Auge Teoria Fisica PDF

ACADEMIA AUGE FÍSICA
http://www.academiaauge.com CUESTIONARIO DESARROLLADO

CONCEPTO 2. Magnitudes Derivadas

Son aquellas que pueden ser expresadas
Desde que la palabra “Física” proviene en función de las magnitudes
del término “Physis”, que significa fundamentales.
“Naturaleza”, en sus inicios, más o
menos hasta principios del siglo XIX, la II. SEGUN SU NATURALEZA
Física se consideró como una Ciencia que 1. Magnitudes Escalares:
estudiaría todos los fenómenos Son aquellas que quedan perfectamente
naturales. Pero a partir del siglo XIX, se definidas mediante un número real y su
redujo su campo, limitándola al estudio correspondiente unidad de medida.
de los llamados “Fenómenos Físicos”, el Ejemplo: -10ºC; 5kg; etc.
resto de fenómenos pasaron a formar
parte de otras ciencias naturales. 2. Magnitudes Vectoriales
La física es una ciencia natural Son aquellas que además de conocer su
encargada de estudiar los fenómenos valor, se requiere de su dirección y
físicos que ocurren en la naturaleza, sentido para quedar perfectamente
sistematizándolos a través de leyes definidas.
físicas determinadas.
Ejemplo:
Fenómeno Físico: • La Velocidad
Es todo cambio y/o transformación que • La Aceleración
experimentan ciertos cuerpos sin alterar • La Fuerza, etc.
su estructura íntima. Es decir, son
cambios reversibles.
Por ejemplo:
• Los cambios de estado SISTEMA INTERNACIONAL DE
• El movimiento de los cuerpos UNIDADES (S.I.)
• La dilatación de los cuerpos,
etc. Considera siete magnitudes
fundamentales y dos auxiliares.
Análisis Dimensional
Magnitud Símb. Unidad Abreviatura
Magnitud Física Longitud L Metro m

Es todo aquello que puede ser medido Masa M Kilogramo Kg
con cierto grado de precisión usando Tiempo T Segundo s
para ello una unidad de medida patrón Intensidad
convencionalmente establecida. de Corriente I Ampere A
Las magnitudes físicas, se clasifican en: Eléctrica
Temperatura  Kelvin K
I. SEGÚN SU ORIGEN Intensidad J Candela cd
1. Magnitudes Fundamentales Luminosa
Son aquellas magnitudes que sirven de Cantidad de N Mol mol
base para fijar las unidades y en función Sustancia
de las cuales se expresan las demás
magnitudes.

Ecuación Dimensional Cos 74º = 1   5 = 1
Es aquella igualdad matemática que
2 = 1
sirve para relacionar las dimensiones de
las magnitudes físicas fundamentales,  
 3 − 2 = 1
para obtener las magnitudes derivadas  
y fijar así sus unidades, además permite
verificar si una fórmula o ley física, es o 2º Sólo se podrá sumar o restar
no correcta, dimensionalmente. magnitudes de la misma especie y
el resultado de dicha operación
Notación: será igual a la misma magnitud.
Se usa un par de corchetes, así: Ejm.:
3m + 2m = 5m
  se lee “Ecuación Dimensional De” 3m + 2m = 5m
Ejemplo: L+L=L
B : Ecuación dimensional de la
magnitud física B Ejemplo:
ECUACIONES DIMENSIONALES MAS 8S – 5S = 3S

CONOCIDAS 85 - 5S = 3S
1. AREA = L²
2. VOLUMEN = L3 T–T=T
3. VELOCIDAD = LT-1
4. ACELERACION = LT-2 3º Si una fórmula física es
5. FUERZA = MLT-2 dimensionalmente correcta u
6. TRABAJO = ML²T-2 homogénea, todos los términos de
7. POTENCIA = ML2T-3 dicha ecuación deben ser
8. PRESION = ML-1T-2 dimensionalmente iguales.
9. CALOR = ML²T-2
10. ENERGIA = ML²T-2 Así: sea la fórmula física:
11. TORQUE = ML²T-2
12. MOMENTUM LINEAL = MLT-1 P+Q=R–S
13. IMPULSO = MLT-1
14. CAUDAL = L3T-1  P = Q = R = S
15. VELOCIDAD ANGULAR = T-1
16. ACELERACION ANGULAR= T-2 Ejemplos de Aplicación
17. CARGA ELECTRICA = IT
18. RESISTENCIA ELECTRICA 1. Si: x = 8mg log 12
= ML²T-3I-2 Donde
19. POTENCIAL ELÉCTRICO m: masa
= ML²T-3I-1 g: aceleración de la gravedad
20. CAPACIDAD ELÉCTRICA ¿Qué dimensiones tendrá x?
=M-1L-2T4I²
Solución:
PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES x = 8mg log 12
DIMENSIONALES Recordemos que:
8 = 1  log 12 = 1
1º Todo número expresado en Luego, tendremos:
cualquiera de sus formas tiene x = mg
como dimensión a la unidad.
x = MLT-2
Ejemplo:

2. Si: Observación Importante
1 A
X=  Los exponentes de una magnitud
2 vt cos siempre son números
Donde: Ejemplos:
A = área; t = período; * Son correctas:

v = volumen. h²; F2t-4; t5; Lcos 30º
* No son correctas:
Hallar las dimensiones de “x” hm; Fq, Mt gF; n
* Las siguientes expresiones podrían
Solución: ser correctas, siempre y cuando
“x” sea un número
 A  M3x
x  =  1  
-
F4xL; será correcta si “XL” es
 2 vt . cos  -
un número
Recuerde: En éste caso se cumple:
1
1  XL = 1  x = = L-1
2 = 1   = 1 L
  Luego: M2xL = M²
cos  = 1 Luego: 4. Halle las dimensiones de “K” en la

 A L2 siguiente ecuación dimensionalmente
x =  = 3 correcta.
 vt  L .T − A .f
3AK = h . cos  . v
g
L
x = 3 = LL− 3T −1  x = L-2T-1
LT
Donde:
3. Si: h : altura ; f : frecuencia
g : gravedad; v : velocidad
3 (3a − a ) 2
P=
( v + 6v) log5 Solución:
* Analizamos el exponente
Donde:
 f g 
A.  = 1  A  =  
a = aceleración; v = velocidad
Hallar las dimensiones de “P”  g f 
Solución: −2
A = LT −1
= LT −1
De la 2º propiedad: T
3a - a = a = LT-2
6v - v = v = LT-1 Luego, en la expresión inicial:
Luego: Ak = h-1 . v
P =   =
(
 a 2  LT − 2
=
)
2
L2T − 4
LT-1 K = L-1 . LT-1
v LT −1 LT −1
 P = LT-3  K = L-1

