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1ra fase proyecto social

Deicy Paola lozano macea, Diana maría Monterrosa Sáenz, Diocelina González moreno y

Karina castillo Esquivel

Facultad de ciencias Humanidades y Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil,

Corporación Universitaria del Caribe

Practica VII

Semestre V
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INTRODUCCIÓN

El consumo de drogas alucinógenas es un fenómeno social que está afectando a los


adolescentes en especial. El uso de estas drogas en la actualidad es alto.

Partiendo de la observación realizada, la comunidad del barrio 16 de Junio no es ajena a


esta problemática, puesto que este es un barrio vulnerable, debido a los escasos recursos de
la población que lo habitan, por este motivo las personas adultas deben salir a trabajar
dejando a sus hijos sin ninguna compañía, lo cual lleva a los adolescentes a optar por
permanecer en las diferentes calles del barrio y sitios de entretenimiento que este tiene, las
cuales solo pueden brindarles inseguridad.

Por ello, nace la necesidad de llegar hacia la comunidad del barrio 16 de junio a través de
charlas interactivas que permitan informar a los integrantes de esta sobre las consecuencias
del consumo de sustancias alucinógenas y así mismo generar espacios de encuentro e
interacción donde los menores puedan compartir sus experiencias con las diferentes
sustancias alucinógenas. También crear espacios lúdicos- recreativos que permitan de cierta
manera hacer intervención en la prevención del consumo de las drogas alucinógenas
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DIAGNOSTICO

Esta investigación está enfocada en la comunidad del barrio 16 de junio del municipio de Sahagún
córdoba, específicamente a esas personas que se encuentran en la etapa de la adolescencia.

Esta problemática fue identificada a través de una observación, en la que como causas se encuentra
el hecho de no recibir comprensión en su círculo familiar, llegan a sentirse vulnerables por los
cambios que presentan en su personalidad creando en ellos inseguridad y desarrollando un deseo de
aceptación, además los padres de familia por ser de bajos recursos deben trabajar, dejando a sus
hijos sin protección, estas y diversas causas más llevan a los adolescentes a buscar experimentar
nuevas emociones, malos hábitos y a tomar caminos equivocados lo cual los lleva a uno de los
peores vicios que aqueja la sociedad: El consumo de drogas.

Por otra parte cabe resaltar que en esta comunidad no se ha llevado a cabo proyectos o ideas a favor
de erradicar el consumo de drogas en los adolescentes, no han existido Planes Preventivos del
Consumo de Drogas utilizando como medio, el deporte. Finalmente la falta de actualización y
capacitación tanto a personas adultas como a jóvenes, haciendo implementación y aplicación de
nuevas alternativas a través del deporte para lograr nuevos estilos de vida y crear conciencia.

Si bien es cierto el consumo de estas sustancia, afecta notablemente el aspecto social, ya que se
pierde los valores morales, lo cual afecta a la convivencia tanto familiar, escolar y social.

Por ellos el grupo siente la necesidad de hacer énfasis en esta problemática, puesto que están en
riesgo jóvenes, adolescentes y también niños, ya que ellos aprenden de sus semejantes, de tal
manera se pretende implementar una serie de estrategias que permitan mitigar esta problemática,
resaltando que las actividades deportivas recreativas ayudaran en la prevención de drogas ya que a
través de los valores que se inculca en los deportes y en la recreación se lograra hacer conciencia y
los adolescentes aprenderán a usar su tiempo en actividades productivas que le permitirá el disfrute
y el buen vivir.
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NECESIDADES

Haciendo análisis de contextos, observaciones y manteniendo conversaciones con Los


adolescentes y demás personas que hacen parte de esta comunidad enfocada, es notable que
estos carecen de espacios lúdico-recreativos que les permitan entretenerse, hacer buen uso de sus
tiempos libres, así mismo tienen la necesidad de sentir apoyo de sus familiares, puesto que ellos la
mayoría del tiempo trabajan para poder sustentar a sus familias, además se nota la falta de
integración y que les den la orientación para tomar caminos correctos, la dirección correcta para
tener una mejor vida y por ende buena salud.

