XVIII LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CARACTERÍSTICAS
IDEOLOGÍA ESTILOS ARTÍSTICOS
• ILUSTRACIÓN • Rococó: estilo barroco • Movimiento ideológico exagerado • Objetivo: mejorar el mundo para • Neoclasicismo: conseguir la felicidad • Vuelta a la Antigüedad G-L • Razón y la ciencia • Finalidad didáctica • Educación • Razón • Reglas • Prerromanticismo: introducción de sentimientos GÉNEROS Y AUTORES
POESÍA NARRATIVA ENSAYO TEATRO
NEOCLÁSICA Prosa de ficción Prosa de no ficción • Fábula • Novela • Cadalso, Cartas • Leandro marruecas Fernández de • Samaniego • Diego Torres de • Feijoo, Cartas Moratín, El sí de • Iriarte Villarroel, Vida curiosas y las niñas eruditas • Jovellanos, ensayos POESÍA NEOCLÁSICA • Finalidad didáctica: crítica a comportamientos sociales • Bases en la Antigüedad (Esopo y Fedro) y en Francia (La Fontaine) • Fábulas: relatos protagonizados por animales que reproducen comportamientos humanos (personificación) y situaciones sociales diferentes de las que se desprende una enseñanza (moraleja). • SAMANIEGO IRIARTE NARRATIVA (prosa de ficción) • Diego Torres de Villarroel, Vida. Autobiografía que recuerda a la novela picaresca.
• Padre Isla, Fray Gerundio de Campazas, alias Zotes.
Satiriza la complejidad lingüística de la oratoria religiosa. ENSAYO (Prosa no ficción) • Cadalso, Cartas marruecas. Novela epistolar que trata el tema de España por primera vez (crítica costumbres, retraso, etc) y defiende el ideario de la Ilustración.
• Feijoo, Cartas eruditas y curiosas. Intenta acabar con los
errores populares derivados de la superstición.
• Jovellanos, político y ensayista.
TEATRO • Características: • La acción tiene que ser verosímil y renunciar a la fantasía desbordada. • La intención de las obras es comunicar una enseñanza concreta y una posición ideológica. • Las obras tienen que ajustarse a dos géneros diferenciados: • Tragedia: acción fuera de lo cotidiano en la que el individuo se enfrenta a algo superior a él, protagonizada por personajes pertenecientes a clases altas, lenguaje culto y final infeliz. • Comedia: acción cotidiana, personajes que pertenecen a distintas clases sociales, lenguaje de nivel medio y final feliz. • Estructuralmente, las obras deben respetar las unidades dramáticas formuladas por Aristóteles: lugar (único espacio), tiempo (24 horas) y acción (sin tramas secundarias). TEATRO • LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN • En sus obras debe destacarse la intención didáctica, pues Moratín pensaba que el teatro debía servir para ridiculizar los comportamientos sociales equivocados (matrimonios desiguales, mala literatura, papel de la mujer en la sociedad) y proponer una alternativa fruto de la razón y la virtud. • El sí de las niñas • Temas: • Crítica a los matrimonios desiguales en edad • Denuncia de una educación autoritaria • Oposición entre el comportamiento irracional y el derivado del sentido común, la justicia y la comprensión. • Técnica: respeta las reglas del teatro neoclásico