Tarea 4 – Analizar

Beatriz Morales Herrera

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnosticas

Biología celular y molecular – (151009A_951)

Tutor. Carim Alexis López

09 de Mayo de 2021
 INTRODUCCIÓN

La genética es la ciencia que se encarga de estudiar las formas en que se

heredan los genes portadores de la información hereditaria de generación en
generación. Es una ciencia que se constituye como la base conceptual de la
biología, puesto que permite la comprensión de cómo se transmite la información
entre seres vivos, del impacto de la erosión genética, del origen de la diversidad y
de la evolución en los seres vivos.
En el presente trabajo se realizaran actividades en las cuales se abordaran
principios, teorías o modelos relacionados con la genética, como las leyes de la
genética de Mendel, y el cuadro de punnett; además se llevaran a cabo ejercicios
que permitirán comprender satisfactoriamente los conceptos de ciclo celular,
ácidos nucleicos, replicación de ADN, síntesis de proteínas, mutación y muerte
celular.
 DESARROLLO DEL TRABAJO
1. Variabilidad genética de Aedes aegypti en el departamento de Sucre,
Colombia, mediante el análisis de la secuencia de nucleótidos del gen
mitocondrial ND4.
Este articulo consiste en determinar la variaciones genéticas y los patrones
evolutivos  del vector Aedes aegypti en el departamento de Sucre a partir de un
marcador molecular como el ADN mitocondrial del gen ND4. El mosquito Aedes
aegypti es el principal vector de los virus que causan el Zika, el dengue 
el chikungunya y la fiebre amarilla.
Identifique mínimo veinte (20) términos y elabore un glosario, con sus
respectivas citas bibliográficas.
AEDES AEGYPTI: El mosquito Aedes aegypti es el principal vector de los virus
que causan el Zika, el dengue  el chikungunya y la fiebre amarilla. (Blasco, 2016).
POLIMORFISMO: Variante genética en la secuencia de ADN entre individuos de
la misma especie, que se encuentra en una frecuencia superior al 1%. (Sabater,
2018).
ISOENZIMAS: Son enzimas utilizadas como marcadores moleculares, que han
desempeñado un papel fundamental en diferentes disciplinas botánicas, en
particular, han hecho posible un mejor entendimiento de la biología evolutiva de
plantas. (Pérez et al, 1997).
GENÉTICA: Parte de la biología, que estudia los genes y los mecanismos que
regulan la transmisión de los caracteres hereditarios. (Definiciones del diccionario
Oxford Languages).
LARVA: Animal en estado de desarrollo, cuando ha abandonado las cubiertas del
huevo y es capaz de nutrirse por sí mismo, pero no ha adquirido la forma y la
organización propia de los adultos de su especie. (Definiciones de la Real
Academia de la Lengua Española).
ELECTROFORESIS: Técnica común para fraccionar mezclas moleculares con
cromatografía liquida y ultracentrifugación. (Pérez et al, 1997).
HAPLOTIPOS: Conjunto de variaciones de ADN o polimorfismos de nucleótidos
sencillos (SNPS) que se encuentran en el mismo cromosoma. (Glosario de
términos genéticos del Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano).
HIPERENDÉMICA: Relativa a una enfermedad, que presenta una incidencia alta y
continuada superior a lo normal. (Diccionario de neologismos de la Universidad de
Murcia).
ADN MITOCONDRIAL: El ADN mitocondrial o genoma mitocondrial es un material
genético de las mitocondrias, los elementos de la célula que generan energía para
la misma. Se trata de un material genético circular cerrado de doble cadena que
se localiza en el interior de las mitocondrias celulares. (National Human Genome
Research Institute).
FLUJO GÉNICO: Es otro factor que puede afectar la composición genética de las
poblaciones, determina el grado en que una especie de una población local es una
unidad evolutiva independiente. (Slatkin, 1994 citado por Pérez et al, 1997).
DIVERSIDAD GENÉTICA: Se refiere a las variaciones heredables que ocurren en
cada organismo, entre los individuos de una población y entre las poblaciones
dentro de una especie, en condiciones naturales más o menos estables. (Rimieri,
2017).
NUCLEÓTIDO: Elemento fundamental de los ácidos nucleicos (las moléculas del
interior de las células que transmiten información genética). Los nucleótidos están
unidos por sus extremos para formar los ácidos nucleicos ADN y ARN. (Instituto
Nacional del Cáncer).
TEST DE MANTEL: Es una prueba estadística para la correlación entre dos
matrices cuyas entradas son las distancias entre todas las combinaciones por
parejas de objetos (Lichstein, 2007 citado por Giraldo et al 2015).
VECTOR: Son animales que transmiten patógenos y producen enfermedades.
(Definición de la Organización Panamericana de la Salud – OPS).
ARBOVIRUS: Son un grupo de virus que existen en la naturaleza principalmente,
debido a la transmisión biológica entre huéspedes vertebrados susceptibles por
artrópodos hematófagos. (Arredondo et al, 2016).
ZIKA: La fiebre del Zika es una enfermedad viral transmitida por mosquitos del
género Aedes causada por el virus Zika (ZIKV), y que consiste en fiebre leve,
sarpullido (principalmente maculo-papular), dolor de cabeza, dolor en las
articulaciones, dolor muscular, malestar general y conjuntivitis no purulenta que
ocurre entre 2 a 7 días después de la picadura del mosquito vector. (Definición de
la Organización Panamericana de la Salud – OPS).
CHIKUNGUNYA: Es una enfermedad vírica transmitida a los seres humanos por
mosquitos infectados con el virus chikungunya. Los mosquitos implicados son
el Aedes aegypti y el Aedes albopictus. (Definición de la Organización
Panamericana de la Salud – OPS).
DENGUE: Es una enfermedad que afecta personas de todas las edades, con
síntomas que varían entre una fiebre leve a una fiebre incapacitante, acompañado
de dolor intenso de cabeza, dolor detrás de los ojos, dolor en músculos y
articulaciones, y eritema. Se transmite a través de la picadura de un mosquito
Aedes aegypti. (Definición de la Organización Panamericana de la Salud – OPS).
VARIABILIDAD GENÉTICA: Modificación del material genético de un tipo de
especie o población determinada. (Rimieri, 2017).
INSECTICIDAS: Compuestos químicos utilizados para controlar o matar insectos
portadores de enfermedades. (Instituto Nacional de Salud Pública de México