Completamos el primer miembro
PROBLEMAS RESUELTOS para tener las mismas magnitudes
del segundo miembro, así:
1. Hallar x y z en la siguiente LºT-1 = L −2 x -y T2y
2
ecuación D.C.
( w + w log 2) + z 3 Igualamos exponentes:
tg = De T : 2y = -1
(g + gsen) x Y=-½
De L :
Donde: -2x² - y = 0  - 2x² = y
w : peso; g = gravedad - 2x² = - ½
x² = ¼
Solución x=½
Luego
Aplicamos la 1º propiedad:  1
(w + w) + z w + z x – y = ½ - − 
1= =  2
(g + g) x gx
(x - y) = 1
Luego:
gx = w + z
3. La ecuación mostrada es D.C.
 gx = w = z Hallar (x + y)
(1)
g = Vtx (4 + k y-x
)
De (1):
z = MLT-2 Donde:
t = tiempo; v = velocidad
Además : g = gravedad
gx = w Solución
Como es D.C., tenemos:
 w  MLT −2 [4] = [Ky-x] = 1
x =   =
g LT − 2 Es decir: y – x = 0  y = x
 x = M Entonces:
[g] = [ Vtx]
2. ¿Qué valor tiene (x-y), si la LT-2 = LT-1 Tx = LTx-1
siguiente ecuación es D.C.?
Igualando exponentes:
x – 1 = -2  x = -1
f = k −2 x .g − y
2
Luego y = -1
Donde:  (x + y) = -2
 : longitud; g: gravedad
k : constante numérica 4. Hallar “” si la ecuación mostrada
es D.C.
Solución
− y = (x + 3 ) y sen
f =  k −2 x .g − y 
2 v −1
ta a
T-1 = 1 . (L )
−2 x 2
. (LT-2)-y
x
Donde:
T-1 = L −2 x . L-y T2y
2
t = tiempo; v = velocidad;
T-1 = L −2 x  = aceleración angular
2
-y
. T2y
Solución OPERACIONES BASICAS CON LOS
* [x] = [3 ] = T -2
VECTORES
v LT −1
*   = [y] → [ y] = − 2 Debemos tener presente que para
x T
realizar operaciones con vectores, estos
deben ser de la misma naturaleza.
[y] = LT
I. Suma de Vectores
Luego, en la expresión original:
Consiste en reemplazar a un conjunto de
ta y = ()-1 y sen
vectores por uno solo llamado vector
a
1
a resultante ( R ).
Ta y = (T-2)-1 y sen
1
a ¿Cómo determinamos la resultante de
Ta y = T2 ysen dos vectores?
Igualando exponentes: Rpta. Se debe tener en cuenta los

1 siguientes casos:
a = 2 ; = sen 
2
1. Para dos vectores con el mismo
  = 30º sentido:
La resultante se obtiene sumando
los módulos de los vectores
ANÁLISIS VECTORIAL Ejemplo:

A = 4u R = 7u
Vector: Es un ente matemático que se 
caracteriza porque tiene módulo,
dirección y sentido. Un vector sirve para B = 3u
representar a las magnitudes físicas
vectoriales. A esta resultante se le conoce
como Resultante Máxima (Rmax)
Los vectores se pueden representar
gráficamente mediante un segmento de R=A+B
recta orientado. Así:
2. Para dos vectores con sentidos

y
opuestos
Línea de acción A = 4u R = 1u
vI
:I
lo B = 3u
od
u

M
v Sentido
 R=A-B
 Dirección
x
En este caso se obtiene restando
los módulos de los vectores
Notación: * A esta resultante se le conoce
 como “RESULTANTE MINIMA”
* v : se lee “vector v” (RMIN)

* v : se lee “módulo del vector v”


3. Para dos vectores 2. El vector resultante ( R ) se
perpendiculares: obtiene uniendo el origen del
primer vector con el extremo del
último vector
A = 3u R
Por ejemplo:
Para los vectores dados, halle el
módulo de la resultante.
B = 4u
R= A +B
2 2
c=6
10
R= 32 + 42
A=
B=2
37º
R = 5u
Solución
Colocamos los vectores uno a
En este caso la resultante se
continuación de otro.
obtiene aplicando el teorema de
Pitágoras. B=2
R= A 2 + B2
0
=1
A C=6
4. Para dos vectores que forman un
37º
ángulo cualquiera 6 2
R
A R El vector resultante se obtiene

 uniendo el origen del primer
 vector con el extremo del último
vector. Luego:
B
Observe que en este caso se R=8
trazan paralelas a los vectores por Diferencia de dos Vectores
sus extremos. La unión del origen Los vectores que se van a restar
de los vectores con la intersección se unen en un origen común,
de las paralelas es el vector luego el vector diferencia se
resultante. obtiene uniendo los extremos de
El módulo de éste vector los vectores. El vector diferencia
resultante se obtiene así: señala hacia el minuendo.
R= A 2 + B2 + 2AB Cos A D

A
Método del Polígono  
Nos permite determinar la resultante de
B
varios vectores:  B 
D = A−B
Procedimiento
1. Trasladamos los vectores y los Su módulo:
colocamos uno a continuación de
otro (extremo de un vector en el D = A 2 + B2 − 2AB cos
origen del otro)

Ejemplos de Aplicación B C
1. La resultante máxima de dos
vectores de módulos iguales es 20.
A D
Hallar la nueva resultante cuando dichos
vectores estén formando 120º entre sí.
F E
Solución: Luego; sumamos: AC + CD = AD
 
Sea los vectores ayb AE + ED = AD
   R = 2 (AD)
Tales que: a = b =m Pero AD = 4u
Luego, Rmax = a + b Luego R = 8u
Rmax = 2m
Por dato: 2m = 20 3. Dados los vectores mostrados,
m = 10  
determinar P − 2Q
Luego, cuando forman 120º:
5
R
P=
Q=3
120º 68º 15º
10
Solución.
10
Unimos los vectores por sus orígenes.
R= 102 + 102 + 2(10)(10) cos120º

5
P=
1 53º Q=6

R= 102 + 102 + 2(10) 2   15º 2
2
R = 10 D= 52 + 62 − 2(5)(6) Cos53º
Conclusión D= 25 + 36 − 36 D=5
Dos vectores de igual módulo que
formen 120º entre si originan una DESCOMPOSICION RECTANGULAR
resultante de igual módulo que los DE UN VECTOR
vectores.
Consiste en reemplazar un vector por
2. La figura mostrada es un otros dos, de tal forma que éstos sean
hexágono regular de lado 2u. Halle mutuamente perpendiculares.
el módulo del vector resultante. y y
v
B C v 
vy
 
x x
A D vx
F E Vx = V cos  Vx = V Cos 

Solución Vy = V sen  Vy = V sen 
Trasladamos los vectores hacia los
lados que son paralelos a dichos Además: Tag= Vy
vectores, así: Vx

Ejemplos de Aplicación 2. Halle la medida del ángulo “”
para que la resultante se
1. Hallar el módulo de la resultante. encuentre en el eje “x”
120 10
90

53º 6 30º
37º
16
Solución:
120 Sen 53º Solución

90 sen 37º
37º 53º 10
10 sen 
90 Cos 37º 120 Cos 53º
6 
10 cos 
* Hallamos “RH” 16 cos 60º
60º
RH = 120 cos 53º - 90 cos 37º
3 4
RH = 120 x - 90 x
5 5 16 sen 60º
RH = 0
Como la resultante está ubicada
sobre el eje “x”, entonces en el eje
* Hallamos “RV” vertical, la resultante debe ser
igual a cero:
RV = 90 Sen 37º + 120 sen 53º
3 4 Luego:
RV = 90 x + 120 x
5 5 Ry = 0
10 sen  - 16 cos 60º = 0
RV = 150
5 sen  = 8 cos 60º
5 sen  = 8 x ½ = 4
Luego la resultante total se
4
obtiene así: sen  =   = 53º
5
R= R 2H + R 2v
R= 0 2 + 1502  R = 150


