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Tema 2 Propiedades algebraicas en ℝ

Saberes previos
¿Sabías qué?
Deduce. Sin realizar la multiplicación, ¿cuál es el producto de (x +2)(x – 2)?
En la práctica existen
algunos productos de a b
__________________________________________________________________
números reales a los
que se los desarrolla
mediante la aplicación Algunas propiedades algebraicas de los números reales ab
a sonalas siguientes: 2

n
de las propiedades
algebraicas de


Ley cancelativa b Leyesab
de signos
b2
números reales.
Estos productos se Sean x, y, z ∈ ℝ, entonces, Sean x, y,(az+∈b)ℝ,
2 entonces,
= a2 + 2ab + b2

ac
denominan productos
i) x + y = x + z  y = z. i) x(–y) = (–x)y.
notables si se leen del
lado izquierdo al lado ii) Si x ≠ 0 xy = yz  x = z. ii) (–x)(–y) = xy. a a b

iz
derecho. Si su lectura a b a–b b
Sean a, b, c ∈ ℝ, entonces,
es al contrario, decimos Sean x, y, z ∈ ℝ, entonces,

al
i) a(b – c)a= ab – ac.

(a – b)b
que se ha factorado. a2 ab
xy = 0  x = 0 ⋁ y =20. a – b (a – b) 2
a a ab ii) –(a + b) = –a – b.

ci
b Archivo 2Editorial, (2020).
ab b
Productos
b notables
ab b 2 b (a – b)b b2
er (a + b)2 = a2 + 2ab + b22
Cuadrado(ade la 2suma
+ b) + b)+2 b2
= a2 +(a2ab Cuadrado de
(ala– diferencia (a – b)
b)2 = a2 – 2ab + b2
m
a b a
a
Matemática a–b b
a
co

y oficios a–b b
Archivo Editorial, (2020).

a a2 ab

(a – b)b

Archivo Editorial, (2020).


Matemática con a –a b– b (a – b)2
(a – b)b

ingeniería a–b (a – b) 2 a
su

b ab b 2
Los productos notables b b b2– b)b
(a b2
son muy utilizados b(a + b)(a
2 – b)b
b2 + b2
= a2 + 2ab b a–b
en ingeniería. Por
(a +– b)(a
(a b)2 =–ab)
2
–=2ab
a2 –+bb2
2
a

ejemplo, se utilizan para (a – b)2 = a2a– 2ab + b2


calcular la torsión en
Producto de la sumaa – por
b lab Binomios con un término
id

estructuras, o para las


diferencia (a + b)(a – b) común (x + a)(x + b) a
mediciones y cálculos
a
ib

(a – b)b

de áreas y superficies x+b


de construcción. a–b (a – b)2
a–b
Archivo Editorial, (2020).

x ba
oh

a–b a
b (a2 – b)b b2 b b2
b b
Archivo Editorial, (2020).

x b xa2 – b xb
Pr

(a – b)2 = a2 – 2ab + b2 x + a (a + b)(a – b) = a2 – b2


b a–b
(a + b)(a – b) = a2 – b2 xa ab
Shutterstock, (2020). 538448944

a
a
(x + a)(x + b) = x2 (a + b)x +ab
x+b
a–b
Cuadrado de un x + b a x y resta de cubos b
Cubo de un binomio Suma
polinomio 2 x b
b b
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 (a + b)3 (a2 – ab + b2);
+ 2ab + 2ac + 2bc b a – b(a – b)3 = a3 – 3a²b + 3ab2 – b3 x x2 (a2 +xbab + b2)
(a – b)³
(ax+ b)(a –xb)
2 = a2 – b2
xb x+a
x+a Archivo Editorial, (2020).
a xa ab
14 xa ab
a
(x + a)(x + b) = x2 (a + b)x +ab
(x + a)(x + b) = x2x(a++b b)x +ab
b
Factorización
A continuación se enlistan las reglas de factorización. La mayoría de estas surge de
los productos notables. Escribimos un ejemplo de cada una de ellas. Recuerda que...
Factorizar es el proceso
de encontrar dos o
Factor común 2xy – 4xz + 8x 2 = 2x(y – 2z + 4x) más expresiones cuyo
monomio producto sea igual a

n
una expresión dada;


es decir, consiste en
Factor común

transformar dicho
Factor común x(a + b) – 2y(a + b) = (a + b)(x – 2y)

ac
polinomio en el
polinomio
producto de dos o más
factores.

iz
El proceso inverso de
Factor común por ax + bx + ay + by = (ax + bx) + (ay + by) la factorización son los

al
agrupación de productos notables
términos = x(a + b) + y(a + b) = (a + b)(x + y)
y viceversa.

ci
er
Trinomio cuadrado a 2 + 2ab + b 2 = (a + b)2
m
perfecto TCP 4x 2 – 20xy + 25y 2 = (2x – 5y)2
co