Explicar su técnica, usos, características y demás aspectos relevantes de al

menos 3 técnicas moleculares mencionadas.
Análisis de polimorfismos de la longitud de los fragmentos de restricción
(RFLPs)
Este método expresa diferencias específicas del ADN que fueron reconocidas por
enzimas de restricción particulares (endonucleasas). Cada una de las
endonucleasas, de origen bacteriano, reconoce y corta solamente una secuencia
específica de bases nitrogenadas en el ADN, siempre y cuando éstas no estén
protegidas. Para detectar RFLPs hay dos técnicas: southern blots e hibridización,
y PCR.
Southern blots e hibridización: Es necesario en primer lugar aislar el ADN del
organismo de interés, purificarlo y cortarlo con una o más endonucleasas de
restricción. Los fragmentos resultantes se separan en geles de agarosa por
electroforesis y se transfieren a una membrana que puede ser de nylon o de
nitrocelulosa. La subsecuente hibridación con una sonda marcada y detección con
autorradiografía, luminografía o quimioluminiscencia hará visible un fragmento de
ADN específico, que puede ser comparado con el fragmento resultante de otros
genomas tratados de la misma forma.

Microsatélites
Los microsatélites o secuencias simples repetidas son secuencias de ADN
formadas de 1 a 4 pares de bases, por ejemplo mononucleótidos (TT)n,
dinucleótidos (AT)n, o tetranucleótidos (AAGG)n. Estos se encuentran en regiones
codificantes y no codificantes del ADN. Los microsatélites de ADN nuclear son
utilizados como marcadores moleculares en una gran variedad de aplicaciones en
el campo de la genética como determinación de relaciones de parentesco y
estudios de poblaciones y para determinar patrones evolutivos de los procesos
históricos del origen de especies, formas o razas.
Descripción de la técnica molecular de los microsatélites
Un microsatélite esta típicamente conformado por un fragmento repetitivo, dentro
del cual se encuentra la secuencia repetida, y dos regiones flanqueantes. Para
que un microsatélite sea considerado útil como marcador molecular, toda la
variación de la secuencia o polimorfismo debe hallarse dentro de dicho fragmento
repetitivo, y al mismo tiempo, las regiones flanqueantes deben estar altamente
conservadas al punto de no presentar ninguna variación de secuencia.
Teniendo en cuenta lo anterior, se diseñan primers o iniciadores, es decir,
fragmentos de ADN que tienen la misma secuencia que los extremos de las
regiones flanqueantes; para poder amplificar o producir un alto número de copias
del microsatélite a través de una reacción tipo PCR sobre el ADN de la especie o
población de estudio. Los fragmentos que se producen son separados de acuerdo
a su longitud en pares de base fundamentalmente, a través de una electroforesis
en gel de poliacrilamida (PAGE).
Isoenzimas
Las Isoenzimas fueron originalmente definidas como formas moleculares múltiples
de las enzimas que tienen funciones idénticas o similares y están presentes en el
mismo individuo. La aplicación de las Isoenzimas está focalizada a la
cuantificación de heterocigosis, diversidad genética, diferenciación genética y
otras medidas de variación genética intra e interpoblacional. También han sido
aplicadas exitosamente para evaluar y comprender aspectos de biología evolutiva
como los sistemas de reproducción y patrones de fecundación cruzada, relaciones
entre fenotipo y ambiente, filogenias, endemismo, etc.
