2. Autor: Sacks y Levi 3. Fecha de la primera publicación y la última: Primera publicación en 1928 Segunda publicación en 1948 4. Procedencia de la prueba: Estados Unidos, New York. 5. Edad de aplicación: 18 años en adelante 6. Objetivo de la prueba: Estudia la conducta del individuo en el trabajo en 4 áreas: responsabilidad, relaciones interpersonales, motivación y concepto de si mismo. Así mismo, analiza las proyecciones inconscientes de sus respuestas 7. Consigna (instrucción): A continuación, encontrarás una serie de frases incompletas que deberá completar. Trate de completar estas frases en la forma más espontánea y rápido posible. Los factores esenciales para estimar sus respuestas son la sinceridad y rapidez con la que trabaje. 8. Validez: Con validez cuando se utiliza como parte de una situación terapéutica. 9. Confiabilidad: Con confiabilidad cuando se utiliza como parte de una situación terapéutica. 10. Estandarización: 11. Criterios (normas para su aplicación y calificación): Para la interpretación se consideran las 4 respuestas para realizar el resumen interpretativo. Graduar la perturbación del examinado en cada área de acuerdo con la escala. 12. Como se califica: Se analizan los 4 reactivos que integran cada actitud y se gradúa la calificación de la misma según la siguiente escala: 2 Para respuestas que El examinado requiere manejan perturbación grave. ayuda externa para manejar sus problemas con esta actitud. 1 Problemas Leves. El examinado tiene conflictos en esta actitud, pero es capaz de manejarlos. 0 Sin problemas significativos en esta actitud. Se señalan cuales son las áreas de conflicto que manifiesta el examinado, evaluándose no desde el enfoque clínico en busca de una patología, si no con el fin de determinar una integración optima del evaluado en la organización. 13. Material de la prueba: Manual de instrucciones, folleto de aplicación y hojas de calificación.