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RAZONAMIENTO VERBAL

COHERENCIA Y COHESIÓN DE TEXTO


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La coherencia y cohesión son propiedades esenciales herencia, es necesario utilizar distintos recursos o
que debe poseer cualquier tipo de texto para lograr procedimientos. A continuación se desarrollarán
comunicar lo que pretende. los más importantes:
A. Conectores
1. LA COHERENCIA Los conectores textuales se definen como ne-
La coherencia se refiere a la relación que se esta- xos o elementos relacionantes entre enuncia-
blece entre las distintas partes de un texto. Se bus- dos. Dependiendo de la correspondencia que se
ca que el texto tenga una estructura, que esté bien quiera establecer, se utiliza uno u otro conector.
organizado, que tenga sentido lógico y no presente No tienen género ni número, por lo tanto son
contradicciones. Por el contrario, un texto se consi- invariables.
dera incoherente cuando la estructura no es clara,
no está bien organizada, presenta contradicciones y B. Correferencias
repeticiones innecesarias, y no tiene sentido lógico. Recurso utilizado para ir reemplazando las pa-
labras por referentes o sinónimos (personajes,
2. LA COHESIÓN sucesos, lugares, ideas o procesos) a lo largo del
La cohesión se refiere a los recursos y procedimien- texto, para evitar la redundancia y permitir la
tos que permiten la correcta relación, conexión y secuencia de significado. Esto ayuda a que al
organización entre las oraciones para la construc- hablar de un tema no se repitan las mismas pa-
ción de un texto. Es decir, que tanto las palabras labras, sino que se utilicen expresiones distintas
como las oraciones deben estar unidas con estruc- al tema original.
turas pertinentes al tema que se esté desarrollando C. Pronominalización
para lograr coherencia (sentido). Así, cuando un Se refiere a la utilización de pronombres, perso-
texto no posee una correcta relación entre las ora- nales, posesivos, relativos y/o demostrativos, a lo
ciones o enunciados o no son adecuados, se habla largo de un texto para evitar la reiteración de las
de un texto sin cohesión. palabras.
Para lograr cohesión en un texto, y por ende co-

• Elige el término que dé coherencia y cohesión al 2. _______te encuentras muy bien físicamente, no al-
enunciado. canzarás un estado óptimo _______ cuidas plena-
mente tu bienestar emocional.
1. _______ las condiciones educativas fueran favora- a) Como no – si no d) Si bien – por ello
bles, los estudiantes no repetirían años de estudios b) Aun cuando – sino e) Aunque – si no
_______ abandonarían la escuela. c) A pesar de que – si
a) Puesto que – o d) Dado que – aunque
b) Aunque – y e) Si – ni 3. Pocos sabían que, _______ su osadía, era capaz de
c) Si bien – o invertir, _______ en una época de tanta inseguri-
Resolución: dad.
En la primera parte se da una condición, por ello se a) pese a – sobre todo d) a causa de – menos
debe emplear una condicional. Si nos percatamos, b) debido a – aun e) frente a – todavía
la clave es la «e». c) no obstante – incluso

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I.E.P. «EL SEÑOR ES MI PASTOR»

