado un enfoque determinado de la
lengua para ofrecer un estudio de la misma en términos sustancialmente
distintos a los tradicionalmente considerados : fonetologico ,
morfosintactico y léxicosemántico.

Biolinguistica e trata de la
conpcion del
Lenguaje como una
capacidad cerebral
innata que
manifiesta el ser
humano atraves de
la habilidad de crear
un numero infinito
de mensajes basada
en un numero finito
de elementos.
Es la ciencia que
Lingüística General aborda el estudio
global de la lengua
para establecer las
teorías y métodos
que la describen y
explican su
funcionamiento.
Área de estudio que
Lingüística se centra en la
aplicación de los
educativa métodos y avances
teóricos y
descriptivos de la
lingüística en
contextos
educativos. Este
campo científico
tiene su origen en la
psicología y
sociología educativa.
De acuerdo con
Spolsky (1999), su
ámbito de acción se
define como la
intersección entre el
lenguaje y la
educación. Por una
 parte, la función de
la lingüística
educativa es definir
el conjunto de
conocimientos
procedentes de las
numerosas y
variadas ramas del
estudio científico del
lenguaje que
pudieran ser
relevantes para la
educación formal e
informal. Por otra
parte, esta disciplina
incluye también
aquellas áreas de la
educación formal e
informal que tienen
que ver con el
lenguaje y con el
desarrollo lingüístico
de los aprendices.
La lingüística
Lingüística computacional es un
campo
computacional interdisciplinario que
se ocupa del
desarrollo de
formalismos del
funcionamiento del
lenguaje natural,
tales que puedan ser
transformados en
programas
ejecutables para un
ordenador.
Es una disciplina
Lingüística lingüística
aplicada especial que se
ocupa de
investigar las
diferentes
técnicas y
métodos
mediante los
cuales se pueden
aplicar los
principios
teóricos de la
lingüista a otras
 áreas del
conocimiento.
Las principales
áreas del
conocimiento
humano en que
se han hecho
aplicaciones de
las teorías
lingüísticas son la
enseñanza de la
lengua ( tanto la
materna como
una lengua
extranjera), las
computadoras
(traducción
automática,
programación de
textos), terapia
del habla y del
oído humano, las
matemáticas, la
elaboración de
lenguas
artificiales o
formalizadas
inspiradas en los
modelos
naturales
existentes, a
través de la
disciplina
especial llamada
interlingüística:
esta es una rama
de la lingüística
aplicada

Etnolingüística La etnolingüística
estudia tanto la
variación de la
lengua en
relación con la
cultura (enfoque
común con la
antropología
lingüística) como
los aspectos de
los usos
 lingüísticos
relacionados con
la identidad
étnica. Si la
sociolingüística
se preocupa de
estudiar los
rasgos
diferenciales
dentro de una
misma sociedad,
la etnolingüística
trata de conocer
las diferencias
entre culturas o
épocas históricas
Dialectología La dialectología
es el estudio de
la variación
geográfica y
sociolingüística
de la lengua.
Debido a la
ambigüedad e
inconsistencia de
los términos
lengua y dialecto,
en dialectología
es frecuente el
uso del término
variedad
lingüística para
designar a la
forma de
comunicación
verbal humana
de rasgos
razonablemente
homogéneos
usada por una
rata lingüística.
La dialectología
sería el estudio
de esas
variedades,
principalmente de
los geolectos, y
la forma
sistemática en
que difieren unas
 de otras.

Sociolingüística La
sociolingüística
es la disciplina
que estudia los
distintos
aspectos de la
sociedad que
influyen en el uso
de la lengua,
como las normas
culturales y el
contexto en que
se desenvuelven
los hablantes; la
sociolingüística
se ocupa de la
lengua como
sistema de
signos en un
contexto social.
Esta disciplina
recorre el grado
de
interdependencia
entre la sociedad
y los estratos
sociales en el
uso de su lengua.
La variedad de
usos sociales de
la lengua es
objeto de estudio
de esta
disciplina.

Psicolingüística La
psicolingüística
es una rama de
la psicología
interesada en
cómo la especie
humana adquiere
el lenguaje como
psíquica y los
mecanismos
cognitivos que
intervienen en el
procesamiento
de la información
lingüística. Para
ello estudia los
factores
psicológicos y
neurológicos que
capacitan a los
humanos para la
adquisición y
deterioro del
mismo, uso,
comprensión,
producción del
lenguaje y sus
funciones
cognitivas y
comunicativas.