Está en la página 1de 9

SECRETARÍADEEDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA


SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

ALUMNO: _________________________________________________________________________________

ESCUELA: __________________________________________________________________________________
SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

Aprendizaje esperado: Vinculen el valor posicional con el valor absoluto al componer o


descomponer números.
LUNES 20 DE SEPTIEMBRE.

Debajo de cada pestaña del interactivo escribe con cifras o en letras los números que se señalan
según corresponda. Observa el ejemplo.

Mil ciento cincuenta 4,452


1,150 Cuatro mil cuatrocientos cincuenta y
dos.
Cinco mil treinta y ocho 5,410

Seiscientos nueve 8,046


Escritura de números

Nueve mil ochocientos veintiuno 520

Dos mil trescientos nueve 1,267

Cuatrocientos noventa y dos 2,078

Mil setecientos cuarenta y dos 2,364

Ochocientos cuatro 543

Tres mil quinientos setenta 9,510


SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

Aprendizaje esperado: Resuelvan problemas que impliquen una suma o una resta.
MARTES 21 DE SEPTIEMBRE.
Resuelve las siguientes sumas y restas.
SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

Aprendizaje esperado: Busquen formas abreviadas para multiplicar dígitos por decenas y centenas.
MIERCOLES 22 DE SEPTIEMBRE.
Escribe los resultados de las siguientes multiplicaciones.

4X6= 5 X 40 =
8X4= 30 X 50 =
5X9= 7 X 20 =

Multiplicaciones
6X2= 8 X 30 =
7X4= 20 X 9 =
9X6= 8X8=
6X8= 1 X 10 =
3X5= 5 X 10 =
2X7= 2X9=

OBSERVA LA EXPLICACION DE LAS MULTIPLICACIONES.


SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

Resuelve las siguientes multiplicaciones.


SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

Aprendizaje esperado: Usen el valor posicional de las cifras de un número para asociarlos a
descomposiciones aditivas. Usen el cálculo mental para resolver problemas multiplicativos.
JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE.

Realiza la descomposición de los siguientes números según el valor posicional de las cifras. Observa el
ejemplo.

2000 700 10 4

Resuelve las siguientes operaciones, escribe el resultado.


SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

Aprendizaje esperado: Usen el cálculo mental para resolver problemas al multiplicar dígitos por 10,
por 100 y sus múltiplos.
VIERNES 24 DE SEPTIEMBRE.
Resuelve las siguientes operaciones escribe el resultado y la operación vertical que le corresponda.

Realiza la operación:

Realiza la operación:

Realiza la operación:

Realiza la operación:
SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

GRACIAS
FIRMA DEL MAESTRO FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DE LA SUPERVISORA

______________________ _________________________ __________________________

Paola del C. Vidal Sosa. Filiberto Cauich Puc. Leidy Rosario Salazar.
SECRETARÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA URBANA
“JUAN DE LA CABADA VERA”

GRACIAS
FIRMA DEL MAESTRO FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DE LA SUPERVISORA

______________________ _________________________ __________________________

Paola del C. Vidal Sosa. Filiberto Cauich Puc. Leidy Rosario Salazar.

También podría gustarte