OBJETIVO * rf = Posición final
Describir geométrica y matemáticamente 
el movimiento mecánico y conocer sus * d = Desplazamiento
 
leyes y propiedades; pero sin considerar * d = rf − ro (cambio de posición)
a las causas que lo determinan. En el 
estudio de la cinemática estableceremos * d = d : distancia: módulo de
la relación que existe entre las desplzamiento
magnitudes tales como; desplazamiento, * e: Recorrido (Longitud de la
velocidad y aceleración. trayectoria)
MOVIMIENTO MECÁNICO:
Se define como el cambio continuo de 
posición que experimenta un cuerpo VELOCIDAD ( V )
respecto de otro tomado como
referencia. Es una magnitud física vectorial que nos
Así, por ejemplo: expresa la rapidez con la cual un móvil
cambia de posición.
El cambio de posición se puede dar en
B un intervalo de tiempo o en un instante
A de tiempo.
C
Unidad en el S.I.: (m/s)

Para “A”: C, experimenta movimiento - Velocidad Media ( Vm )
mecánico.
Para “B”: C, no experimenta movimiento Se evalúa entre dos puntos de una
mecánico. trayectoria y se define como la razón

De esto podemos concluir que el entre el desplazamiento del cuerpo ( d ) y
movimiento mecánico no es absoluto, el intervalo de tiempo transcurrido (t).
sino que es relativo, pues depende del
sistema de referencia y
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO

MECANICO
v t >>o
t
Y m
móvil ro d
trayectoria
d
ro
e rf
rf
x
d
Vm =
t
 
X Note que la Vm y d con codirigidos.
Observador
(Colineales y tienen la misma dirección)

* ro = Posición inicial


- Velocidad Instantánea ( V ) Aplicación 01:
Determine el módulo de la velocidad
Es una magnitud vectorial que media de cierto móvil que recorre el
caracteriza el movimiento mecánico de trayecto ABC con una rapidez constante
un punto, en un instante de tiempo t. de 5 m/s
El vector velocidad instantánea se grafica c
tangente a la trayectoria y nos indica la
dirección del movimiento.
m
15
y v 120º
dT
A 20 m B
d
Solución:
C
x 20
t AB = = 4s
Cuando t →0, el desplazamiento es d
15 m 5
tangente a la trayectoria. 15
t BC = = 3s
 º 5
0
12
 d
V = lim A 20 m B t = 7s
t
t → o
Ley de Cosenos
d= 202 + 152 − 2(20)(15)(cos120º )

Rapidez “V”
 1
d= 400 + 225 − 2(300)  − 
Es el módulo de la velocidad instantánea  2
Ejemplo:
d= 925  d = 5 37 m
VB
VA Luego:
B
C
d  5 37  m
A Vm = =
VC t  7  s
Movimiento con Velocidad Constante


V = 5 m/s (→) 
sentido Si “ V ” es constante, entonces su
rapidez módulo (rapidez) y su dirección es
constante. Luego, esto implica que la
trayectoria del móvil necesariamente
será “Rectilínea”. A este movimiento se

le denomina “MOVIMIENTO RECTILINEO • La gráfica es una recta paralela
UNIFORME” (M.R.U.) al eje de los tiempos.
• El área bajo la gráfica nos da el
En todo M.R.U. se cumple que: espacio recorrido.
d=Vxt Ao →t = eo→t

Gráfica “ x ” vs “t”
Ejemplo:
x (m)
Supongamos un móvil que se desplaza
horizontalmente con velocidad constante
y rapidez 4 m/s
xf
xf - xo
t = o t = 1s t = 2s xo 
1s 1s t t(s)
Obs. t
7m 4m 4m • La gráfica es una recta
4m inclinada respecto de la
horizontal.
Xo = 7 m 4m
• La tangente del ángulo de
X1 = 11 m inclinación nos indica la
X2 = 15 m velocidad constante del móvil
 
xf − xo
Tg  =
  t
Como: d=Vxt ó  x = v.t 
 tg  = V
   tg = pendiente de la recta
 xf − x0 = V x t
Aplicaciones
   1. En el instante t = 0, la posición de
 x f = x 0 + V.t
un móvil es xo=-4m y cuando
t=2s, X1 = 8m.Si el movimiento es
con velocidad constante; calcular
Ecuación del M.R.U. la velocidad.
Solución:
GRAFICAS EN EL M.R.U.
 t = 0S t = 2S
Gráfica “ V ” vs “t” ............. .........
x
V (m/s) -4 x=0 +8
Xo = - 4m Xf = + 8 m
v
Recordemos que:

 
xf = x0 + V x t
A 
8 = -4 + V x 2

t (s)  V = 6 m/s (→)
0 1 2 t

2. Un ciclista durante 4 segundos
recorre con rapidez constante de ...........
5m/s hacia la derecha,
seguidamente regresa hacia la LT LOMN
izquierda con velocidad de 3m/s
durante 5s. Hallar el espacio
recorrido y el desplazamiento. dRECORRIDA
Solución: dRECORRIDA = V x t
(LTUNEL + LOMNIBUS) = VOMN x t
30 + Lo = (35) (10)
X1 = 20 m
A
B  Lo = 5m
5 m/s
3 m/s
4. Dos móviles están separados
C inicialmente 700 m y parten al
encuentro con velocidades de 30
m/s y 40 m/s simultáneamente.
X2 = - 15 m Calcular el tiempo que tardan en
d estar juntos
 
* e = x 1 + x 2 = 35m Solución:
  
30 m/s t t 40 m/s
* d = x1 − x 2
A A B B

* d = 20m – 15 m 700 m
 En este caso, aplicamos tiempo de

* d = 5 m(→) encuentro (te)
d
t = te =
VA + VB
3. Un ómnibus tarda 10 segundos en
700m
pasar un túnel de longitud 30 m t=  t = 10s
con una velocidad constante de 30m / s + 40m / s
3.5 m/s. Calcular la longitud del
ómnibus ACELERACIÓN
Es una magnitud física vectorial que nos
Solución; indica la rapidez con la que cambia la
* El ómnibus ingresa al túnel velocidad de un móvil.
Tiene como unidad: (m/s²)
LOMN LT

Aceleración Media ( a m )
Mide la rapidez de cambio de velocidad
........... en un intervalo de tiempo
  
 V Vf − Vi
* El ómnibus atravesará al túnel am = =
cuando salga completamente t t

Solución:
y V1
4 m/s
V1
am
t
    8 m/s
V2 V2 V = V2 − V1
v
x
o
 
La “ a m ” y “ V ” tienen la misma V = 82 + 4 2
dirección V = 4 5 m / s

Aceleración Instantánea ( a ) Luego:
Mide la rapidez de cambio de velocidad m
en un instante de tiempo.  V 4 5 s
am = =
t 2 s
y
 am = 2 5 m/s²
v
MOVIMIENTOS CON ACELERACION

a
CONSTANTE
I. Movimiento Rectilíneo con

x Aceleración Constante

• La a apunta hacia la
concavidad de la trayectoria Primero, analicemos: ¿Qué significa
a=5m/s²?
  Rpta. Significa que el móvil en cada
Si : t → 0  a = lim a m
t → o segundo cambia su rapidez en 5m/s
Ejemplo de Aplicación Dado que la rapidez puede aumentar o

Determine el módulo de la disminuir, entonces se tiene que:
aceleración media entre A y B, si se
Movimiento Acelerado
emplea un tiempo de 2 segundos.
4 m/s a
A
v
Movimiento Desacelerado
B a
8 m/s
v
Supongamos una pelota que se Aplicaciones
desplaza con rapidez inicial de 1. Un móvil parte de la posición
4m/s y acelera con 2m/s² Xo = -20m con una velocidad de
constante. 5m/s. Hallar la posición y espacio
recorrido luego de 5 segundos, si
1s 1s 1s su aceleración es 4m/s².
4 m/s 6 m/s 8 m/s Solución

