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Matemática para los Negocios

MATEMÁTICA PARA LOS


NEGOCIOS

GUIA TEORICA PRÁCTICA


SESIÓN 3
INECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO
GRADO

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Matemática para los Negocios

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Matemática para los Negocios

INECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO


INECUACIONES
2.1.1. DEFINICION
Se conoce con el nombre de desigualdad a toda proposición donde aparece la relación “<”
(es menor que) o cualquiera de las relaciones: “>” (es mayor que), “ ¿ ” (es menor o igual
que) y “ ¿ ” (es mayor o igual que) definidas de la manera siguiente para a, b y c que
∈R (conjunto de números reales).
2.1.2. PROPIEDADES

1. Un número a∈R se llama positivo si a>0

2. Un número a∈R es negativo si a<0


3. La relación “Mayor que”, denotada por >, se define como:
a > b ⇔ a−b es positivo
4. La relación “Menor que”, denotada por <, se define como:
a < b ⇔ a−b es negativo

5. La relación “Menor o igual que” ( ¿ ), se define por:


a ≤ b ⇔ [ a < b ∨ a = b]

6. La relación “Mayor o igual que” ( ¿ ), se define por:


a ≥ b ⇔ [ a > b ∨ a = b]

7. La cadena de desigualdades a<b<c se define como:


a < b < c ⇔ [a < b ∧ b < c]

8. La cadena de desigualdades a< b≤c se define como:


a < b ≤ c ⇔ [a < b ∧ b ≤ c]
⇔ [a < b ∧ (b < c ∨ b = c )]

9. Si a > b y c ∈ R se puede escribir: a + c > b + c y a - c > b


-c

10. Si a > b y siendo c una cantidad positiva, puede escribirse:


a b
>
ac >bc y c c

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11. Si a > b se multiplica ambos miembros por - c , se tiene:


- ac < - bc

1

10. Si se divide por - c , o sea multiplicando por c , se tiene:

1 1
<
11. Siendo a > b se tiene que a b

n n
12. Si a > b>0 entonces a >b

13. Si -a <- b<0 entonces


n n
a >b n par
{ n n
−a <−b n impar

2.2. INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA


Son aquellas expresiones que se reducen a la forma general: ax +b≥c ;
ax +b> c ; ax +b≤c ; ax +b< c Donde a, b, c ∈ R; a>0

5.2.1 MÉTODO DE RESOLUCIÓN


Consiste en:
 Elimine todos los signos de agrupación, comenzando por el más interno.
 Reduzca la expresión con el m.c.m si es fraccionaria.
 Reduzca los términos semejantes en cada miembro si lo hubieran.
 Agrupe los términos lineales a un lado de la inecuación y los términos
independientes al otro.
 Despeje la incógnita.
 Compruebe.
x
+3−3 x≥1
Ejemplo: Resolver: 2
Solución: Gráficamente:
x
−3 x≥1−3
2
x−6 x
≥−2
2
−5 x≥−4
5 x≤4
4 4
x≤ ⟨−∞, |
5 Luego: C.S= 5

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Ejemplo:
Resolver: −12<2 x −4≤4

Solución:
Gráficamente:
−12+4 <2 x −4+ 4≤4+ 4
−8<2 x≤8
−4 < x≤4

C.S= ⟨−4,∞⟩∩⟨−∞, 4| C.S=

2.2.2. APLICACIÓN

Un parque de diversiones tiene


dos planes de boletos.
Plan A: tarifa fija de entrada de 1 sol más 30 céntimos
cada vuelta en los juegos.
Plan B: tarifa fija de entrada de 60 céntimos más 50
céntimos cada vuelta en los juegos.
¿Cuántas vueltas tendría que dar para que el plan A
resultara menos caro que el plan B?
Solución:
Se pide el número de vueltas en los juegos para que el plan
A sea menos caro que el plan B. Entonces sea x: número
de vueltas.
La información en el problema se podría organizar como
sigue.
En palabras En lenguaje algebraico
Número de vueltas x
Costo con el plan A 1+0.30x
Costo con el plan B 0.60+0.50x
Ahora planteamos el modelo.
Costo con el plan A < costo con el plan B
1 + 0.30x < 0.60 + 0.50x
1 – 0.60 < 0.50x – 0.30x
0.40 < 0.20x
2<x
De modo que si planea dar más de dos vueltas, el plan A es menos caro.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

