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Colegio Técnico Tomas Rueda Vargas

Institución Educativa Distrital


“Educación estética, científica y tecnológica con proyección ética, social y productiva”

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA CICLO 3 GRADO


SÉPTIMO
CAMPO DE CONOCIMIENTO HUMANIDADES-ARTES

Fase 2 Semanas 2

“LEO Y APRENDO, ASÍ CONOZCO OTROS MUNDOS”


DOCENTES RESPONSABLES
YANNET ROCIO GUZMAN - JUAN CARLOS ARIAS - ZULAY GUERRERO

INDICACIONES GENERALES:

 Recuerda respetar los horarios institucionales, los cuales están establecidos de lunes
a viernes (exceptuando festivos y días de planeación institucional) de 6:30 am a 12:30
pm para atención a estudiantes y padres de familia.
 Aplica adecuadamente la Net-etiqueta.
 La retroalimentación será en asesoría virtuales, vía WhatsApp y/o correo electrónico.
Debes consultar continuamente el canal de comunicación institucional.
 Para evitar mala ortografía consulta el diccionario o el corrector ortográfico de tu
computador o celular.
 Cada vez que envíes un trabajo o inquietud, favor identificar nombre completo y
curso.
 No plagiar, no copiar, no usar la información de otros compañeros, se lo más original
y creativo que puedas.
 Usa todos los recursos posibles (virtuales, medios de comunicación, reciclaje,
cuaderno, celular etc.) que te posibilite tener éxito en la entrega oportuna de las
actividades.
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 Por favor no acumules trabajos y envía semanalmente lo que le corresponda, para


obtener buenas notas.
 Para las actividades de inglés usa el diccionario, recuerda que si usas el traductor tu
proceso de aprendizaje se verá afectado.
 Al enviar videos ten en cuenta su excelente presentación y pulcritud.
 Los videos y los audios no serán publicados en ninguna plataforma institucional o
pública, sólo serán observados y escuchados por los docentes respetando la
privacidad.

PROPÓSITO GENERAL
Generar prácticas sociales que fortalezcan las habilidades comunicativas tanto en lengua
materna como extranjera, y en el lenguaje artístico para la apropiación de estos, de la estética,
y la oralidad teniendo el impacto a nivel cultural, social y estético, identificando las
necesidades a nivel nacional e internacional que conlleven al beneficio de su entorno para
una mejor sociedad.

APRENDIZAJES
COGNITIVO
- Reconocer la diversidad textual e identificar la
intención comunicativa de cada uno de los
tipos de textos.
- Diferencia los elementos principales del texto:
Formato de presentación, títulos, gráficos,
capítulos y demás.

EXPRESIVO
- Organiza y plantea sus ideas para expresarlas en contextos específicos.
- Produce textos sencillos en los cuales plasma sus ideas de manera creativa.

SOCIO AFECTIVO
- Reconocer el conflicto presencial o virtual como una oportunidad para
aprender a fortalecer las relaciones interpersonales.
Reflexionar sobre situaciones conflictivas en su entorno próximo y proponen alternativas
de solución.
CRITERIOS DE EVALUCIÓN

SUPERIOR: Desarrolla en forma excelente y en tiempos propuestos todos los talleres


educativos propuestos que le permiten afianzar la comprensión, la producción textual,
además del desarrollo de la capacidad crítica y creativa.
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ALTO: Desarrolla bien todos los talleres educativos propuestos que le permiten afianzar
la comprensión y producción textual y el desarrollo de la capacidad crítica y creativa.

BASICO: Desarrolla todos los talleres educativos propuestos, aunque todavía tiene
dificultades para realizar composiciones sencillas, comprender textos y tomar actitud
crítica ante ellos.

PENDIENTE: Aún no ha enviado desarrollo de talleres educativos propuestos.

Los docentes quedan responsables de difundir, asesorar y evaluar de la siguiente manera, sea
correo electrónico y/o WhatsApp. Favor tener en cuenta para el envío de trabajos
identificados con nombre estudiante y curso.

DOCENTE CONTACTO CURSOS


ZULAY yzguerrerog@educacionbogota.edu.co 701
GUERRERO 3103200508

JUAN CARLOS jarias@colegiotecnicotomasruedavargas.edu.co 702 – 705-


ARIAS 706(código estudiantes de 14 a
3053615558 27)
YANNET ROCIO profesorarocioulibre@gmail.com 703 – 704 –
GUZMAN celular 3123777101 706 (código estudiantes del 1 a
13)
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PLAN DE TRABAJO
FECHA APRENDIZAJES ACTIVIDADES Y RECURSOS EVIDENCIAS
1- Buscar por internet la Envía fotos de lo
definición de cada trabajado vía
FASE 2 Conoce las características de un texto concepto en los Anexos whatsApp, y / o correo
poético. 1 y 2, copiar en el electrónico.
SEMANA 2 cuaderno.
Valora los elementos que componen un 2- Realiza una breve Sigue presentado sus
poema. investigación sobre que escritos con signos de
HOMENAJE AL DIA es el adjetivo calificativo puntuación.
DE LAS MADRES Recuerda cual es la función de un y realizar la descripción
adjetivo calificativo. de la imagen anexo 3, Entrega en las fechas
con muchos adjetivos. propuestas.
Aprende a identificar los adjetivos en un 3- Leer el poema del anexo
poema. 4, y desarrollar la Acompaña sus trabajos
actividad. con pulcritud e
Utiliza el internet como fuente de 4- Elaborar una esquela, imágenes realzadas en
consulta súper decorada y buscar colores.
Transcribe un poema. un poema dedicado a
las madres.
5- Después de calificada la
POEMA esquela, entregar a sus
respectivas mamitas.

ANEXO 1
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ANEXO 2
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ANEXO 3

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ANEXO 4

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