2 m/s² 2 m/s² 2 m/s² 10 m/s Recordando la ecuación de la posición:
A
d1 = 5m B d2 = 7m C d3 = 9m
D   
xf = x0 + d
dTOTAL = 21m at 2
xf = xo + Vot +
2
Observe que:
• La trayectoria es rectilínea 4x5
• Los cambios en la velocidad xf = -20 + 5(5) +
2
son uniformes, por esto se
llama “Movimiento Rectilíneo
d
Uniformemente Variado”
(M.R.U.V.)
 xf = +55 m
• La  V es D.P. al tiempo
transcurrido.
Luego, el espacio recorrido será:
Del Gráfico:
Tramo AB : t = 1s  V = 2m/s e = d = 75m
Tramo AC : t = 2s  V = 4m/s
2. Una esferita inicia su movimiento
Tramo AD : t = 3s  V = 6m/s con aceleración constante
recorriendo en el segundo
Note, además que los recorridos en segundo 3m. ¿En cuánto tiempo
segundos consecutivos se diferencian en habrá recorrido los primeros 16m?
el valor de la aceleración.
Solución
Ecuaciones del M.R.U.V. Para calcular el tiempo, aplicamos:

at 2
1. Vf = Vo + at d = Vot +
2. Vf² = Vo²+ 2ad
2
2
at 2 at
3. d = Vot + 16 = .......... ....(1)
2 2
Luego, calcular la aceleración a partir de
 V + Vf  la distancia en el 2º segundo:
4. d =  o  . t
 2  a
d2ºs = Vo + (2 x 2 - 1)
a 2
5. dn.seg = Vo + ( 2 x n − 1)
2 a
3= x 3  a = 2 m/s²
2
Nota:
- Use signo (+) si “V” aumenta En 1:
- Use signo (-) si “V” disminuye t = 4s

Gráficas en el M.R.U.V. Ejm:
 V (m/s)
1. Posición vs tiempo ( x - t)
a
-5 m/s
X (m)
Parábola
X1 t(s)
A 0
  tg  = (+)
-5
V(m/s)
X0

t(s) 10
o t1 a 10 m/s

VA = tg  
t(s)
 tg  = (-)

2. Velocidad vs tiempo ( v -t)
Sea la gráfica siguiente:

V (m/s)
V (m/s)
Vf
8

V0
A A1
2 3 t(s)
t(s) A2
o t1
-4
• a = tg 
A1 : Recorrido hacia la derecha.
A2 : Recorrido hacia la izquierda

• e=A
eT : A1 + A 2 (Recorrido)
d : A1 − A 2 (Distancia)

3. Aceleración vs tiempo (a-t) Solución:
m/s² V (m/s)
a
5
A1
a
10
t (s)
A 6
A2
t(s) -10
0 t1

V = A
d = A1 − A 2
   d = 30 − 40
V = Vf − Vo
 d = 10 m
Aplicaciones
1. Se muestra la gráfica (V - t) de
una partícula que se mueve sobre
el eje “x”. Halle el módulo del
vector desplazamiento.
V (m/s)
t (s)
o 6 10

CONCEPTO que emplea en bajar entre los

Es un movimiento ideal, que se verifica mismos puntos.
en las inmediaciones de la superficie
terrestre. Durante este movimiento de tsub = tbaj
caída libre, la única fuerza que actúa
sobre el cuerpo, es la fuerza de gravedad • El cuerpo alcanza su altura
o peso del cuerpo. máxima cuando la velocidad
En este movimiento todos los cuerpos, con que se lanzó sea igual a
experimentan una aceleración constante cero. Es decir, en el punto más
llamada aceleración de la gravedad (g). alto su velocidad es igual a
Valor promedio = 9.8 m/s² cero.
Valor práctico = 10 m/s²
• Se usará las mismas
Ejemplo: ecuaciones del M.R.U.V.
Consideremos el lanzamiento de una
esfera verticalmente hacia arriba a) Forma escalar:
(g=10m/s²)
V=0 - Vf = Vi  gt
gt 2
- h = Vit 
1s 2
1s - Vf² = Vi²  2 gh
10 m/s
g h Vi + Vf
- =
10 m/s t 2
1s 20 m/s 1s Donde:
20 m/s (+) → “V” aumenta

(-) → “V” disminuye
1s
30 m/s b) Forma vectorial:
  
- Vf = Vi + gt
Observamos que:
• Se trata de un M.R.U.V. con   
gt 2
trayectoria vertical - h = Vi t +
• La velocidad de subida (VS) y la 2
velocidad de bajada (VB) para
puntos que están al mismo  2 2 
nivel, tiene igual valor. - Vf = Vi + 2g.h
 
VSUB = VBAJ  V +V 
- h= o f . t
• El tiempo que emplea en subir  2 
entre dos puntos es igual al
 

En este caso deberá tener en cuenta - Luego el tiempo: tAB
el sentido de la magnitud que va a Vf = Vo – gtAB
reemplazar. Así: 30
tAB =  tAB = 3g
10
(+) ;  (-)
Analizamos el tramo BD:
EJEMPLOS DE APLICACIÓN Para este tramo utiliza un tiempo
de 7s. (tAB + tBD = 10s)
1. Hallar “h” si el tiempo total de
vuelo es de 10 segundos. Luego:
(g=10m/s²) gt 2 BD
hBD = vEtBD +
2
10(7) 2
hBD =  h BD = 245m
g 2
Vo = 30m/s
Por lo tanto:
h = hBD – hAB
h
h = 200 m
Solución: Forma Vectorial:
Forma Escalar: El objeto se lanza en “a” y llega al punto

* Analizamos el tramo AB: “C”, luego experimenta el

- Recuerda que en “B” V = 0 desplazamiento h AC ,
- Calculamos hAB
B B
30m/s
Vo = 30m/s
A C
A
h
hAC
D
C
Vf² = Vo² - 2 g hAB

0 = 30² - 2(10) hAB
hAB = 45m

Luego Solución:
  
gt 2 El tiempo que permanece en el
h AC = VA .t + aire es equivalente al tiempo que
2
tarda en subir hasta el punto más
(−10)(10) 2 alto y el tiempo que tarda en
- h = 30(10) +
2 regresar.
- h = 300 - 500
- h = -200
 hAC = 200 m
2. Se lanza un objeto verticalmente

hacia abajo desde cierta altura con
ts tb
una velocidad Vo. Si luego de 5
segundos impacta en el suelo con
70 m/s. Calcular con qué velocidad 40 m/s
se lanzó dicho objeto. (g = 10
m/s²)
Solución:
t(aire) = ts + tb .... 1
g Vo
En la subida
5s Vf = Vo – gts
40
ts =  ts = 4s
10
Además:
ts = tb = 4s
70 m/s
Vf = Vo + gt Reemplazamos en 1
70 = Vo + (10) (5) t(aire) = 4s + 4s
Vo = 20 m/s
 t(aire) = 8s
3. Halle el tiempo que la esferita
permanece en el aire. (g=10m/s²) Formula práctica:
Vo
tsub =
g
luego:
2Vo
Vo = 40 m/s tTOTAL = t(aire) = 2ts =
g