Para ellos se pretende buscar lugares del barrio que se pueden convertir en espacios lúdicos-
recreativos, donde se implementen actividades que integren tanto a padres de familia, como a
quienes consumen estas drogas, fortaleciendo sus relaciones y disminuyendo el uso de los
tiempos libres en hacer parte de aquellos que han tomado el camino de las drogas.
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PRIORIDADES

Si bien es cierto en este proyecto muchos son los aspectos a los que se le quiere dar
prioridad, pero los más destacables son los de informar a los integrantes de la comunidad
del barrio 16 de Junio sobre las consecuencias del consumo de sustancias alucinógenas, ya
sea través de charlas o videos, puesto que estos son fundamentales para poder intervenir en
esta problemática, que si bien es cierto ha permanecido dese tiempos atrás, hasta la
actualidad y son muchos los niños, adolescentes que se ven afectados por estas drogas. Así
mismo se pretende generar espacios de encuentro e interacción donde los menores puedan
compartir sus experiencias con las diferentes sustancias alucinógenas, conocer las razones
que lo invitaron a tomar este camino.
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FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

Partiendo de las observaciones que se realizaron en la comunidad y al identificar cuáles son


las causas que incitan a los adolescentes a tomar el camino de las drogas, como bien se ha
dicho anteriormente se pretende intervenir en esta problemática a partir de actividades o
estrategias, tales como charlas con los niños, niñas y jóvenes, así como también charlas con
los padres de familia Donde se orientará acerca de este tema, dando un espacio de
interacción para dar a conocer los distintos puntos de vista.
También utilizar Juegos lúdicos-recreativos, teniendo en cuenta un ambiente amplio y
acorde a lo que se desarrollara, se pretende ubicar un espacio para llevar a cabo juegos con
ula ula, carrera de sacos, partidos de futbol, además utilizar dramatizaciones y juegos
grupales, que permitan a los niños, niñas y jóvenes a interactuar unos con otros y así
mismo hacer buen uso del tiempo libre, dejando a un lado el consumo de drogas
alucinógenas.
Con la creación del proyecto “Espacios de intervención en prevención para el consumo de
drogas alucinógenas en la comunidad del barrio 16 de Junio del municipio de Sahagún”, el
cual esta enfocado en los niños, niñas y jóvenes, más específicamente en los adolescentes,
permitiendo analizar la falta de información que estos tienen respecto al consumo de droga
alucinógenas debido a la de falta de orientación por parte de los integrantes de su familia y
la importancia de tener en cuenta las consecuencias que estas traen consigo, además generar
espacios de encuentro e interacción donde los menores puedan compartir sus experiencias
con las diferentes sustancias alucinógenas.

El grupo investigador quiere implementar esta serie de estrategias y actividades que


dejando un aprendizaje significativo, puesto que de cierta manera se desea cambiar los
pensamientos que estos tienen respecto a las drogas, permitir además suplir ciertas dudas y
principalmente crear conciencia sobre el uso de las drogas alucinógenas, para que así
puedan convertirse en una persona íntegra. La investigación incentiva un compromiso para
cambiar el transcurso del mundo, haciendo a los adolescentes más conscientes de las
consecuencias de consumir dichas drogas y de tener en cuenta el entorno en donde se
desenvuelven. También se quiere fomentar espacios de trabajo conjunto con padres de
familia, niños, niñas y jóvenes para alcanzar un fin en común.
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DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Partiendo de la problemática encontrada en la comunidad del barrio 16 de Junio, la cual es el consumo


de sustancias alucinógenas por integrantes de dicha comunidad, el grupo de investigación ha
formulado la siguiente pregunta que le brinda la incertidumbre al proyecto

¿De qué manera la creación de un espacio lúdico-recreativo interviene en la prevención para el


consumo de drogas alucinógenas en la comunidad del barrio 16 de junio, del municipio de Sahagún?

Pero es importante señalar que este problemática es muy amplia y son muchos los aspectos que están
relacionados en ella, por eso sea fortalecido a través de información en libros, en personas que tengan
experiencias en esta problemática, lecturas de contextos y observaciones, quienes permitirán poder
brindar solución a dicha problemática en el tiempo estipulado para ello.
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DESCRIPCIÓN DE LA UBICACIÓN

San Juan de Sahagún, municipio situado en el departamento de Córdoba Colombia Se encuentra


localizada sobre la carretera troncal de occidente, a 69 kilómetros al nororiente de Montería, sus
terrenos son planos, conformando la región conocida como las sabanas de Córdoba

El barrio 16 de junio fu fundado hace 52 años por los primeros habitantes en llegar a él, estos
invadieron predios que deshabitaban debido a que por sus pocos recursos económicos no tenían para
comprar lotes y hacer sus viviendas. En la actualidad muchos de esos habitantes aún se encuentran
en el barrio y hacen parte de ese grupo de ancianos que recuerdan sus inicios como invasores y que
le enseñan a las nuevas generaciones que el trabajo honrado es la mejor forma de subsistir, pero
algunos jóvenes han optado por seguir por el mal camino, consumiendo drogas y hurtando en el
mismo barrio o en otros cercanos, convirtiéndose en un mal ejemplo para los demás adolescentes y
niños.