I. Resuelve las siguientes inecuaciones de primer grado:

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1. 5(x + 6) - 5 (3 – 2x) > - 10 2. 6x –3 > 5x – 7

5(x + 6) - 5 (3 – 2x) > - 10 . 6x –3 > 5x – 7


5X + 30 – 15 + 10x > -10 6x – 5x > -7 + 3
15x + 15 > -10 x > -4
15x > -10 - 15
15x > -25
x > - 5 /3 x ∈ (-4, + ∞)

x ∈ (- 5/3, + ∞)

3. 10x – 9 (2x + 1) – 3x > 5 (x–5) 4. –2 (x–2) + 5 ≤ 4 (2x – 7) – 3

10x – 9 (2x + 1) – 3x > 5 (x–5 -2 (x - 2) + 5 ≤ 4 (2x - 7) – 3


10x – 18x – 9 – 3x > 5x – 25 -2x + 4 + 5 ≤ 8x – 28 – 3
-11x – 9 > 5x – 25 -2x + 9 ≤ 8x – 31
-11x – 5x > -25 + 9 -2x – 8x ≤ -31 – 9
-16x > -16 -10x ≤ -40
x>1 x≤4

x ∈ (1, + ∞) x ∈ [4, + ∞)

5. ( x - 2 )2  (x + 2) ( x - 2) + 8 6. 3 - ( x - 6)  4x – 5

(x - 2)2 > (x + 2) . (x - 2) + 8 3 – (x – 6) ≤ 4x – 5
x2 – 4x + 4 > x2 – 4 + 8 3 – x + 6 ≤ 4x – 5
-4x + 4 > -4 + 8 9 – x ≤ 4x – 5
-4x > 4 -4 -x – 4x ≤ -5 – 9
-4x > 0 -5x ≤ -14
x>0 x ≥ 14 / 5

x ∈ (-∞, + 0) x ∈ [14 / 5, +∞)

7. Resuelva 8. Halla el conjunto solución de:


2 x−1 2 x+1 2 3 x−2 2 ≤5−3 x<11
− > −
5 2 3 6

2 x−1 2 x+1 2 3 x−2


− > − a)* 2 ≤ 5 - 3x
5 2 3 6
b)* 5 – 3x < 11

MCM:
5 – 2 – 3 – 6 2
5 - 0 - 3 - 3 3 30
5 - 0 - 0 - 0 5 a) 2 ≤ 5 - 3x

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0 - 0 - 0 - 0 -5 +2 ≤ - 3x
-3 ≤ - 3x
6(2x - 1) – 15 (2x + 1) > 20 – 5 (3x - 2) x≤1
12x – 6 – 30x – 15 > 20 – 15x + 10
-18x – 21 > 30 – 15x b) 5 – 3x < 11
-18x + 15x > 30 + 21 -3x < 11 – 5
-3x > 51 -3x < 6
X < -17 x > -2
x ∈ (-∞, -17)
C.S { -2 < x ≤ 1 }

II. PROBLEMAS DE CONTEXTO DE INECUACIONES DE PRIMER GRADO

9. Un atleta va a participar en una maratón y desea saber qué distancia es la que va a


recorrer para poder programar sus entrenamientos. Le informan que cuando haya
recorrido 12km, le faltará recorrer menos de los 3/5 de la longitud total; y si recorre
16km, la distancia que le faltará recorrer es mayor a 1/5 de la longitud total. Hallar la
longitud, sabiendo que ésta es el mayor entero posible.