MOVIMIENTO PARABÓLICO DE Al proyectar se observa que:
CAÍDA LIBRE
1. En el eje “x”:
Si consideramos el caso de una pelotita No existe aceleración, entonces en
que es lanzada de la siguiente manera: esta dirección la velocidad “Vox”
se mantiene constante, por lo
tanto el móvil desarrolla un M.R.U.
2. En el eje “y”:
En esta dirección la velocidad “Vy”

experimenta cambios de manera
uniforme debido a la aceleración
Se observa que dicha pelotita describe de la gravedad “g”, por lo tanto el
como trayectoria una línea curva. Pero al móvil experimenta en ésta
despreciar la acción del aire, tal proyección un M.V.C.L.
trayectoria es una parábola y por ello al
movimiento se le llama parabólico. Observación:
Además durante el desarrollo de este
movimiento, sobre la pelotita actúa Si bien el análisis se hace
únicamente la fuerza de gravedad “Fg = independientemente en cada eje,
mg” y por ello tal movimiento es de esto ocurre simultáneamente, es
caída libre, en consecuencia el decir, los intervalos de tiempo que
movimiento descrito es un “movimiento transcurren para cada dirección
parabólico de caída libre” (M.P.C.L.) son iguales.
De la figura se puede obtener la

Para analizar el M.P.C.L. se proyecta tal siguiente relación:
movimiento en la dirección vertical y en
la dirección horizontal. Así:
t(vuelo) = tproyección = tproyección

y (ABC) Horizontal Vertical
(AMC) (ts + tb)
V1 B Vx = Vox
Vox
Vox
Voy Vo HMAX M.P.C.L. M.R.U. M.V.C.L.
V1
Vox
 C
A
Vox M X
x Voy
d : Alcance Horizontal

EJEMPLOS DE APLICACIÓN Observación:
Si quisiéramos determinar la
1. De la parte superior de un edificio rapidez de la pelota después de
de 20 m de altura, se lanza ser lanzada, tendría que usarse el
horizontalmente una pelota con teorema de pitágoras.
una rapidez de 10 m/s Por ejemplo, en el punto “P”, “Vx”
Determine el alcance horizontal y “Vy” son respectivamente
que logra la pelota cuando perpendiculares, luego:
impacta en el piso. (g = 10m/s²)
Solución: Vp = Vx2 + Vy2

1. Graficamos
A Vx = 10 m/s
2. Desde la azotea de un edificio se
P lanza horizontalmente un cuerpo
Vx = 10 m/s
con una rapidez de 5m/s.
Determine su alcance horizontal y
H = 20 m
Vy
la altura que desciende 2
segundos después de su
lanzamiento.
B Solución:
M
x 1. Graficamos:
Nos piden “x”
2. Recordemos A Vx = 5 m/s
tAB = tAM = tMB = t
Esto significa que si determinamos
el tiempo en el eje “y” lo hacemos h t = 2s
también en el eje “x”. Según los
M
datos, conviene analizar el eje “y” x B
para determinar el tiempo.
3. Eje “y”: (A → M) Voy = 0
gt 2
h = Voy t +
2 Nos pide “x” y “h”
2
10t
20 = 0 +
2 2. Eje “x”: (M → B)
 t = 2s dMB = Vx . t
x = (5) (2)
4. Eje “x”: (M → B)
Usamos M.R.U.
Luego: x = 10 m
dMB = Vx . t
x = 10(2) 3. Eje “y” (A → M)

(Continúe Ud. la solución)
X = 20m

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL El MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
es un fenómeno físico que se manifiesta
¿Qué es el movimiento cuando simultáneamente un cuerpo
circunferencial? cambia de posición y de ángulo central
Para responder, analicemos lo que
respecto de un punto fijo denominado
ocurre cuando una piedra atada a una
centro, permitiéndole describir una
cuerda gira en un plano vertical. Se
circunferencia como trayectoria.
observa:
(C) Para medir la longitud entre 2 posiciones
se utiliza una magnitud denominada
R longitud de arco o recorrido lineal (L), la
cual está relacionado con el ángulo
barrido () y el radio de giro (R)
O R
(B)
L = R

R
L  → en radianes (rad)
(A)
R → en metro (m)
L → en metro (m)
1. Respecto al centro (0) la piedra

cambia continuamente de posición Movimiento Circunferencial
(A,B,C,....). Si unimos todas las Uniforme (M.C.U.)
posiciones por las que pasa la
piedra obtenemos una línea curva Es aquel movimiento donde una partícula
denominada circunferencia. describe una trayectoria circunferencial,
experimentando en intervalos de
2. El vector que parte del centro “O” tiempos iguales, recorridos lineales
y ubica a la piedra en todo iguales y además el radio vector barre
instante se denomina radio vector ángulos iguales.

( R ) el que describe un ángulo
central () y una superficie
denominado círculo. Si sólo t=0
consideramos la trayectoria que
describe la piedra diremos que /6
ésta desarrolla un MOVIMIENTO  rad. /6
T = 3s
CIRCUNFERENCIAL. t = 1s 6
t = 2s
Por lo anterior, se dice lo
siguiente:
Considerando (t) el tiempo transcurrido
y “” el ángulo barrido, tenemos del
gráfico:

t = 1s →  = (/6) rad Como forma práctica para indicar la
dirección de la velocidad angular se
t = 2s →  = 2(/6) rad utiliza la regla de la mano derecha, la
cual consiste en girar los 4 dedos juntos,
t = 3s →  = 3(/6) rad
menos el pulgar en el sentido del
Se observa que el ángulo “” es movimiento; luego de ello el dedo pulgar
directamente proporcional al tiempo indica la dirección de la velocidad

transcurrido. angular (  ), tal como se muestra en la
figura.
“” es D.P. a “t”. Ello implica que:
 Como en cada instante el móvil gira en
= cte. donde la constante es la rapidez un mismo sentido y en cada segundo el
t
radio vector barre un ángulo constante,
angular (), la cual es el módulo de la
 entonces en el M.C.U. la velocidad
velocidad angular (  ) 
angular es constante (  ) (tanto en
 valor como en dirección)
¿Qué es la velocidad angular (  )?
Es una magnitud física vectorial que En el M.C.U. ¿qué ocurre con la rapidez
expresa la medida de la rapidez de lineal o rapidez tangencial (VT)?
cambio del desplazamiento angular. Debido a que en intervalos de tiempos
iguales los ángulos barridos son iguales,
 entonces las longitudes de arco son
iguales (LAB = LBC); por ello la rapidez
lineal es constante (VT)
VT
C t = 2s
A
R
t = Os
 R
VT
 
 R
Si la  es constante, el módulo de esta
velocidad se evalúa así:
VT
B

= t = 1s
t
Pero : L =R ....(**)
Unidad:
R
Reemp. (**) en (*): VT =
radian  rad  t
 
segundo  s 
 : Angulo barrido VT = R Relación entre “” y “VT”

 : Rapidez angular


¿La velocidad lineal o velocidad y la dirección de la a cp en todo instante
tangencial (VT) es constante en el
está dirigida hacia el centro de la
M.C.U.?
circunferencia. Es decir:
¡No!, porque su dirección cambia

continuamente, por tal motivo en éste
movimiento existe aceleración,
denominada aceleración centrípeta a cp( ) 
¿Qué mide la aceleración centrípeta

(a ) ?
cp
acp
acp
Mide la rapidez del cambio de la VT

VT
dirección de la velocidad tangencial cuyo
módulo se determina para cada instante
mediante:
VT2 unidad
acp = ; acp =  2 R
R m / s2

