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Final ITS 18-2 b

Introducción al Trabajo Social (anual) (Universidad Nacional de Luján)

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Descargado por Celeste Ceballos (cele_juli@hotmail.com)
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1) El movimiento de Reconceptualización del Trabajo Social en América latina se caracterizó por ser un
movimiento homogéneo, que cuestionó los fundamentos teóricos-metodológicos de la profesión y que
contuvo en su interior diferentes posturas y perspectivas. Par
cial
ment eVer dader a

2)Lacaridadsedesar
rol
l
ódur ant
eelfeudal
i
smoat ravésdelosHospi
tal
esGeneral
esycárcel
espara
vagabundos;l
asCompañíasdeCar i
dadparalospobresver
gonzant
es,ylal
imosnaindi
vi
dualpar
alos
mendigos.Tot
almenteVerdadera

3)Lafil
ant
ropíacons
ti
tuy
eunaestr
ategi
adeinter
venci
ónenlosoci
ali
mpul
sadaporl
aburguesía
dur
anteelfeudal
ismoycent
radaenelpoderdelpadr
edefamil
i
aparadomi
narygobernar
.Falsa

4)ElCatol
ici
smoSocialdifundí
alosideal
essoci
al-
cri
st
ianosapuntandoaunaacti
vapar
ti
ci
paci
ónde
l
osfi
elestantoenel
terrenopolít
icocomosocial
,si
endoinfluenci
adaporl
aencí
cl
icaCuadr
agési
mo
Anno Par cial
ment
eVer dadera

5)Laacci
óndelaSociedaddeBeneficenciaatr
avesódosetapas,desdesufundaci
ónhast
a1876se
dedi
cóalaeducaci
óndeni ñaspobr
esyapar ti
rdeeseañosededi cóalaatenci
óndehuérf
anos
,
madresdesampar
adasat r
avésdeasilos,hospi
tal
es,et
c.Total
ment eVerdadera

6)El conservadurismosei mponecuandolabur

guesíapi
erdesucaráct
err
evol
uci
onari
oyrequi
ereno
sólolaacept aci
óndel mododeproducci
óncapi
tal
i
stasi
notambiénelmodocapi
tal
i
stadepensar
Totalmente Verdadera

Elconserv
aduri
smoseimponecuandolaburguesí
apierdesucaráct
errevol
uci
onar
ioynosol
ola
acept
acióndelmododeproducci
óncapi
tal
i
stasinotambiéndelmodoli
stadepensar
:Fal
so

7) Los filántropos critican a las prácticas caritativas porque las limosnas eran insuficientes para sobrevivir.
Fal sa

8)El
trabaj
oSoci
alesunaev
oluci
óndel
acar
idadyl
afil
ant
ropí
aFal
sa

9)Esimport
anteseñal
ardentr
odelcont
ext
odelsurgi
mient
odel aSoci
edaddeBeneficenci
alaLeyde
ref
ormadelCler
oen1822,y aquelamismaimpl
icólai
ncorpor
acióndel
asórdenesr
el i
gi
osasal
t
errenodel
aasistenci
a.Fal
sa

10)Eldes
arr
oll
i
smoesunproyect
os oci
alquesell
evaadelant
eent
relasdécadasde60y70en
Améri
cabasadoenl
ateor
íadelsubdesarr
oll
o,i
mpulsadoporl
ospaí
sesdesarrol
l
ados.Fal
sa

11)Dosmat ri
cesfundacionalesgeneraronlai nst
it
ucional
iz
acióndelTrabajoSocialenAmér i
caLati
na.
Unamat ri
zdebasedoct r
inar
iaquepr oponíalaar monizaci
óndel asrel
acionessocial
escentradaenlos
comportamient
ossociales,basadoenl apersonahumanai nt
entandocontrol
arl
osconflict
ospropi
os
delcapi
tal
ismoy ;unamat ri
zdebaser aci
onalist
a-l
aicaconuncar áct
erindivi
dual
ista ycentr
adaenlos
deberesdelestado,conintervenci
onespr ev
ent i
vasyeducat i
vasbasadoenl amor alcri
sti
anaFalsa

Exis
ti
erondosmatri
cesofi l
osofí
asfundaci
onalesygenerador
asdelaInst
ituci
onal
i
zacióndelTS.Por
unlado,unamatr
izdebasedoct ri
nariadi
rect
ament el
i
gadaal movi
mient
odel osmédicoshi
gieni
st
as ;y
porotr
oladounamat r
izdebaser acional
i
staylaicapr
oductodelasencí
cl
icaspapalesdeunnuev o
prot
agonismodelaIgl
esia:Falsa

12) La visión de la pobreza que permeó a la Sociedad de Beneficencia fue que la misma era causada por el
azar o la muerte o la combinación de ambos. Fal sa

13) Losmédi
coshigi
enis
tastuvi
erondosejesdepreocupaci
ónqueconsi
der
abanpel
i
grosospar
ala
salubri
dadengeneral
,l
af ábr
icayelconv
entil
l
o:t
otalmenteverdader
a.