10. El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce al precio de S/60 cada
artículo. Gasta S/40 en materia prima y mano de obra al producir cada artículo y tiene
costos adicionales (fijos) de S/3000 a la semana en la operación de la planta. Encuentre
el número de unidades que debería producirse y vender para obtener una utilidad de al
menos S/ 1000 a la semana?

11. Un administrador debe de pagar en garantía una cantidad entera de soles, además se
sabe que la tercera parte de la cantidad que le precede disminuida en una decena, es
mayor que 14, y que la cuarta parte del que le sigue, aumentada en una decena es menor
que 29. ¿A cuánto asciende la deuda?

12. Suponga que una compañía le ofrece un puesto en ventas y usted podrá elegir entre 2
métodos para determinar su salario. Un método paga $ 12 600 más un bono del 2%
sobre sus ventas anuales. El otro método paga una sóla comisión del 8% sobre sus
ventas ¿Para qué nivel de ventas anuales es mejor seleccionar el primer método?
2.3. INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCÓGNITA
2.3.1. DEFINICIÓN
Son aquellas expresiones que se reducen a la forma general:
a x 2+ bx+ c> 0 ≥ ,< o ≤ a , b , c ∈ R ; a ≠ 0

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2.3.2. PROPIEDADES
1. Si a ≥ 0 y b≥ 0 , entonces a 2> b2 ⇔ a>b

2. Si b≥0 , entonces: a 2> b ⇔ [ a> √ b o a← √ b ]

3. Si b>0 , entonces: a 2< b ⇔−√ b<a< √ b


2.3.3. METODO DE LOS PUNTOS CRITICOS
Resolución de una inecuación de segundo grado. Se puede resolver con los mismos
métodos usados para resolver ecuaciones de segundo grado:
 Método de Factorización.
 Uso del discriminante.
5.3.3.1. MÉTODO DE FACTORIZACIÓN.
Ejemplo 4.
Determinar el conjunto solución de la inecuación: x 2−5>3−2 x

PROCEDIMIENTO PROCESO
Se debe llegar a la forma a x 2+ bx+ c> 0 2
x + 2 x−8>0
Factorizando el trinomio por el método del aspa X 4

X -2
Obtenemos factores ( x +4 )( x−2 )> 0
Igualamos a 0 los factores para hallar los valores de x +4=0 ∧ x −2=0 x 1=−4 x 2=2
“x”
Los puntos críticos son: -4 y 2
Ubicamos los puntos críticos en la recta numérica
obteniendo tres intervalos

De derecha a izquierda se ubican los signos + y


menos (-) en forma alternativa en cada intervalo

Se forma el conjunto solución tomando aquellos


intervalos en relación con el signo de la inecuación
2
Así tenemos que para x +2 x−8>0 , su
conjunto solución es formada por los intervalos
abiertos con signos (+) Luego C.S=⟨ −∞ ,−4 ⟩ ∪ ⟨ 2,+ ∞ ⟩

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2.3.3.2. USO DEL DISCRIMINANTE


Dada la inecuación: a x 2+ bx+ c> 0 ≥ ,< ,≤ a , b y c ∈ R∧ a ≠ 0
Su Discriminante es: D=b2−4 ac
PRIMER CASO:
2
Cuando el discriminante es cero (D = 0). Entonces ax +bx +c es un trinomio cuadrado
perfecto, es decir al factorizar dicha expresión, forma el cuadrado de un binomio
( a±b )2 . Su conjunto solución se forma basándose en el análisis de los valores que puede
tomar x para que verifique la desigualdad en la inecuación planteada.