En la electroforesis de las Isoenzimas se utilizan cuatro métodos principales: a) gel
de almidón (horizontal y vertical); b) gel de poliacrilamida; c) gel de agarosa y d)
gel de acetato de celulosa. La electroforesis horizontal en geles de almidón sigue
siendo la preferida, ya que es relativamente barata, de fácil manipulación, buena
resolución, no es tóxica y se puede analizar de forma rápida la variación para uno
o varios loci.

Identifique ¿Cuáles son los resultados que se pueden asociar al uso de los
marcadores moleculares empleados?
A partir del marcador ADN mitocondrial utilizado en el estudio analizado se pudo
obtener como resultado la presencia de cuatro haplotipos del vector Aedes Aegypti
en el departamento de Sucre. Además se pudo determinar la historia evolutiva de
las poblaciones del vector estudiado, siendo el H1 el más frecuente y el más
antiguo, ya que los demás se establecieron como derivados suyos.
Con respecto a la variabilidad genética que es otro de los fundamentos de los
marcadores moleculares, se revelo que los 4 haplotipos mostraron 343 sitios
conservados y 14 sitios polimórficos, entre los cuales 1 correspondió a una
mutación única.

2. CAPTURA DE PANTALLA CUADRO DE PUNNETT

ESTRUCTURA DEL ADN Y ARN

Dogma Central de la Biología celular y molecular.

3. RESPUESTA DE LOS VIDEOS

Replicación del ADN.

 El ADN es una molécula de dos cadenas enrolladas en si misma que forma una
doble hélice.
Cada cadena está formada por secuencias de desorribonucleotidos,
representados por la letra A para adenina, la letra C para citosina, la letra G para
guanina y T para timina.  Las dos cadenas se complementan entre sí, ya que una
A siempre se une con un T por doble enlace del puente biorofeno, una C siempre
se une con una G por triple enlace del puente biorofeno. Esto estabiliza las dos
cadenas y  propicia la estructura secundaria del ADN, o la doble hélice, cada
cadena tiene un extremo 5 prima y uno tres prima. Como el ADN es antiparalelo,
la doble hélice tendrá  sentido tres prima, esto nos ayuda a entender como es
capaz de replicarse el ADN.
Primer paso para la replicación del ADN. Es separar las dos hélices esto se hace
gracias a la ruptura de los dos puentes de hidrogeno, que unen  a las bases, todo
es posible a la gracias a la encima Helicase, que crea la horquilla de replicación,
cada cadena de la horquilla es una hebra molde a partir de la cual se crea una
complementaria, y se obtendrá dos ADN  a partir de uno.
Una enzima llamada primasa inicia el proceso, esta crea una pequeña cadena de
ARN, a la cual llamaremos primer, este es el punto de inicio de la creación de la
hebra complementaria.
Una enzima llamada ADN polimerasa tres, se une al primer y comienza a
incorporar desoxirribonucleotidos, que crean la nueva cadena, esta enzima solo
puede incorporar desoxirribonucleotidos en sentido 5 prima 3 prima, lo cual es
bueno para la hebra continua porque solo se necesita un primer. La hebra prima
no se puede hacer en este sentido su dirección es 3 prima 5 prima, así que se
replica en dirección contraria.
L a ARN primasa sintetiza varios primer en la hebra discontinua y luego la ADN
polimerasa 3 sintetiza fragmentos de ADN entre un primer y otro, luego la
exonucleasa elimina todos los primer de ARN y el ADN polimerasa 1, rellena   los
espacios.
Finalmente el DNA ligase une todos los fragmentos de ADN en varias cadenas,
creando asi dos ADN idénticos a partir de uno.
 