Por este motivo los padres tienen que centrar su mayor atención en sus hijos para que estos no se
pierdan. Debido a este problema social la convivencia en el barrio nuevamente se ha visto afectada
porque muchos de sus habitantes temen sentarse fuera de sus casas y compartir con sus vecinos por
miedo a ser robados o lastimados.
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REVISIÓN DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

A partir de la consulta de los documentos, la lectura y revisión de estos, se sabe que

el consumo de drogas alucinógenas es actualmente una problemática de mayor relevancia,

que está inmersa dentro de la trayectoria de vida de las familias y los adolescentes, puesto

que los jóvenes por diferentes situaciones su mayor parte del tiempo la pasan en las

diferentes calles, lo cual los lleva a establecer relaciones con personas que no traen consigo

actitudes positivas o bien sea por el hecho de no recibir comprensión en su círculo familiar,

llegan a sentirse vulnerables por los cambios que presentan en su personalidad creando en

ellos inseguridad y desarrollando un deseo de aceptación, estas y diversas causas más

llevan a los adolescentes a buscar experimentar nuevas emociones, malos hábitos y a tomar

caminos equivocados lo cual los lleva a uno de los peores vicios que aqueja la sociedad: El

consumo de drogas.

En el trasegar de la proyección de esta investigación se formularon diversos

conceptos con relación a las distintas temáticas trabajadas acordes a la problemática

dándoles unas denotaciones y connotaciones por diferentes autores para mayor

significación de términos principales dentro del proyecto como los siguientes:

Drogas o sustancias psicoactivas, que para la Fundación de Ayuda contra la

Drogadicción (FAD, 2004) define la droga como “cualquier sustancia que, una vez

introducida en el organismo a través de distintas vías (esnifada, inyectada, fumada o

tragada), tiene capacidad para alterar o modificar las funciones corporales, las sensaciones,

el estado de ánimo o las percepciones sensoriales (vista, oído, tacto, gusto, olfato)”, por

otro lado estas se consideran como aquellas que tienen la posibilidad de modificar el

psiquismo a nivel subjetivo (emociones, sensopercepciones...), o modificar la conducta de


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quienes la consumen, asimismo estas sustancias son capaces de crear adicción, también

pueden producir otros trastornos, como intoxicación, abstinencia y otros trastornos

mentales.

Es decir el consumo de estas sustancias puede traer para la vida de las personas y la

sociedad, diversas consecuencias puesto que el uso de estas drogas durante la infancia y

adolescencia lleva a conductas de riesgo que ponen la salud del individuo en dificultades a

corto y a largo plazo, provocando alteraciones físicas, psicológicas y sociales, la asociación

con, homicidios y suicidios, también se relaciona con la actividad sexual temprana, fracaso

escolar y delincuencia, además de las posibles consecuencias en la edad adulta, como las

enfermedades cardiovasculares, alteraciones mentales y los cánceres.

Es por ello, que en el trasegar de este proyecto el grupo al hacer la identificación de

la problemática de mayor relevancia en la comunidad del barrio 16 de junio del municipio

de Sahagún y partiendo del conocimiento que se tiene respecto a estas y al conocer las

consecuencias que traen consigo, nace la necesidad de buscar estrategias lúdicas-

recreativas o estrategias de prevención, que estas para el autor Goldstone (1977) son el

conjunto de actividades y acciones que están dirigidas a una situación específica que pone

en riesgo o vulnera la vida de un sujeto y su objetivo es evitar el problema.

Es necesario resaltar que las estrategias preventivas pueden proporcionar las

habilidades y el apoyo para mejorar los niveles de los factores de protección de los

adolescentes en alto riesgo y prevenir que progresen al abuso de drogas. (Oficina de

Naciones Unidas para las Drogas y el Delito UNODC).