4. Endoscopía es un examen médico doloroso, carencia de luz solar, escasez de oxígeno, bajas
_______ necesario para un buen diagnóstico, temperaturas.
_______ es la mejor forma de conocer la estructura
interna del estómago _______determinar el tipo de Orden: _________________________________
tratamiento gastrointestinal.
a) puesto que – entonces – o • Lee atentamente cada texto y responde las pre-
b) y – sin embargo – o guntas propuestas.
c) pero – ya que – y
d) si bien – por tanto – y TEXTO I
e) mas – pero – o Por tres cosas podemos decir que se llama «noche» este
tránsito que hace el alma para la unión con Dios. La
primera, por parte del término de donde el alma sale,
5. Estaba decidida a denunciarlo,_______ al verlo y
porque ha de ir careciendo del apetito de las cosas del
oír su explicación, cambió de opinión. _______no
mundo que poseía, en negación de ellas; dicha negación
presentó la denuncia en la comisaría _______vol-
es como «noche» para todos los sentidos del hombre.
vió a casa.
La segunda, por parte del medio o camino por donde
a) pues – Por lo tanto – esto es
ha de ir el alma para esta unión, lo cual es la fe, que es
b) porque – Aunque – luego también oscura para el entendimiento como «noche».
c) pero – Por ello – y La tercera, por parte del término a donde va, que es
d) por ello – Así que – por tanto Dios, el cual también es «noche» oscura para el alma en
e) sin embargo – Antes bien – pero esta vida. El alma ha de pasar por las tres «noches» para
venir a unirse con Dios.
• Elige el orden coherente en cada ejercicio. La causa por la que le es necesario al alma pasar esta
noche oscura de mortificación de apetitos y negación de
6. Los vampiros, una leyenda muy antigua los gustos es porque todas las afecciones que tiene son
a) Los vampiros o demonios chupan la sangre de las delante de Dios puras tinieblas, de las cuales estando
personas y tienen trato carnal con sus víctimas. el alma vestida no tiene capacidad para recibir la pura
b) Según una creencia popular muy antigua, espec- y sencilla luz de Dios, si primero no las desecha de sí
tros o cadáveres salen de sus tumbas en forma de porque no pueden convenir luz y tinieblas
murciélagos.
10. El autor señala la necesidad de la «mortificación de
Orden: _________________________________ los apetitos y de los gustos en todas las cosas» por-
que _______.
a) solo así serán eliminadas las afecciones del alma
7. La paciente y provechosa oveja
b) así el alma quedará libre para recibir la luz de
a) Rumiante arciodáctilo (pezuña hendida) parien-
Dios
te de los bovinos (bueyes).
c) solo así el alma se podrá liberar de las noches os-
b) Un animal domesticado desde la más remota
curas
prehistoria, junto con la cabra.
d) estos procedimientos equivalen a tener la luz di-
vina
Orden: _________________________________ e) estas cosas constituyen el tránsito para llegar a
Dios
8. El tomate
a) Utilizado en Italia como planta ornamental con el 11. En el texto, «Dios» significa _______.
nombre de pommodoro (manzana de oro). a) algo oscuro para el entendimiento
b) Fruto originario de Perú, México y Ecuador. b) noche oscura para el alma
c) punto de partida del alma
Orden: _________________________________ d) punto de llegada del alma
e) itinerario que sigue el alma
9. La vida en las profundidades
a) La zona marina abisal: 5000 metros o más de
profundidad.
b) Condiciones de la región abisal: enorme presión,

70 AMOR, FE Y VIDA
RAZONAMIENTO VERBAL

12. ¿Qué significa la palabra «término» en el texto? pero fue en vano. La sonata que compuse entonces es,
a) Negación para los sentidos del hombre por lejos, la mejor que jamás he escrito y aún la llamo
b) Oscuridad para los sentidos del hombre La sonata del Diablo, pero resultó tan inferior a lo que
c) Punto de partida o llegada del alma había oído en el sueño que me hubiera gustado romper
d) Noche para los sentidos del hombre mi violín en pedazos y abandonar la música para
e) Carencia de apetito por parte del hombre siempre...»

13. Por la temática del texto, se deduce que probable- 14. Se puede afirmar que quien le enseñó a Tartinini la
mente el autor sea _______. sonata es_______.
a) filólogo c) teólogo e) espiritista a) Dios, como acto de fe
b) psicólogo d) filósofo b) los ángeles, como mandato de Dios
c) el Diablo en un sueño
TEXTO II d) el demonio en una pesadilla irreal
Tartini relata que una noche, en 1713, soñó que había e) Paganini como gran músico
hecho un pacto con el Diablo y estaba a mis órdenes:
«Todo me salía maravillosamente bien; todos mis deseos 15. Es una idea incompatible con el texto:
eran anticipados y satisfechos con creces por mi nuevo a) Tartini le dio un violín y lo desafió a que tocara
sirviente. Ocurrió que, en un momento dado, le di mi alguna pieza romántica.
violín y lo desafié a que tocara para mí alguna pieza b) Soñó que había hecho un pacto con el Diablo y
romántica. Mi asombro fue enorme cuando lo escuché estaba a mis órdenes.
tocar, con gran bravura e inteligencia, una sonata tan c) La sonata resultó tan inferior a lo que había oído.
singular y romántica como nunca antes había oído. Tal d) Tartini se despertó al escuchar tan grande mara-
fue mi maravilla, éxtasis y deleite que quedé pasmado villa, éxtasis y deleite de música.
y una violenta emoción me despertó. Cuando desperté e) Tartini llamo La sonata del Diablo, a la que él
inmediatamente tomé mi violín deseando recordar al cree que es su más grande creación.
menos una parte de lo que recién había escuchado,

