1

Guía de autoaprendizaje para niños con

Necesidades Educativas Especiales

Nombre del estudiante
Grado
Escuela

Información para padres de familia:

 Las actividades que se proponen para que su hijo trabaje en casa son fáciles y muy
funcionales por lo tanto se le pide de favor que ayude a su hijo.
 Tomar una hora todos los días en la que los niños puedan ejecutar las actividades
con su ayuda.
 Después de hacer las actividades llame a su maestra para entregarlas.
 Si los estudiantes manifiestan complicación infórmele a la maestra de su hijo.
 Nota si los estudiantes no cumplen con estas tareas no puede promediar al siguiente
grado.

ACTIVIDADES EVALUATIVAS
PRIMERA ACTIVIDAD
1. Vocabulario: (comunicación y lenguaje)
 1
 Se le adjuntan varios dibujos y se les muestran a los estudiantes luego se le
solicita que diga el nombre de cada uno. Si no sabe o no conoce el dibujo
por favor proporciónele el nombre.
 Luego modifique la actividad mencione el nombre de un dibujo y dígale al
niño que identifique el dibujo mencionado.
SEGUNDA ACTIVIDAD
2. Figuras geométricas (Matemática)
 Se le proporciona al niño una hoja emplasticada con el molde de varias
figuras geométricas que debe colocar encima a la que se parece.
 Se le solicita que toque el borde de la figura y que diga su nombre.
TERCERA ACTIVIDAD
3. Hábitos de Higiene (Medio Social y Natural)
 Se le proporciona diferentes fichas a los niños para que identifiquen y
practiquen los hábitos de higiene.
 Se le solicita al padre de familia que peque en la pared de su casa estas
fichas y que los niños puedan ir identificando cada habito según la hora y
como se indica.
 De igual manera se le solicita que el padre de familia vaya señalando lo que
le toca al niño para que sepa que debe hacer y en qué momento.
CUARTA ACTIVIDAD
4. LOS COLORES (Expresión artística)
 Mostrarle a los niños la hoja donde aparecen varios crayones de diferentes
colores.
 Luego decir el nombre señalándolo.
 Luego solicítele que ponga encima el crayón con el mismo color.
Extra: Practicas todos los días periodo de 30 minutos a jugar plastilina realizando alguna
silueta que se le solicite, (recuerde que esta actividad se puede realizar para evaluar
seguimiento de instrucciones, percepción visual, psicomotricidad gruesa otras habilidades
que usted considere).