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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y


SOCIALES
MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS SOBRE COMUNICACIÓN I

ALEJANDRO ÁVILA HUERTA

UNIDAD CINCO: COMUNICACIÓN, CONOCIMIENTO, MEDIOS Y CONSTRUCCIÓN


DE LA REALIDAD

Niklas Luhmann. La realidad de los medios de masas. México y España: Universidad


Iberoamericana y Anthropos, 1996.

REPRESENTACIONES:

¿Cómo, modernamente, se construye la realidad en el sistema llamado sociedad? En la vida


cotidiana se presupone que el mundo es como es, la diversidad de opiniones es el resultado de
perspectivas, experiencias y recuerdos <<subjetivos>>. (p. 111)

No puede ser que el sistema de la ciencia sea el único que garantice, en la sociedad, el sentido de la
realidad; los medios de masas también producen y reproducen un conocimiento del mundo. (p. 112)

Los conflictos de opinión que transmiten los medios de comunicación de masas operan con un
espectro de atribución causal tan diverso que dan la impresión de que se trata de un todo compacto
definitivo que ya no podría desentrañarse más. (p. 113)

Los análisis más exactos y, sobre todo, las investigaciones empíricas parten del supuesto de que los
medios de masas sirven directamente a la representación de la realidad. (p. 113-114)
En la representación de la sociedad (por parte de los medios de masas) resaltan las rupturas:
temporales o sociales [...] Se destaca el alzamiento por encima de la tranquilidad. (p. 114)

Los medios de comunicación parece que determinan el modo como debe ser percibido el mundo y
las perspectivas morales que deben coordinarse para obtener dicha representación. (p. 115)

COMUNICACIÓN:

La comunicación no pueda retomar intacto el sentido que ha dado a conocer, y que, en los casos
habituales, no puedan clarificar lo que va a cuenta de la información y lo que va a cargo del acto de
comunicar. (p. 113)

La realidad se configura como una forma que contiene dos lados: el <<qué>> y el <<cómo>> -el
qué es lo que se observa, y el cómo, cómo se observa-. Y ése es precisamente el correlato de la
comunicación, en relación a la diferencia entre información y acto de comunicar. (p. 123)

POBLACIÓN LGBTTTI:

La sociedad se estimula a sí misma para la innovación: produce problemas que exigen soluciones,
las que, a su vez, producen problemas que exigen soluciones. Así reproduce los temas que los
medios de masas seleccionarán para transformarlos en información. (p. 114)

La moral necesita claramente, para rejuvenecerse, del escándalo; necesita los mass media. (p. 116)

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