Curso de Pizarra digital Interactiva

2010 -2011

Diseño del curso :

Curso de 10 horas ; 3 sesiones presenciales de 2 horas y cuatro horas no presenciales.

Objetivos:
1.- Conocer el funcionamiento de las PDI y sus elementos.
2.- Conocer el uso básico de la Pizarra Digital Interactiva .
3.- Utilizar en el aula la pizarra como PD
4.- Conocer el uso educativo de la pizarra digital digital.
5.- Usar el software especifico de las PDI.

Contenidos:
1.- Pizarras digitales Interactivas . Concepto y generalidades .
2.- PDI puesta en marcha ,ajuste y software..
3.- Uso Básico . Como PD.
4.- Programas Educativos .Aplicaciones.
5.- Software especifico..

Evaluación:
Mediante tres encuestas .( por correo)

Diseño de la sesiones :

1ª Sesión

Inicio Presentación del curso.

Comprobar lista de correos.
Presentar pagina de soporte.(Aula virtual 3 Cep Algeciras- La Linea)
Desarrollo La PDI conceptos iniciales ( Que es, tipos elementos, conexionado)
Como se arranca y se ajusta.
Uso como PD ( como Dispositivo de interfaz humano) :
- Con internet
- Con aplicaciones generales ( Ficheros PDF, Procesadores de
texto, ficheros multimedia de video, sonido y animaciones.....).
Uso de la capa de tinta con las apñicaciones anteriores
Uso Didactico :
Contextualizar con ejemplos didácticos los apartados anteriores.
Video (por ejemplo: metodología – tecnología)..
Usar una aplicación tipo Jclck, Lim, exelearning o similar.
Trabajo no presencial Quedar en grupo de 2 a 4 compañeros para :
Arrancar, ajustar, toquetear la pizarra.
Buscar un recurso didáctico multimedia o aplicación para nustra
tarea diaria..
Contestar antes del miercoles/ jueves siguiente la encuesta de valoracion
de la sesion 1ª
2ª Sesión

Inicio Analizar la tarea del trabajo no presencial (exposición, logros y

dificultades)
Desarrollo Programa especifico de la pizarra ( notebook/active)
Inicio.
Elementos de la pantalla y paneles de herramientas.
Crear,guardar abrir fichero de pizarra.
Utilizar elementos de escritura y borrado
Utilizar elementos de ocultación.
Duplicar, renombrar, reordenar pizarras/rotafolios en un fichero de
pizarra.
Uso Didactico :
Contextualizar con ejemplos didácticos los apartados anteriores.
Uso de recursos didácticos de la red. (Aula virtual 3 Cep Algeciras- La
Linea)

Trabajo no presencial Instalar el software de la pizarra en el ordenador propio.

Crear un fichero de pizarra con los recursos explicados.
Contestar antes del miércoles/ jueves siguiente la encuesta de valoración
de la . Sesión 2

3ª Sesión

Inicio Analizar la tarea del trabajo no presencial (exposición, logros y

dificultades)
Desarrollo Programa especifico de la pizarra ( notebook/ )
Repasar :( sesión anterior ).
Integración de elementos multimedia.
Configuracion de los paneles de herramientas.
Herramientas avanzadas. ( si procede).
Uso Didactico :
Uso de recursos didácticos de las web de las PDIs.(Aula virtual 3 Cep
Algeciras- La Linea)
Trabajo no presencial Crear un fichero de pizarra con los recursos explicados Multimedia.
Trabajar en clase con algún .recurso elaborado a partir de mateiiales de las
web de las PDIs.
Contestar antes del miercoles/ jueves siguiente la encuesta de valoración
de la Sesión 3 y final.