Ejemplo. Hallar el conjunto solución para: x 2−6 x +9>0 : ( ≥ ;<:o ;≤ )


Solución:
Factorizamos para obtener la Su conjunto solución de
Discriminante forma: acuerdo al signo de la
( m−n )2> 0 inecuación puede ser:
D= (−6 )2−4 ( 1 )( 9 )
( x−3 )2 >0 ⇔ C . S=R− { 3 }
2
D=36−36 D=0 x −6 x +9>0 : ( ≥ ;<:o ;≤ ) x−3
( x−3 )2 ≥ 0 ⇔C . S=R
∴ x2−6 x+ 9>0 x−3( x−3 ) ( x−3 ) >0 ( ≥ ;< o ≤ )
( x−3 )2 < 0⇔ C . S=Φ
llegara a la forma : Obtenemos :( x−3 )2 >0 , ( ¿ ; ≤ o ≥ )
( x−3 )2 ≤ 0 ⇔C . S= {3 }
( m−n )2> 0

SEGUNDO CASO:

Cuando el discriminante es mayor que cero (D>0). Entonces a x 2+ bx+ c es factorizable en


R y su conjunto solución se forma a través de los puntos críticos.
Ejemplo 5.
Hallar el conjunto solución para: 2 x2 −3 x +1 ≤ 0

Solución:

Discriminante Hallamos los puntos críticos

D= (−3 )2−4 ( 2 )( 1 ) 2 x2 −3 x +1 ≤ 02 x−1x−1


D=9−8 D=1 ⇒ D>0 ( 2 x−1 )( x−1 ) ≤ 0

∴ 2 x 2−3 x +1≤ 0es 2 x−1=0 ∧ x−1=0

factorizable en R 1 9
x 1= ∧ x 2=1
2
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1
Obtenemos: C.S = [ ]
2
,1

TERCER CASO:
2
Cuando el discriminante es menor que cero (D<0). Entonces a x + bx+ c con a≠0 , se
debe cumplir que: a x 2+ bx+ c> 0 ∀ x ∈ R ⇔ a >0 ∧ D<0
Ejemplo 6. Hallar el conjunto solución para: 2 x2 −3 x + 4<0 ; ( ≥ ;< o ≤ )

Solución:

Discriminante Observaciones De acuerdo al signo


Analizando los valores que se 2 x2 −3 x + 4>0 ; ⇔ C . S=R
dan a “x”, la inecuación: 2 x2 −3 x + 4 ≥ 0 ; ⇔C . S=R
2
D= (−3 ) −4 ( 2 )( 4 ) 2 x2 −3 x + 4>0
2 x2 −3 x + 4<0 ; ⇔ C . S=Φ
D=9−32 Es siempre positiva
2 x2 −3 x + 4 ≤ 0 ; ⇔C . S=Φ
D=−23⇒ D<0 Así tenemos que:
∴ 2 x 2−3 x +4 >0 Si a=2 ⇒a>0
Luego:
Si D=−23⇒ D<0

Ejemplo 7.
Si un fabricante de joyas vende x unidades de brazaletes, sus
ingresos R y sus costos C todos en dólares, son

R = 20x
2
C= 2000 +8x +0.0025 x

Aplique el hecho de que ganancia = ingreso – costo, para determinar cuántas unidades
debe vender para disfrutar de una ganancia de por lo menos 2400 dólares.

Solución

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Ganancia ¿ 2400
2
Ingreso menos costo total : 20x-(2000 +8x +0.0025 x ) ¿
2400
2
Eliminando términos semejantes: 12x-0.0025 x - 4400
¿ 0
2
Ordenando y multiplicando por -1 se tiene 0.0025 x - 12x -4400
¿ 0
2
Dividiendo entre 0.00025 obtenemos x - 4800x -17600 00
¿ 0
(x-4400)( x - 400) ¿ 0

400 ¿ x ¿ 4400

Debe vender entre 400 y 4400 unidades para disfrutar de una ganancia de por lo menos
2400 dólares.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

I. Resuelve las siguientes inecuaciones de segundo grado:


1. x2 – x  0 2. x2 – 1  0

3. x2 – x – 6  0 4. 2x2 + 13x + 15  0

5. x2 + 3x + 15 < 0 6. m2 + m – 2 > 0

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7. (x + 5)2  ( x + 4 ) 2 + ( x - 3 )2 8. x ( x - 2 ) < 2 ( x + 6)

9. 2x2 + 25  x ( x + 10 ) 10. 1 - 2x  (x + 5)2 - 2(x + 1)

