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Evaluación 1

Grado

Diagnóstica
Nombre del alumno:
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Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________________

Nombre de la Escuela:
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ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación

Lenguaje y Comunicación 5
Pensamiento Matemático 13
Exploración y Comprensión del
8
Mundo Natural y Social
Nivel de lectoescritura
Firma del padre, madre o tutor
2021-2022 Examen de Diagnóstico 1er Grado

EXAMEN DIAGNÓSTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
 Escribe tu nombre. (valor 1 punto)

 Dibuja a tu familia y escribe cómo se llama cada uno de ellos. (valor 2 puntos)

 Escribe una carta para tus papás. (valor 2 puntos)


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DICTADO PARA EVALUAR LOS NIVELES DE LECTOESCRITURA.

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PALABRAS: pez – rata – mariposa – león – tortuga – iguana – alacrán. ENUNCIADO: La tortuga camina lento.

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO
 Colorea la canasta que tiene más frutas y tacha la que tiene menos. (valor 2 puntos)

 Dibuja las manzanas que faltan para que cada niño y niña tenga la suya. (valor 1 punto)

 Escribe los números del 1 al 10. (valor 1 punto)

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 Cuenta y escribe la cantidad de frutas y verduras que hay en cada grupo.


(valor 9 puntos)

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EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL


 Colorea los seres vivos que encuentres. (valor 4 puntos)

 Tacha el animal que es diferente a los demás. (valor 1 punto)

 Colorea los hábitos de higiene que encuentres. (valor 2 puntos)

 Colorea en donde SÍ se cuida el medioambiente. (valor 1 punto)

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

Exploración y
Lenguaje y Pensamiento comprensión del
comunicación matemático mundo natural y
social
Aciertos Calif Aciertos Calif Aciertos Calif
5 10 13 10 8 10
4 8 12 9.2 7 8.7
3 6 11 8.4 6 7.5
2 4 10 7.6 5 6.2
1 2 9 6.9 4 5
8 6.1 3 3.7
7 5.3 2 2.5
6 4.6 1 1.2
5 3.8
4 3.0
3 2.3
2 1.5
1 0.7

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APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN


LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
REACTIVOS APRENDIZAJE ESPERADO
Escribe tu nombre. Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos
compañeros.
Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.
Dibuja a tu familia y escribe cómo Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos
se llama cada uno de ellos. compañeros.
Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.
Escribe una carta para tus papás. Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos
propios.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
REACTIVOS APRENDIZAJE ESPERADO
Colorea la canasta que tiene más Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de
frutas y tacha la que tiene menos. elementos.
Dibuja las manzanas que faltan Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de
para que cada niño y niña tenga elementos.
la suya.
Escribe los números del 1 al 10. Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas
situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
Cuenta y escribe la cantidad de Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
frutas y verduras que hay en cada Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas
grupo. situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
REACTIVOS APRENDIZAJE ESPERADO
Colorea los seres vivos que Describe y explica las características comunes que identifica entre seres
encuentres. vivos y elementos que observa en la naturaleza.
Tacha el animal que es diferente Describe y explica las características comunes que identifica entre seres
a los demás. vivos y elementos que observa en la naturaleza.
Colorea los hábitos de higiene Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable.
que encuentres.
Conoce medidas para evitar enfermarse.
Colorea en donde SÍ se cuida el Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la
medioambiente. acción humana sobre el medioambiente
Indaga acciones que favorecen el cuidado del medioambiente.

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