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Rubric Made Using:

RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )

Debate de Clase : Cortometraje: Cuerda

Nombre del maestro/a: Mrs. Andresa

Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORY 4 3 2 1
Entendiendo el Tema El equipo entendió el El equipo entendió El equipo El equipo no
tema y presentó su el tema y presentó entendió el tema y demostró un
información su información con lo presentó adecuado
convincentemente. facilidad. confacilidad entendimiento del
tema.

Organización Todos los argumentos La mayoría de los Todos los Los argumentos no
fueron vinculados a argumentos fueron argumentos fueron claramente
una idea principal claramente fueron claramente vinculados a una
(premisa) y fueron vinculados a una vinculados a una idea principal
organizados de manera idea principal idea principal (premisa).
lógica. (premisa) y fueron (premisa).
organizados de
manera lógica.

Información Toda la información La mayor parte de La mayor parte La información

presentada en el la información en del tema fue tiene varios
debate fue clara, el debate fue clara, presentado en errores; no fue
precisa y minuciosa. precisa y forma clara pero siempre clara.
minuciosa. no fue minucioso.

Rebatir Todos los contra- La mayoría de los La mayoría de los Los contra-
argumentos fueron contra-argumentos contra- argumentos no
precisos, relevantes y fueron precisos, argumentos fueron precisos y/o
fuertes. relevantes y fueron precisos y relevantes.
fuertes. relevantes, pero
algunos fueron
débiles.

Estilo de El equipo usó gestos El equipo usó El equipo algunas El equipo no

Presentación tono de voz y un nivel gestos, contacto veces usaron mantuvo la
de entusiasmo en una visual, tono de voz gestos, contacto atención de la
forma que mantuvo la y mantuvo la visual, y tono de audiencia.
atención de la atención de la voz.
audiencia. audiencia.
Uso de Cada punto principal el equipo estuvo el equipo estuvo
Hechos/Estadísticas estuvo bien apoyado bien apoyado con bien, pero
con varios hechos hechos relevantes larelevancia de
relevantes,estadísticas y/o ejemplos. algunos fue
y ejempos. dudosa.