Deacuerdoal aspar
ti
culari
dadesdelosmovi
mientosqueseori
ginar
onafinalesdelsi
gl
oXIXen
nuest
ropaísyqueel autorGustav
oparalosi
dent
ificacomopar
tedelosantecedent
esdela
i
nsti
t
ucional
izaci
óndeltsenargenti
na:Fal
sa

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1)Ell
egadoquenosdejólaReconceptual
izaci
ónes :
 Laevidenciadeunaheterogenei
daddeper specti
vasquecoexistenalint
eri
ordel
apr
ofesi
ón.
 El r
econocimi
entodeunadi mensi
ónpolít
i
caenel ejer
cici
opr
ofesional
.
 Laapr oxi
maciónalpens
ami ent
ocatóli
comar xi
st
a( ?)

2)ElmétodoSer vicioSocialdeGr upo:

 t i
enesusant ecedentesenl aAsoci aciónCristi
anadeJóv enes( YMCA) ,elmovi
mient
odeset t
lement
ylosBoy sScout s,quepr omoví anay udar,atravésdeact i
vidadesrecreat
iv
asygrupal
esaj óvenes
pobresquepr esentabanvinculaciónconl adel i
ncuenciay/oproveníandefamil
i
asdesorganiz
adaso
sinvinculaciónconel l
a.
 esunmét odoqueayudaal osindividuosamej orarsufuncionamientosoci
alat
ravésde
i
ntencionadasex per i
enci
asdegr uposyamanej arsemáseficazment econsusprobl
emas
personales ,desugr upoydesucomuni dad
 susobj et
ivoss onlaprevención,lar estaur
aciónyl aprovi
sión.

3)Eldesar
rol
li
smoes:
 unpr oyect
opol
ít
ico-económi
coquesel l
evaadelant
eentr
el asdécadasde50y60enAmér
ica
Lati
nabasadoenlateor
íadel
desar
rol
lo,impul
sadoporlosEEUU.
 unar eacci
óndelosEEUUantelast
ransformaci
onesocurr
idasenlaRev ol
uci
ónCubana

 Unaet
apadedesar
rol
l
ohi
st
óri
coent
rabaj
osoci
al
.(?)

Dur
antel
adécadainf
ame:
 Secreanlaspri
mer
asescuel
asdet
senar
gent
i
na.

 El
est
adocr
eaor
gani
smosqueseencar
gandecont
rol
arl
oss
ubsi
di
osques
eot
orgaban.

El
desar
rol
l
ismoenAr
genti
nasei mpl
ement
ó:
 Luegodel
der
rocamient
odelper
oni
smo,quepr
omoví
alamodel
i
zaci
óndel
Est
ado.

 Enuncont
ext
osoci
alypol
í
ti
coquesecar
act
eri
zóporl
asdemandasypr
otest
asdeobr
ero
est
udi
ant
es.

El
movimi
entodere-concept
ual
i
zaciónsi
gnifico:
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nici
odeundebat equelogrócuest i
onarl
asbasescons
erv
ador
asdel
afor
maci
ónpr
ofesi
onal
.
 Vi
sibi
li
zarl
adi mensi
ónpol
íti
cadelai nter
venci
ónsoci
al

 El
dis
eñodepol
í
ti
cass
oci
al
esi
ntegr
alesquedi
eranr
espuest
aal
asnecesi
dadesdel
apobl
aci
ón

Lai
nst
i
tuci
onal
izaci
óndeltr
abajosocial
enar genti
naestuv
o:
 Vi ncul
adaalosmédicoshigieni
stas,nosoloporsuidear
io,si
noquetambi
énpr
omovi
eron
acti
vamentelacr
eacióndeinsti
tuci
onesdef or
macióndeasist
ent
essocial
es
 Vi ncul
adanosoloaunmar cadocarácterf
emeninosinot
ambiénvocaci
onal

Las
oci
edaddebeneficencia:
 Fuecreadaconel obj
eti
vodebr
indarunaat
enci
óni
ntegr
alyr
espet
uosadel
osder
echosdel
os
ni
ñoshuér
fanos

 Esunaorgani
zaci
ónfil
antr
ópi
caqueperdur
ohasta1947,cuy
oobj
eti
voesl
l
evaradel
ant
eacci
ones
moral
i
zantesyeducat
ivashaci
amujer
esyniños