 Genética Mendeliana  
DNA
La   estructura del DNA  está formada por una doble hélice y cada hélice está
formada por una unión de nucleótidos, siendo diferente el número por especies o
por organismos. Siendo un nucleótido una molécula compuesta por una base
nitrogenada, un grupo fosfato, y un azúcar que sería la desoxirribosa. También
encontramos una base nitrogenada, que es una A adenina,  C citosina, G guanina 
y T timina. Cada letra contiene información necesaria para transformar el código
genético de un organismo. 
 
Genotipo y Fenotipo
Un fenotipo son los genes que conforman a un individuo.
- Fenotipo es todo aquello que se puede ver de un organismo.
- Cariotipo es el conjunto de cromosomas que conforman a un individuo.
- Genoma es el conjunto de genes de toda una especie.
 
RNA
Síntesis de proteínas. 
Para la síntesis de proteína se involucran tres tipos de RNA.
RNA mensajero.
RNA de transferencia.
RNA ribosomal.
Función de RNA de trasferencia.
RNAr (RNA Ribosomal) Realiza las funciones de catálisis en los ribosomas, es
decir acelera los procesos.
RNAM : se encarga de llevar la información de la secuencia de aminoácidos a la
proteína
RNA de interferencia: es el encargado de inhibir la expresión del gen.
RNA+ : Transporte un aminoácido especifico al polipéptido en crecimiento.
 
Generalidades del cáncer.
Ciclo celular.
El ciclo celular es proceso mediante el cual la célula se reproduce.
Consta de dos fases.
Interface: Inicia cuando la célula se empieza a dividir, ahí inicia el ciclo celular o
interface.
Esta fase tiene G1 que es la fase donde se empieza a sintetizar proteínas  y ARN,
lo que permite aumentar su tamaño o volverse al funcional, llegando a un punto
donde puede irse a la fase G0, la cual cosiste en que la célula se mantiene en un
estado quiescente en el que no se va a reproducir.
La fase S  es cuando se sintetiza el doble de ADN, el cual se duplica porque se
divide en dos células necesitando el doble de material genético, este punto de
quiebre es muy importante porque aparecen dos mecanismos del cáncer.
Primer mecanismo: Una célula deberá salirse de la fase G0, pero no se sale se
mantiene.
Segundo mecanismo: Una fase que se salió de G0 se regresa a la fase de difusión
que no debería.
Fase G2: Aumento del tamaño. Aumentan las proteínas, el ARN,  y lo más
importante es que la duplicación del ADN no es correcta y se corrige en la fase G2
y se corrigen. Ocurre un proceso llamado reparación del ADN, siendo un proceso
fundamental, ya que si el ADN no logra repararse y la célula esta defectuosa se
tiene que destruir. La destrucción se conoce apoptosis  o muerte celular
programada, que es un proceso mediante el cual el organismo elimina las células
que tienen alteraciones para que las que se reproduzcan sean solamente células
buenas.
Fase M o fase de división celular: Es donde la célula se divide en dos células
completamente sanas.   El origen del cáncer radica en los genes que es donde se
regulan los procesos de división celular.

4. En la diapositiva número 9 del OVA, los alelos dominantes se representan

con letra mayúscula y los recesivos con letra minúscula: cabello oscuro (A),
cabello claro (a), cabello liso (B), cabello rizado (b). Con ayuda del cuadro de
Punnett, realice el entrecruzamiento entre padre de cabello oscuro y liso
(ambos genotipos heterocigotos) y madre de cabello claro y crespo (ambos
homocigotos). Indique las proporciones fenotípicas y genotípicas con de los
posibles descendientes como resultado del entrecruzamiento. Una vez
realizado compártalo en el foro.