Glosario
Trinomios

El coeficiente de x = 1 2
polinomio. Expresión
Trinomio de la x 2 + 2x – 15 = (x + 5)(x – 3)
forma x 2 + bx +c algebraica que
su

x 2 + 5x + 6 = (x + 3)(x + 2) constituye la suma o


la resta ordenadas de
un número finito de
términos o monomios.
a

Trinomio de la El coeficiente de x 2 ≠ 1
forma ax 2 + bx +c 6x – 7x – 3 = (2x – 3)(3x + 1)
2 factor. Cantidad que se
id

multiplica con otra para


obtener un producto.
ib
oh

Diferencia de x 2 – a 2 = (x + a)(x – a)
cuadrados 25a – 36b 2 = (5a + 6b)(5a – 6b)
2
Pr

Me refuerzo
Binomios

Suma o diferencia x 3 + a 3 = (x + a)(x 2 – ax + a 2)


de cubos x 3 – a 3 = (x – a)(x 2 + ax + a 2) Ingresa al siguiente
enlace web:
bit.ly/31iNHCR
x5 – y5 = imprime las hojas para
(x – y)(x 4 + x 3y + x 2y 2 + xy 3 + y 4) practicar factoreo.
Suma o diferencia
de potencias iguales x 4 – y 4 = (x 2 + y 2)(x 2 – y 2)
= (x 2 + y 2)(x – y)(x + y)
Archivo Editorial, (2020).
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Taller Taller Evaluación formativa
Evaluación formativa

1. Utiliza propiedades de los números reales, los


( )
x x +1 2

productos notables y resuelve. n) a + b =


3 2
a) ( x + 3) = _____________________________________

(x )
a +1 2
_____________________________________ o) + y x −2 =

b) ( x 3 − 3)2 = _____________________________________

n
2
_____________________________________ p) (x + y – 2z ) =


c) (a 3
)(
− b2 a3 + b2 = ) _____________________________________

ac
_____________________________________ q) (x – 7a )( x + 2a ) ==

d) (1− 8 xy ) ⋅ (1+ 8 xy ) = _____________________________________

iz
2. Lee cada enunciado, plantea la expresión alge-
_____________________________________

al
braica y resuelve.
e) (a x +1
)(
− 2b x −1 2b x −1 + a x +1 = ) a) El cuadrado de la suma entre a y b.

ci
_____________________________________ _____________________________________
er
_____________________________________
f) ( x + y + z )( x + y − z ) =
b) El cubo de la diferencia entre a y b.
m
_____________________________________
_____________________________________
co

( )
3
g) a − 2b ==
2
_____________________________________
_____________________________________ c) El cuadrado de la suma entre a y el cuadrado de b.
su

h) (x 3
)(
+ 6 x3 − 8 = ) _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
d) El cuadrado de la diferencia entre 2 y el cubo de x.
a

i) ( )(
x3y3 − 6 x3y3 + 6 = ) _____________________________________
id

_____________________________________ _____________________________________
ib

j) (5a x +1
)(
− 7 5a x +1 − 4 = ) 3. Resuelve los siguientes problemas.
oh

a) ¿Cuál es el área del rectángulo de la figura?


_____________________________________
2
Archivo Editorial, (2020).

2 6 4 3
k) a b c +11ab 2 ==
Pr

3 h = (2x – 3)
_____________________________________

(5x )
3
l) 2
− 3 ==
b = (2x + 4)
_____________________________________

( )
2
m) x m + x n ==

_____________________________________

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M.4.1.32. Calcular expresiones numéricas y algebraicas usando las operaciones básicas y las propiedades algebraicas en R.
M.4.1.33. Reconocer y calcular productos notables e identificar factores de expresiones algebraicas.

b) ¿Cuál es el volumen de una caja de base i) 2x 3 − 50x =


cuadrangular, cuya longitud de la base es
(x + 4) y de altura (2x – 4)? _____________________________________
_____________________________________
j) 2x 5 − 32x =
Archivo Editorial, (2020).

_____________________________________
(2x – 4) (x + 4)

n
_____________________________________


(x + 4) k) 2x 2 + x − 28 =
_____________________________________

ac
_____________________________________

iz
l) xy − 2x − 3y + 6 =

_____________________________________

al
4. Factoriza cada expresión completamente. Para
ello, utiliza las propiedades de los números reales. _____________________________________

ci
a) 2x 4 + 4 x 2 = er m) x 2 − 6x + 9 =
_____________________________________ _____________________________________
b) x 4 – 16 = _____________________________________
m
_____________________________________
Trabajo colaborativo
co

c) 9 + 6x + x 2 =
5. Trabajen en equipo y resuelvan.
_____________________________________ a) Si un número aumentado en 12 se multipli-
su

d) x − 10x + 9 =
4 2 ca por el mismo número disminuido en 5,
resulta el cuadrado del número más 31.
_____________________________________ ¿Cuál es el número?
_____________________________________
a

b) Expresen el área de esta figura como el


e) x − 2x – 3 =
4 2 producto de dos factores.
id

_____________________________________ bx ab
ib

_____________________________________
Archivo Editorial, (2020).
oh

f) x 4 − 4 x 2 = x2 ax
_____________________________________
Pr

_____________________________________
g) x 5 + 20x 3 + 100x =
_____________________________________ Actividad indagatoria
_____________________________________ 6. Indaga y explica con un ejemplo el método
de las aspas para resolver trinomios de la forma
h) 3x 5 − 18x 3 + 27x = x² + bx + c y trinomios de la forma ax² + bx + c.
_____________________________________
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