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Las estrategias de prevención universal se dirigen a todo tipo de población, pero

principalmente en adolescentes, donde su propósito es prevenir o demorar la aparición del

consumo de sustancias psicoactivas, como se ha dicho, las estrategias de prevención hacen

alusión a la manera práctica de desarrollar acciones, que inicialmente deben contar con un

proceso de identificación de los factores de riesgo del contexto a intervenir, dentro de los

más elevados se encuentran en la escuela: fracaso académico y en la comunidad: normas

favorables al consumo de drogas y disponibilidad percibida de drogas, entre otras.

También se busca que estas estrategias de cierta manera permitan mitigar esta

problemática o prevenir el consumo de drogas alucinógenas, así como también que estos a

través de dichas estrategias sientan un apoyo por parte de familias y de la demás personas

que integran la comunidad para poder dejar a un lado estas sustancias, también se tiene

como objetivo informar a los integrantes de dicha comunidad sobre las consecuencias del

consumo de sustancias alucinógenas y de esta misma manera generar espacios de encuentro

e interacción donde los menores puedan compartir sus experiencias con las diferentes

sustancias.

Asimismo, se tiene como objetivo crear espacios lúdicos-recreativos que permitan

llamar la atención de los consumidores y estos pasen su mayoría de tiempo aquí y no en las

diferentes calles del barrio, por eso es importante tener en cuenta lo que nos dice el artículo

11: “(…) busca ampliar las oportunidades y desarrollar capacidades de los ciudadanos,

mediante programas culturales, eventos y actividades artísticas y culturales, procesos de

formación deportiva y cultural, y del fomento del buen uso del tiempo libre y la actividad

física. (…)”. (Junta administradora local de Ciudad Bolívar.2016)


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Lo que quiere decir que a través de la lúdica como estrategia se requiere generar

procesos de aprovechamiento del tiempo libre, a través de una serie de actividades que les

permitan el desarrollo a nivel psicosocial, es decir, acciones de desarrollo personal,

acondicionamiento físico, e intercambio social y cultural; permitiendo a las adolescentes

encontrar espacios que les posibiliten esparcimiento, desarrollo integral, fortalecimiento de

redes sociales y bienestar en general, que permitan que adolescentes reconozcan sus

habilidades, las potencialicen y se empoderen de su realidad.

Por todo lo dicho anteriormente, es importante tener en cuenta que desde el punto

de vista de Escohotado (1998), la prevención se realiza mediante un conjunto de

actividades integradas o encaminadas a limitar y anular los diferentes factores que

favorecen el consumo de drogas, desarrollando factores de protección, seguridad y

resistencia en los individuos y la comunidad, de la misma forma Becoña (2002) señala que

la prevención dentro del consumo de SPA está limitada a escenarios del acompañamiento

intensivo a nivel familiar, comunitario e incluso desde el ámbito escolar e institucional,

donde equivalen a todas aquellas medidas o acciones que se implementan para que la

problemática, en este caso el consumo de sustancias psicoactivas no aparezca o su inicio

pueda retrasarse.

Lo cual quiere decir que la familia y la sociedad son entes importantes en este

proceso, puesto que con su ayuda se podría lograr con más satisfacción los objetivos

propuestos, ya que estos son quienes ejercen una influencia duradera sobre los valores,

actitudes y creencias de sus hijos, que estos sean una pieza clave de comunicación y

construcción de espacios que fortalezcan los conocimientos de los adolescentes, en sus

personalidades, autonomía y toma de decisiones.


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El ejercicio de investigación sobre el tema en aras de seguir construyendo y

fortaleciendo este proyecto social, se logra de cierta manera recopilar mayor información

respecto a ella, donde se permita también encaminar una observación de la problemática

más amplia, orientada a indagar temas que conduzcan a una intervención más profunda

afrontando nuevos desafíos y/o retos como futuras profesionales y donde se permita

orientar en futuros ejercicios dentro del campo de intervención y se puedan plantear

estrategias desde la disciplina en prevención del consumo de sustancias alucinógenas.

Por otro lado, abordar este tema, es importante puesto que nos permite responder en

conjunto a dicho problema, ya que el consumo de drogas se da en contextos sociales e

individuales y de esta manera está relacionada con la prevalencia del uso y abuso de

sustancias en la población, así como también con el impacto que tiene en la salud y en el

bienestar en las familias.

Por ultimo y para concluir cabe resaltar que esta gama de informacion recolectada a

partir de los ducumentos observados, han permitido tener mas claros los conomientos

previos que se tenian respecto a los terminos tratados, permitiendo ademas fortalecer el

proceso de desarrollo de este proyecto social para asi lograralcanzar los obejtivos

propuestos.
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ANEXO.

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