Es una rama de la Mecánica, cuyo La interacción mecánica puede

objetivo es analizar las condiciones que efectuarse entre cuerpos en contacto
deben de reunir un conjunto de fuerzas directo, así como entre cuerpos
que actúan sobre un cuerpo o sistema separados.
para que lo mantenga en equilibrio.
¿Qué es una fuerza?
¿A qué llamamos interacción? Veamos, en el ejemplo anterior, si
Para entender este concepto analicemos quisiéramos saber con que intensidad
el siguiente caso: interactúan los cuerpos entonces
usaremos una magnitud vectorial
Se lanza una pelota para que golpee al denominada “Fuerza” (F).
bloque, en reposo.
La fuerza tiene como unidad de medida
en el Sistema Internacional (S.I.) el
Newton (N).
Reposo
Observación:
El movimiento mecánico de un cuerpo es
consecuencia de la interacción con otros
cuerpos.
Según sea la naturaleza de las
interacciones, las fuerzas se clasifican
La esfera en:
impacta en
el bloque 1. Fuerzas Gravitacionales
Tienen como origen o causa a la
masa de los cuerpos y son
Luego del golpe, el bloque que se siempre de atracción. Por ejemplo
encontraba en reposo adquiere el peso.
movimiento mientras que el movimiento
de la pelota es frenado. 2. Fuerzas Electromagnéticas
Tienen como origen a las cargas
eléctricas de los cuerpos en reposo
o en movimiento.
F2 F1 Las fuerzas son eléctricas si las
cargas eléctricas están en reposo,
y serán magnéticas si las cargas
están en movimiento.
3. Fuerzas Nucleares.
Interacción Estas fuerzas unen los protones y
los neutrones en el núcleo atómico
De esto podemos deducir que cuando un y es de corto alcance.
cuerpo actúa sobre otro, puede modificar
su estado mecánico. 4. Fuerzas Débiles:
Están fundamentalmente asociadas
A esta acción mutua entre dos cuerpos a la descomposición de núcleos
se denomina “interacción”. radiactivos.

Las fuerzas que con frecuencia 2. Fuerza de Tensión (T)
usaremos en estática están Se manifiesta en las cuerdas,
comprendidas entre las dos usadas para colgar o suspender
primeras de la clasificación. cuerpos en el aire, para jalar
cuerpos, etc.
FUERZAS USUALES:
1. Fuerza de Gravedad (Fg)

Llamada también fuerza
gravitacional, es aquella con la T
cual se atraen dos cuerpos en el
universo, esto se debe a la T
interacción gravitatoria entre los
cuerpos.
Por ejemplo, si soltamos una

piedra, notaremos que ésta cae
dirigiéndose hacia la tierra. De La fuerza de tensión tiene la
esto deducimos que la tierra atrae misma dirección de la cuerda
a la piedra (lo jala hacia su centro) sobre la que actúa.
ejerciéndole una fuerza a la que Para una cuerda ideal (de masa
llamaremos “Fuerza de Gravedad”. despreciable), el modulo de la
tensión es el mismo en cualquier
V=0 punto de la cuerda.
g Ejemplo: Una caja de 3 kg es

sostenida mediante una cuerda tal
m como se muestra. Grafique la
Fg fuerza de tensión y determine su
módulo (g = 10 m/s²)
Solución.
m : masa del cuerpo

g : aceleración de la gravedad
T
Cuando el cuerpo está próximo a
la superficie terrestre, el valor de
la fuerza de gravedad se calcula
así:
Fg = 40N
Fg = m.g
La fuerza de gravedad se grafica

vertical y hacia abajo, en un punto
llamado centro de gravedad (C.G.)
el cual, para cuerpos homogéneos
coincide con su centro geométrico.

Dado que la caja no cae, entonces Experimentalmente se demostró
concluimos que la fuerza hacia que:
arriba y hacia abajo deben ser A mayor “x”, mayor “Fe”
igual módulo; luego: A menor “x”, menor “Fe”
T = 40N Fe
 = cte = K
x
3. Fuerza Normal (FN)  Fe = KX
Llamada también fuerza de
contacto, es una fuerza de
reacción que se manifiesta K = Constante elástica del resorte
siempre que haya contacto entre (N/m; N/cm)
dos superficies. X = Elongación del resorte
Lo = Longitud natural del resorte
La línea de acción de ésta fuerza (cuando no está deformado)
es perpendicular a las superficies
de contacto. Nota: el valor de “K” depende del
material del resorte y de su
longitud natural.
FN FN 5. Fuerza de Rozamiento o de
Fricción (fr)
Seguramente alguna vez usted
habrá intentado arrastrar un
bloque de cierto material, y habrá
notado que no resbale.
FN
V=0
El bloque no
4. Fuerza Elástica (Fe)
Es una fuerza interna que se resbala
manifiesta en un cuerpo elástico
(Resorte, liga) cuando es
deformado por estiramiento o Esto se debe a que tanto la
compresión. superficie del bloque como el piso
presentan asperezas (rugosidades)
Por ejemplo, suspendemos un y por ello se manifiesta una
bloque de un resorte. oposición al deslizamiento del
bloque, surgiendo así una fuerza
que recibe el nombre de “fuerza
de rozamiento”.
Lo En el ejemplo:
T
Fe
X fr
FN

FN : fuerza normal Luego:
R : Reacción del piso sobre el fsmax = µs . FN
bloque
Luego: Donde:
µs : Coeficiente de rozamiento
R = f r + FN
2 2
estático (Adimensional)
Nota: Además:
Cuando un bloque resbala o
intenta resbalar sobre una µs = tg
superficie, la fuerza total (R) sobre
el cuerpo es inclinada respecto de Donde:
la superficie de contacto y para
facilitar el análisis se descompone  : Angulo máximo que se puede
en una fuerza normal (FN) y una inclinar la superficie de modo que
de rozamiento (fr). el bloque aún no deslice.
CASOS PARTICULARES
2. Fuerza de Rozamiento Cinético
1. Fuerza de Rozamiento Estático (fc)
(fs) Esta fuerza se manifiesta cuando
Esta fuerza se manifiesta cuando las superficies en contacto deslizan
las superficies intentan resbalar una respecto de la otra. Su valor
pero no lo logran. es prácticamente constante.
Por ejemplo; si analizamos al

bloque apoyado sobre el plano fc = µc . FN
inclinado rugoso:
V
Aumentamos el
ángulo de inclinación
Inicialmente fc FN
V=0 V=0

fs fs´
FN FN µc = Coeficiente de rozamiento
  
cinético (adimensional)
Nota:
El bloque aumenta su tendencia a Entre dos superficies en contacto
resbalar luego, también aumenta existen dos coeficientes de
“fs” de modo que en algún rozamiento (µs y µc) de modo
momento el bloque estará a punto que: µs > µc.
de deslizar (Movimiento
inminente). En este instante, la
fuerza de rozamiento estático
alcanza su valor máximo (fsmáx)

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
(D.C.L.)
Fg
Llamado también “Diagrama de Fuerzas”
es aquel donde se grafica todas las
fuerzas que actúan sobre un cuerpo o FNA
sistema. Para efectuar un D.C.L. tenga
en cuenta lo siguiente:
1. Aísle el cuerpo del sistema.

