Está en la página 1de 11

Gestión Curricular

Asignatura: Máquinas e Instrumentos

Guía Práctica N° 04
Variador de velocidad AC
I. OBJETIVOS
Sección : Apellidos : …………………...………………….
Nombres : ……………………………………….
Docente :
Fecha :
Unidad :2 Duración : 90 minutos.
Semana :4 Tipo de Práctica: Individual ( ) Grupal ( )

Instrucciones: Lee detenidamente las ilustraciones de la práctica y expresa tus conclusiones pertinentes.

 Programar y probar las funciones del variador Yaskawa J1000.

II. EQUIPO Y MATERIALES A UTILIZAR

 PC consoftware de simulación Yaskawa.

III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

ucontinental.edu.pe | 1
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 2
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 3
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 4
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 5
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 6
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 7
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

ucontinental.edu.pe | 8
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

IV. PROCEDIMIENTO

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Rango de Tensión

Corriente Máxima de
Entrada
entrada

Frecuencia

Rango de Tensión

Corriente Máxima de
Salida
salida

Frecuencia

RAMPAS DE ACELERACIÓN Y DECELERACIÓN

 Habilite el control local o por teclado


 Incremente el tiempo de aceleración a 25 segundos, se modificó el parámetro ………………...

 Incremente el tiempo de deceleración a 30 segundos, se modificó el parámetro ………………....


 Arranque el motor y observe.
 Pare el motor y observe y grafique lo observado
 ¿Qué ha sucede durante el arranque y la parada?

- Desarrolle el procedimiento para controlar la velocidad del motor de manera remota a través de una señal
de voltaje. Detalle el procedimiento seguido.

ucontinental.edu.pe | 9
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

V. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

ucontinental.edu.pe | 10
Gestión Curricular
Asignatura: Máquinas e Instrumentos

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

ucontinental.edu.pe | 11

También podría gustarte