II. PROBLEMAS DE CONTEXTO DE INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

11. Costo mínimo.


Determine el costo mínimo C (en soles) dado que 5(C−25)≥1.75+2.5 C

12. Ganancia máxima.


Determine el ganancia máxima G (en soles) dado que 5(G−2500)≤ 4 (G+2400)

13. Rendimiento de un automóvil.


La publicidad indica que cierto auto rinde 20 millas por galón en la ciudad y 27 millas
por galón en la carretera, y que la capacidad del tanque de gasolina es de 18.1 galones.
Suponga que existen las condiciones ideales de manejo y determine la distancia que
puede recorrer un auto de estas características con el tanque lleno.

14. Alcanzar objetivos de venta.

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La comisión mensual de un agente de ventas es de 15% de las ventas por arriba de


$12000. Si su objetivo es lograr una comisión de al menos $3000 por mes, ¿cuál es el
volumen mínimo de ventas que debe alcanzar?

15. Margen de ganancia de un auto.


El margen de ganancia para un auto usado era de al menos 30% de su precio actual al
por mayor. Si el auto fue vendido en $6500, ¿cuál fue el precio máximo al por mayor?

16. Alcanzar metas de ganancia.


El fabricante de cierto artículo ha estimado que su ganancia en miles de dólares está
dada por la expresión: −6 x 2+ 30 x −10, donde x es el número de unidades
producidas (en unidades de millar). ¿Qué nivel de producción le permitirá obtener una
ganancia de al menos $14000?

17. PBI.
El producto bruto interno (PBI) de un país está proyectado en: t 2+ 2t +50
miles de millones de dólares, donde “t” se mide en años a partir del año en curso.
Determine el instante en que el PBI del país sea igual o exceda a $58 mil millones.

18. Compra de acciones.


La gerencia de un gran consorcio, ha estimado que necesita x miles de dólares para
adquirir: 100000(−1+ √1+0.001 x) acciones de la compañía de comunicaciones
Teleclaro. Determinar el dinero que necesita el consorcio para adquirir un mínimo de
100000 acciones de Teleclaro.

19. Cantidad de millas por galón de gasolina.


La cantidad de millas que recorre un vehículo particular por cada galón de gasolina,
2
manejado a v millas por hora, se obtiene mediante la fórmula g=10+0.9 v−0.01v ,
siempre que v esté entre 10 millas/h y 75 millas/h. ¿Para qué velocidades la cantidad de
millas recorridas por galón es 30 millas/galón o más?

20. Precio
Una persona quiere vender un producto a un precio p (S/.); sabiendo que el ingreso I
(S/.) está dado por la ecuación I =200 p−5 p2. Determine el menor precio para que su
ingreso sea de S/.1 500,00.

BIBLIOGRAFIA

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Matemática para los Negocios

 Arya, Jagdish. (1994). Matemáticas aplicadas a la Administración y Economía. Ed.


Prentice Hall , México. Tercera edición.
 Budnick, Franks.(1985 ). Matemáticas aplicadas para Administración, Economía y
Ciencias Sociales. Ed. Prentice Hall.
 Espinoza, Eduardo(2004). Matemática I y II. 4ta. Edición.
 Haeussler Jr ,Ernest F. & S. Paul, Richard (1996) Matemáticas aplicadas para
Administración, Economía, Ciencias Sociales y de la vida. Ediciones Prentice Hall,
México, 8va edición.
 Hoffmann Laurence & Bradley Gerald.( 1995) Cálculo aplicado a Administración,
Economía, Contaduría y Ciencias Sociales. En. Mc Graw Hill, Colombia,5º edición.
 Lial, Margaret, Hungerford, Thomas(2000 ). Matemáticas aplicadas para
Administración y Economía. Ediciones Prentice Hall, 7ma edición, México.

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
 http:www.matematicas.net/
 http:www.aulafacil.com
 http:www.monografias.com/Otros/Matematicas
 http://usuarios.lycos.es/juanbeltran/id57.htm

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