2. Grafique la fuerza de gravedad FB
3. Si el cuerpo está suspendido de
cuerdas, grafique la tensión.
4. Si el cuerpo está en contacto En este caso, por facilidad de
con alguna superficie, grafique análisis, es conveniente en la
la fuerza normal (FN) por cada articulación “B” descomponer la
contacto. reacción en dos, una componente
5. Si el cuerpo está en equilibrio y horizontal “FBx” y otra vertical
solamente actúa 3 fuerzas, “FBy”. Así:
éstas deben ser concurrentes,
necesariamente.
A
Ejemplos: Fg
* Efectúe el D.C.L. de la esfera
FNA
mostrada.
B FBx
T
FB
FBy
FN
Equilibrio de Traslación
Es cuando un cuerpo se encuentra en
reposo o moviéndose con velocidad
Fg constante, es decir sin aceleración.
* Efectúe el D.C.L. de la barra Luego:
Liso Equilibrio de * Reposo

A Traslación * M.R.U.
Primera Condición de Equilibrio

Articulación Si un cuerpo se encuentra en equilibrio
de traslación y sobre el actúa un
B conjunto de fuerzas, se cumplirá que:
FR = F = 0

Forma práctica 2. Hallar el coeficiente de rozamiento
(µ) si el bloque “A” de 10 kg, está
F (→) = F () a punto de deslizar (mB = 7.5 kg;
g = 10m/s²)
F () = F ()

A
Aplicaciones
1. Halle la fuerza que debe aplicar la
persona para mantener el bloque
de 10 kg en la posición mostrada. B
Masa de la polea=2 kg; g=10 m/s

Solución:
De la figura observamos que la
fuerza que intenta poner en
movimiento al bloque A, es el peso
del bloque B.
100 N
fsmax
Solución:
FN
* La fuerza que hace la persona en
el extremo de la cuerda es el 75N
mismo en toda la cuerda.
T T Esto ocasiona que entre el bloque

A y la superficie se manifieste la
fuerza de rozamiento estático
máximo.
Luego:
100N fs max = 75N
20N
µs . FN = 75N
Fy = 0 µs . 100N = 75N
2T – 120 = 0
2T = 120  µs = 0.75
T = 60 N


Momento de una Fuerza ( MFo ) F = 5N
Anteriormente hemos estudiado el efecto F = 10N
de deformación de un cuerpo debido a
una fuerza. En esta parte analizaremos
el efecto de rotación causada por dicha o
1m
o
2m
fuerza y las condiciones para el

equilibrio de rotación.
MoF = (10N)(1m) M fo = (5N)(2m)
F
Momento de una fuerza ( M )
Es una magnitud vectorial que sirve para M oF = 10N.m M fo = 10N.m
medir la intensidad con que una fuerza
causa o tiende a causar un efecto de
rotación, sobre un cuerpo, respecto de Ejemplo: Calcular el momento de la
un punto o eje de giro. fuerza F = 15N
Matemáticamente:
F = 15N
5m
F
d Línea de
acción de F
A 37º
O
Centro de
Solución
giro
5m F = 15N
MFo = F.d
A 37º

F : módulo de la fuerza F
4m
M FA = F.d
d : distancia o brazo de palanca
unidad: (N.m)
M FA = (15N)(4m)
Convención de signos:
(+): sentido de rotación, antihorario
M FA = +60N.m
(-) : sentido de rotación, horario
Nota: Observación:
Es posible producir un mismo momento Cuando la línea de acción de una fuerza
de fuerza con una fuerza de módulo pasa por el centro de giro, su momento
pequeño, cuyo brazo sea grande; y con de fuerza respecto de dicho punto es
cero.
una fuerza de módulo grande pero de
brazo pequeño.

M RA = (−15x3) + (30x 2)
A F
M RA = −45 − 60
M FA = 0  M RA = +15N.m
Equilibrio de Rotación: Observe que el momento

Es el estado mecánico en el cual un resultante no es nulo, por lo tanto
cuerpo no gira o lo hace uniformemente. la barra no está en equilibrio de
rotación.
2º Condición de Equilibrio: En este caso, la barra gira en
Cuando un cuerpo, sometido a varias sentido antihorario.
fuerzas no gira, se encuentra en
equilibrio de rotación y se cumple que el Ejemplo: Hallar el momento
momento resultante respecto del centro resultante.
de giro, es nulo.
F1=20N
MR = 0
3m 2m
Forma práctica
M(+) = M(-) A
Ejemplo: F2=12N
Determine si la barra de la figura está en
equilibrio rotacional. Solución:
M RA = M F1 + M
F2
F1=15N
1m M RA = (−20.3) + (12x5)
F2=30N
M RA = 0
2m
A
La barra está en equilibrio de rotación.
Solución: Hallamos el momento
resultante. Equilibrio Mecánico
Llamado simplemente “Equilibrio”, es
aquella situación en la que un cuerpo o
F1 sistema cumple las dos condiciones de
1m
equilibrio: (de traslación y rotación)
F2
• F = FR = 0
EQUILIBRIO • M = MR = 0
2m MECÁNICO
M = M + MA 2
R F
F1
A A

CONCEPTOS PREVIOS
Pero al aplicarle una fuerza a la
Inercia: plataforma, esta se pone en
Es una propiedad de todos los cuerpos, movimiento mientras que la persona
por la cual éstos tienden a mantener su por inercia se resiste a cambiar su
estado de reposo o de movimiento con movimiento y tiende a mantenerse en
velocidad constante. el mismo lugar.
La inercia que posee un cuerpo puede Segunda Ley de Newton

ser comparada con la de otro por medio
de su MASA, es decir que mientras más Veamos cuál es la condición que se
masivo sea el cuerpo, mayor será su debe cumplir para que un cuerpo
inercia. acelere o desacelere.
¿Cómo se manifiesta la inercia? Del gráfico mostrado, el bloque se

mantiene en reposo sobre una
La inercia se manifiesta en los cuerpos superficie horizontal donde la fuerza de
como una resistencia que éstos ofrecen gravedad es equilibrada por la reacción
cuando se les trata de cambiar su del piso.
velocidad.
Fg
Para entender mejor esto, veamos los
siguientes casos: V
V=0
I. Plataforma con la persona encima
de ella avanza con velocidad Fg
constante. R
v Pero si la superficie no estuviese no

existiría ninguna fuerza que equilibre a
la fuerza de gravedad, esto provocaría
que la esfera caiga aceleradamente
(caída libre).
Cuando choca con el obstáculo se
interrumpe el movimiento de la Conclusión:
plataforma pero la persona por
inercia continuará avanzando. Para que un cuerpo acelere (cambie su
velocidad) en él debe presentarse una
II. La plataforma inicialmente está en fuerza resultante no nula la cual
reposo. originaría su aceleración.
La experiencia demuestra que mientras

mayor fuese la fuerza resultante sobre
F el cuerpo mayor será la aceleración que
éste adquirirá.