CUADRO DE PUNNETT

Los alelos dominantes se representan con letra mayúscula y los recesivos con
letra minúscula:
Cabello oscuro (A), cabello claro (a), cabello liso (B), cabello rizado (b)
 Padre de cabello oscuro y liso (ambos genotipos heterocigotos)
 Madre de cabello claro y crespo (ambos homocigotos)
 AaBb x aabb

ab ab ab ab

AB AaBb AaBb AaBb AaBb

Ab Aabb Aabb Aabb Aabb

aB aaBb aaBb aaBb aaBb

ab aabb aabb aabb aabb

Genotipos
AaBb: 25%
Aabb: 25%
aaBb: 25%
aabb: 25%

Fenotipos
Cabello oscuro y liso: 25%
Cabello oscuro y rizado: 25%
Cabello claro y liso: 25%
Cabello claro y rizado: 25%
5. A partir de la secuencia de ARNm de la insulina, tradúzcala a proteína
(aminoácidos) desde las tripletas: 5’ UUU GUU AAC CAA CAU CTG UGC
GGC UCG CAU CUA GUG GAG GCU CUA UAC CUU GUC UGU GGG GAA
AGA GGA UUC UUU UAC ACC CCC AAA ACA 3’’ ¿Qué aminoácidos
conforman la proteína que se obtuvo? ¿Por qué es importante esta proteína
a nivel biológico? ¿Cuál sería la cadena base de ADN?

¿Qué aminoácidos conforman la proteína que se obtuvo?

Phe: Fenilalanina Val: Valina Asn: Asparagina

Gln: Glutamina His: Histidina Leu: Leucina

Cys: Cisteína Gly: Glicina Ser: Serina

Glu: Ácido glutámico Ala: Alanina Tyr: Tirosisna

Arg: Arginina Pro: Prolina Thr: Treonina

Lys: Lisina

¿Por qué es importante esta proteína a nivel biológico?

La insulina es una hormona secretada por las células del páncreas y participa en
el metabolismo de los carbohidratos, lípidos y proteínas. Su función principal es
transportar la glucosa que entra en el organismo a las células para ser convertida
en energía mediante el proceso de glucólisis. Además, se almacena en el hígado y
en los músculos en forma de glucógeno. Estas reservas de insulina en el hígado
serán empleadas por el organismo en caso de necesidad para mantener estables
los niveles de glucosa en sangre.
¿Cuál sería la cadena base de ADN?
 CONCLUSIONES

Al finalizar este trabajo se puede concluir que la genética es una ciencia muy
importante para los seres humanos, puesto que es el fundamento científico que
permite comprender porque los hijos heredan características físicas y
determinadas enfermedades de los padres o progenitores.
A partir de investigaciones en donde el objeto de estudio son los genes, los
cromosomas y los ácidos nucleicos, se ha logrado mejorar los procesos de
diagnóstico de enfermedades congénitas cuya etiología se relaciona con la
genética. Además han favorecido la elaboración de protocolos de tratamiento que
mejoran la calidad de vida de personas que padecen este tipo de patologías.
También se puede concluir, que los ácidos nucleicos son fundamentales para la
vida de todos los seres vivos, ya que a partir de estos se sintetizan las proteínas,
que son macromoléculas esenciales para el desarrollo de muchas funciones en el
organismo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Beas, C., Ortuño, D., Armendáriz, J. (2009) Biología molecular fundamentos
y aplicaciones. Primera Edición, McGraw-Hill Interamericana Editores.
 http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=415&pg=4
2. Iwasa, J., Marshall, W. (2019). Biología celular y molecular conceptos y
experimentos. Octava Edición, McGraw-Hill Interamericana Editores.
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9026&pg=435
3. Guía UNAM – Biología. (2020, 29 de julio).  Genotipo y fenotipo, Ahora Sí
Paso. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ItPF-2qPwxI
4. Khan Academy Español. (2015, 1ro de diciembre). Replicación del ADN,
transcripción y traducción del ARN | Biología | Khan Academy en
Español. [video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=nBhiPZRYD94
5. Lesmes, J. (2019). Biología Celular y Molecular. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34662.
6. Bioquímica de Pastor. (2020, 29 de julio). Replicación del ADN, Bioquímica
de Pastor. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=uEwyWgSvLc0