Lunes 05 de Abr il de 2021

Aprendemos a tomar
PROF. GLADYS SAAVEDRA
V.
decisiones para convivir en armonía

5to “A” Actividad de aprendizaje: ¿Cómo decidimos en el día a día?

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Aprenderemos a descubrir cómo se toman las decisiones y
Nuestro
cómo estas pueden afectar nuestra vida y la de los demás, a
propósito
partir del análisis de diversos casos.

¡Es hora de comenzar!

¿Quieres conocer algunas historias de niñas y niños que tuvieron que tomar decisiones? Vamos a conocerlas.

Leemos el siguiente caso.

Veamos el caso de Charo

Charo está muy entusiasmada porque su amiga Laura le envió saludos con una tía y le dijo que extrañaba mucho
jugar con ella. Su tía también le contó que Laura le había relatado muchas anécdotas de sus clases a distancia y
de las situaciones vividas en casa con sus hermanos. Además, le comentó que Laura y su
familia están preparando una salida a la playa, para lo cual han contratado una movilidad y la
invitan a unirse a la diversión. Charo quiere ir, pero sabe que sus padres no le darán permiso
por la cuarentena. Laura intenta convencerla y le escribe un mensaje en el WhatsApp: “Tus
padres no se darán cuenta, pues, cuando regresen de trabajar, ya estarás en casa”. Charo se
siente inquieta porque tendría que mentirles a sus padres; sobre todo, le preocupa que
pueda contagiarse de la COVID-19 por la cantidad de personas que irán. Sin embargo, piensa
en lo mucho que le gustaría divertirse con su amiga.
¿Verdad que no es fácil tomar decisiones? ¿Qué
decisión debe tomar Charo?

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A continuación, te presentamos el caso de Pedro. Léelo junto con un integrante de tu familia y, a partir de las
preguntas que se presentan al final, dialoguen al respecto.

Hace dos semanas, Pedro, un niño que vive en Ica, fue invitado por sus amigos de quinto grado
a participar en un grupo de WhatsApp, una aplicación de mensajería instantánea muy popular.
Todos los días, Pedro y sus amigos se comunican por la tarde. Es bien divertido, pues se hacen
bromas y preguntas capciosas, se comparten imágenes y videos, etc. Entre sus reglas han
establecido que será eliminado del grupo quien deje de conectarse. Para Pedro no significa un
problema ingresar por las tardes, pues sus clases son en la mañana y hace rápido sus tareas
después de almorzar. Pero resulta que un día sus padres le piden que en las tardes apoye en las
labores de la casa. Pedro se molesta porque no quiere dejar de comunicarse con sus amigos.

¿Qué decisión debe tomar Pedro?, ¿por qué?

Después de conocer los casos de Charo y Pedro, te invitamos a leer el siguiente texto: “Nuestras decisiones
importan”.

Nuestras decisiones importan

Diariamente, las personas tomamos decisiones. Ya sean sencillas o trascendentales, todas son muy
importantes, pues pueden tener consecuencias positivas o negativas en nuestra vida o la de los demás.
Tomar decisiones de manera correcta y oportuna es un reto y una responsabilidad que debemos asumir en
cualquier momento de la vida.
De las decisiones que tomemos, dependerá nuestro bienestar personal y la convivencia armónica; por ello,
tenemos que hacerlo con responsabilidad.
Para tomar una decisión, debemos:
1. Tener en cuenta los principios y valores inculcados en nuestra familia (honestidad, responsabilidad,
tolerancia, solidaridad, entre otros).
2. Tener conocimiento o información sobre el asunto que tiene relación directa con la decisión a tomar (qué
implica hacerlo, qué sé sobre ello, etcétera).
3. Reflexionar sobre cómo puede afectar nuestras emociones (cómo me sentiré, cómo se sentirán), nuestra
vida y la de los demás.

Ahora reflexiona y analiza a partir de los casos de Charo y Pedro Después de analizar las posibles consecuencias,
Charo decidió no ir a la playa.
¿Recuerdas el caso de Charo? Conozcamos cómo pudo resolver la situación.
Ella dibujó una balanza y escribió las posibles consecuencias de tomar una u otra decisión. Veamos:

Después de analizar las posibles consecuencias, Charo decidió no ir a la playa.

Reflexiona sobre la decisión de Charo
a) ¿Qué opinas sobre la forma en que Charo tomó su decisión?, ¿por qué?

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b) ¿La decisión de Charo de no ir a la playa afecta o beneficia a los demás?, ¿por qué?

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c) ¿Qué valores pone en juego Charo al tomar su decisión?, ¿por qué?

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Reflexiona y analiza el caso de Pedro
Pide a un familiar que te acompañe en esta reflexión. Si es necesario, vuelve a leer el caso.
¿Qué decisión tomó Pedro?
Pedro decidió seguir comunicándose con sus amigos por las tardes, pues no quería que lo sacaran de su grupo de
WhatsApp.
Luego de leer el caso y conocer la decisión de Pedro, dialoguen sobre las siguientes preguntas:

¿Qué opinas de la decisión ¿Qué valor debió considerar

¿A quién afecta la decisión
Pedro para tomar su decisión?,
de Pedro?, ¿por qué? de Pedro?, ¿por qué?
……………………………………………… ¿por qué?
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Aplica lo aprendido Responde las siguientes preguntas:

• ¿Cuál de las dos situaciones es un ejemplo de cómo tomar una buena decisión?, ¿por qué?

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• ¿Crees que es importante considerar los valores al tomar una decisión?, ¿por qué? Comparte tus respuestas con
algún familiar

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Decisiones importantes en familia

Así como Charo y Pedro han tomado decisiones,

las familias también necesitan hacerlo para
protegerse ante situaciones de riesgo. Te
invitamos a desarrollar el producto de esta
actividad.
 Toma de decisiones
A partir del texto “Algunos pasos para tomar una decisión”, completa el siguiente cuadro:

¿Cuál es el propósito del texto?

DECISIONES
Identifica el proceso para la toma
de decisiones.

Menciona preguntas que pueden

orientar la búsqueda de
información para la toma de
decisiones.
Explica por qué contar con
información ayuda a tomar
decisiones.
Presenta un ejemplo de una
situación en la que hayas tomado
una decisión y explica los pasos
considerados en el texto.

Reflexionamos sobre lo aprendido.

¿Qué aprendí?, ¿para qué nos servirá lo que aprendimos hoy?

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¿Cómo te sentiste durante la actividad? ¿porqué?

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Evaluamos nuestro aprendizaje.

Criterios de evaluación Si No
Dialogué sobre casos en los que se toman decisiones.

Reflexioné y analicé sobre las consecuencias de las decisiones que tomamos.

Comunique la importancia de las decisiones que tomamos y cómo estas afectan nuestra
vida y la de los demás.

Lista de cotejo
 Competencias Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Evidencia de Recomendaciones y sugerencias que favorezcan la toma de decisiones en beneficio
Aprendizaje de la familia y la comunidad, usando un lenguaje formal y vocabulario variado.

Criterios de evaluación
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Dialogué sobre Reflexioné y analicé Comunique la
N° Apellidos y nombres casos en los que sobre las importancia de
se toman consecuencias de las decisiones que
decisiones. las decisiones que tomamos y cómo
tomamos. estas afectan
nuestra vida y la
de los demás.
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