ZZ Escribe el orden coherente en cada ejercicio. IV. Fabricado ya en la Antigüedad, principal-


mente para forjar espadas y armaduras.
1. Una lavadora automática V. Los altos hornos, instalaciones donde se fun-
I. La lavadora empieza a lavar la ropa al pulsar den los materiales para producir acero: inven-
un botón. ción de la Edad Media.
II. La ropa sale casi planchada. Orden lógico: ________________________
III. Se puede realizar otras labores mientras dura
el proceso. 3. Cómo usar el extinguidor
IV. Se elige el programa de lavado. I. Romper el vidrio del lugar donde se encuen-
V. Electrodoméstico muy necesario en los ho- tra el extinguidor
gares. II. Sacar el gancho del extinguidor
Orden lógico: ________________________ III. Poner el extinguidor en forma vertical
IV. Poner la manguera hacia abajo
2. El acero, símbolo de la civilización V. Apuntar a la llama
I. Propiedades: gran dureza, resistencia y fle- Orden lógico: ________________________
xibilidad.
II. Fabricación contemporánea de aceros al man- 4. Los cazadores del paleolítico
ganeso, al cromo, al vanadio, etc., especiales I. Sufrían los peligros de los animales salvajes y
para la industria, la mecánica, la tecnología los cambios climáticos.
científica.
II. Usaban armas punteagudas.
III. Aleación de hierro, carbón y pequeñas canti-
III. Vivió en el paleolítico.
dades de otros metales.
IV. Por esta razón fabricaron armas.

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I.E.P. «EL SEÑOR ES MI PASTOR»

V. La caza fue representada en las pinturas a) y – incluso


rupestres. b) pues – y
Orden lógico : ________________________ c) por eso – también
d) además – por esto
5. El colesterol e) ya que – además
I. Unos sostienen que su alto nivel en la san-
gre aumenta el riesgo de ataque cardiaco. 8. Su miopía le impidió observar el accidente,
II. Sustancia gaseosa fabricada por el hígado o _______ no se presentó como testigo _______
derivada de alimentos. evitó todo tipo de interrogaciones.
III. Otros citan el caso de personas con alto a) puesto que – más
nivel de colesterol que alcanzan una edad b) después – si no
muy avanzada. c) por eso – y
d) por ello – sino
IV. Ha sido tema de un importante debate
e) así también – pero
médico.
9. La historia cinematográfica es distinta a la his-
V. La carne, el huevo, los mariscos y los produc-
toria verbal, _______ se pretende asociarlas no
tos lácteos tienen alto nivel de colesterol.
hallarán similitudes ________ son realidades
Orden lógico: ________________________ dimensionalmente diferentes.
a) luego – per que d) pues así – por qué
ZZ Elige el término que dé coherencia y cohesión b) así – porqué e) aunque – porque
al enunciado. c) incluso – pues

6. Continuó en la competencia _______ no llegó a 10. Nosotros apoyamos toda resistencia, _______
la meta, ______ fue reconocido por su esfuerzo sea unilateral, contra la invasión del imperialismo
y dedicación _____ su actuación fue brillante. japonés, _______ la resistencia unilateral signifi-
a) y – después – ya que ca un paso adelante respecto a la no resistencia.
b) mas – pero – porque a) dado que – y
c) puesto que – sin embargo – más b) aunque – porque
d) después – sino – en consecuencia c) aunque – por que
e) luego – pero – por eso d) no obstante – sino
e) ya sea – incluso
7. Los jóvenes son el motor del progreso, _______
debemos velar por ellos, _______, educarlos en
base a valores humanos.

72 AMOR, FE Y VIDA

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