¿Enquémomentosurgelacuesti
ónsocial?
 Cuandocomienzanahacer seevident
eslascons
ecuenci
associ
al
es,económi
casypol
í
ti
cas
ori
gi
nadasporlosprocesosdeindustr
ial
i
zaci
ónyurbaniz
aci
ón

 Enlapri
mer
ami
t
addel
sigl
oXI
Xenel
moment
odecons
oli
daci
óndel
mododepr
oducci
ón
capi
t
ali
st
a

El
catol
i
cismosoci
aldi
f
undí
al osi
deal
essoci
o-cr
ist
i
anosapuntandoa:
 Lograrunmayorpr
otagoni
smoenlaatenci
óndelasconsecuenci
asdel
acuest
i
ónSoci
al

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 Unaacti
vapar
ti
ci
paci
óndelosfiel
est
ant
oenel
ter
renopol
í
ti
cocomos
oci
al
,si
endoi
nfluenci
adapor
l
aencícl
i
caRemunNov ar
um.

¿Quédi
st
inguealascl
asess
ocial
es?
 Serdueñodelosmediosdeproducci
ónyel
capi
t
al
 Vendersufuer
zadetr
abajo.

1)LaFundaci
ónEv aPer ónf ueunai ns t
it
uciónpr ivadaconfi nanci ami entomi xtoyabsol
utaautonomí
a
ensugesti
ón.Or ganizósut rabaj oencuat r
oár eas :médi ca,social ,educat i
v aydi r
ect
a.La“ayuda
soci
al
”eraentendidacomo:
 Un deber colectivo de los trabajadores hacia los que no querían trabajar.

 UndeberdelEs
tado(
?)

Laf
undaci
ónEvaPerónc r
eadaen1947,concentr
osuaccionaren:
 4ár eas
:medica,soci
al
,educat
i
vayat enci
óndi
re4cta.Conunf
uer
tepr
otagoni
smodel
ami
sma
EvaPerón.

2)Lapr
imerEscuel
adeSer
vici
oSoci
alenArgenti
nafue:
 Creadaen1930enelMuseoSoci
alArgent
ino

Lapri
mer aescuel
adeser
vici
osocial
:
 Sec r
eóen1949respondi
endoal
anecesi
daddecont
arconmayorcant
i
daddeasi
st
ent
e
soci
alesparai
mpl
ementarl
aspol
í
ti
cassoci
al
esdur
ant
eel1ergobi
ernoper
oni
st
a.

3)Enelmarcodel aRe-concept
ual
i
zaci
ón,ungr
upodepr
ofesi
onal
espos
tul
aronl
anecesi
daddecr
ear
unanuev
apr ofesi
ónalaquedenominar
on:
 TrabajoSocial

 Agent
esdecambi
o(?)

Elmovi
mientodere-
concept
uali
zaciónsurge:
 Enl ospaí
sesdelConoSur ,lospr
imerosenpar
ti
ci
parfuer
onBr
asi
l
,Ar
gent
inayUr
uguay
sumándosepos t
eri
ormenteot r
oscomoChileyBol
ivi
a

4)Durant
eel
peroni
smohist
óricolaspolí
ti
cassoci
al
essedesarr
oll
aronent
resgr
andesl
í
neas :
 Lapolí
ti
casoci
ales
tatal,l
aacciónsoci
aldelossi
ndi
cat
osylaFundaci
ónEvaPerón.

Laspol
í
ti
cassocial
esdurant
eel1ery2dogobiernoperoni
stasesustent
aronsobr
etr
esbases
:
 Elreconoci
mient
odelosderechossoci
al
esal ostr
abajador
es,ampli
aci
óndelsi
st
emades
alud
ysist
emaeducativo

¿Cuál
essonlaspr
inci
pal
escaract
erís
ti
casquepr esental
afil
ant
ropía?:
 Esunaprácti
casoci
almorali
zante,des
ti
nadapr i
nci
palment
eamuj er
esyniños,quesepr
opone
laref
ormadelcar
áct
erdelindi
viduoyel f
ort
aleci
mient
odel aautonomíadelasfamil
i
as

Losmét
odoscl
ási
cosdelt
rabajosoci
alson:
 Casosoci
ali
ndi
vi
dual,ser
vici
osocialdegr
upoyor
gani
zaci
óndesar
rol
l
odel
acomuni
dad.

Losant
ecedent
esdelTSenArgent
inason:
 LaAsist
enci
aSocial
Públi
caylaFundaci
ónEv
aPer
ón.

¿Quéesel
plus
-val
oropl
usval
ía?
 Esl
oquepermit
elagananci
ayacumul
aci
óndelcapi
t
alal
capi
tal
i
sta.

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