La aceleración que un cuerpo puede Newton, para lo cual hacemos el D.C.L.
adquirir es directamente proporcional a sobre el bloque:
la fuerza resultante e inversamente
proporcional a su masa. mg
a
FR F=20N
a = FR = m a
m
N
además: “FR” y “ a ” tienen la misma
dirección.
Observemos que el bloque se desplaza
horizontalmente y en esa dirección sólo
Dinámica Rectilínea
hay una fuerza “F = 20N”, entonces ella
será la fuerza resultante.
Es aquella rama de la dinámica en la
cual el objeto de estudio son aquellos
Luego:
cuerpos que describen trayectorias
rectilíneas.
F =ma
20 = 2a a = 10 m/s2
Ejercicio 1:
Reemplazamos en (1):
Sobre el bloque de 2 kg inicialmente en
Vf = 40 m/s
reposo en la superficie lisa, se aplica
una fuerza horizontal constante cuyo
módulo es 20 N; determine su rapidez
cuando han transcurrido 4 s. PROBLEMAS RESUELTOS
V=0
F 1. Un bloque es lanzado con una
rapidez de 4 m/s en una superficie
horizontal rugosa, deteniéndose
luego de 2 segundos. Determine el
coeficiente de rozamiento entre las
Resolución: superficies en contacto.
(g = 10 m/s2)
Para hallar la rapidez en t = 4 s,
recordamos Cinemática: Solución:
2s
Vf = V0 + at a
4m/s
mg V=0
Vf = a(4) ......... (1) f
A B
Nos falta el valor de la aceleración y FN
para calcularlo utilizamos la 2da Ley de

Como la superficie es rugosa, sobre el 3. Si el sistema mecánico mostrado es
bloque actúa una fuerza de rozamiento liberado en la posición mostrada,
“f” tal que le va disminuyendo la determine el tiempo que transcurre
velocidad y por lo tanto le provoca una hasta que “M” llegue a impactar en
aceleración negativa. el piso (M=m; g=10m/s2)
Luego: f = m.a. ……….........(1) a) 0,2 s m

Pero: f =  . FN = 4 mg b) 0,5 s  0,4
c) 0,8 s 0,2
d) 1,0 s
En (1):  mg = ma  a =  g ...... (2) e) 1,5 s M
Del M.R.U.V.: 2m
Vf = V0 – a t Solución:
A partir del instante que se liberan los
0 = 4 –  gt bloques, estos adquieren una
aceleración.
= 4 = 1
mg
102 5
a
 = 0,2 fc m
FN
2. Si el bloque de 60 kg apoyado
sobre la superficie horizontal
rugosa, se le aplica una fuerza
horizontal de 60 N, determine la a
m
aceleración que adquiere. mg − f c
(g = 10 m/s2) a=
2m
mg
a) 3 m/s2 0,7
b) 4 m/s2 0,5 mg −  c mg
c) 5 m/s2 a=
d) 6 m/s2
2m
e) 8 m/s2
a = 4 m / s2
Solución:
Luego, analizamos al bloque “M” el cual
60N a parte del reposo y hasta llegar al piso
F=60N recorre 2 m se trata de un M.R.U.V.
6 Kg
fc
d = V0tº + at2
FN M V0=0 2
Sabemos que:
FRES = m.a.
F - FC = m.a. a 2 = 4  t2
2m 2
F - C FN = m.a.
t
60 – (0,5)(60) = 6  a
 a = 5 m/s2  t = 1s

Dinámica Circunferencial velocidad se mantiene constante en
módulo, pero continuamente cambia de
Es aquella rama de la dinámica en la dirección, por lo tanto el satélite
cual el objeto de estudio son aquellos experimenta aceleración, la cual debe
cuerpos que describen como trayectoria ser causada por una fuerza resultante
una circunferencia. no nula.
Para comprender esto consideremos el Al observar el D.C.L. notaremos que la

movimiento de un satélite alrededor de fuerza resultante es la fuerza
la tierra. gravitatoria, la cual en todo instante
V apunta al centro de la trayectoria que
describe el satélite (centro de la tierra).
Conclusión:
V
Para que un cuerpo describa un
movimiento circunferencial, éste debe
experimentar una fuerza resultante no
nula dirigida hacia el centro de la
V circunferencia a la que se denomina
“FUERZA CENTRÍPETA (Fcp)”, la cual
causa una aceleración dirigida hacia el
centro de la circunferencia denominada
“ACELERACIÓN CENTRÍPETA (acp)”.
V
De la 2da Ley de Newton:
Haciendo el diagrama de fuerzas:
FR = m a Fcp = m acp
La aceleración centrípeta mide el

Fg cambio en la dirección de la velocidad
tangencial en el tiempo.
Matemáticamente:
Fg
V2
Fg a cp = = 2 r
r
Donde:
V : rapidez tangencial o lineal (m/s)
 : rapidez angular (rad/s)
Fg r : radio de la circunferencia
Luego:
Podemos observar que el satélite
mV 2
Fcp =
describe una trayectoria curvilínea r
alrededor de la tierra. Despreciando la
interacción con los otros planetas,
podríamos considerar a la trayectoria Fcp = m 2 r
como una circunferencia; como en la
dirección tangencial no hay fuerzas, la
Observación:
En un movimiento circunferencial el PROBLEMAS RESUELTOS
segmento que une el centro de la
circunferencia con la partícula barre
ángulos a medida que transcurre el
tiempo; esto lo podemos caracterizar 1. Una esferita atada a una cuerda,
mediante una magnitud escalar suspendida en la forma indicada,
llamada: “RAPIDEZ ANGULAR” (). gira uniformemente en un plano
horizontal. Si la masa de la esferita
Matemáticamente: es de 2 kg determine el módulo de
la fuerza centrípeta.
(=37º ; g=10m/s2)
V a) 10 N
r b) 12 N

c) 14 N
d) 15 N
 t L e) 20 N

Solución:
VV
Hacemos D.C.L. a la esfera
  rad 
 = Unidad:   T Descomponemos
t  s  T Sen 37º
la tensión en el
37º
eje radial y eje
También sabemos que a través del tangencial
trayecto se cumple:
V2  T Sen 37º
V = =  r
t t
V = .r
20 N
Por lo tanto:
Luego, observamos que la fuerza
centrípeta (FCp) queda determinada por
V 2 (r )
2
a cp = = acp = 2 . r la componente:
r r
“T sen 37º”
Es decir:
FCp = T sen 37º ………… (1)

Además, en el eje tangencial: 3. Determine la máxima rapidez que
puede alcanzar un motociclista para
T sen 37º = 20 dar una vuelta completa en una
pista circular de 40 m de radio de
T 4 = 20  T = 25N curvatura. Considere S=0,25;
5 k=0,20. (g=10m/s2)
En (1): Solución:
FCp = 25  3
5
FCp = 15N
m Mg
2. En la figura se muestra a un bloque = 40
r
de 5 kg que gira en un plano VMÁX
horizontal con una rapidez angular
constante de 2 rad/s, atada a una fs
cuerda de 2 m. Determine la MÁ
X
tensión en la cuerda. FN
a) 20 N La velocidad será máxima, en el

b) 30 N instante que esté a punto de salir de la
c) 40 N trayectoria circular. En este caso la
d) 45 N fuerza que lo mantiene en su
e) 50 N trayectoria será la fuerza de rozamiento
estático máxima “fsmáx”.
Luego:
Solución:
fsmáx = FCp
Hacemos D.C.L. al bloque
s  FN = M V2MÁX
r
FN
s  Mg = M V2MÁX
 T r
2
VMÁX =  s gr
r mg
2
VMÁX = (0,25)(10)(40)
Eje radial: T = FCp 2

VMÁX = 10m / s
T = m 2 r
T = (5) (2)2 (2)
T = 40 N

4. Si la masa “m1” avanza con una
PROBLEMAS PARA aceleración “a”. Halle la aceleración
RESOLVER EN CLASE con que se mueve la masa “m3”
1 2
1. Sobre un cuerpo inicialmente en
reposo actúa, durante 4 s, una
fuerza resultante de 1000 N y
recorre 400 m. ¿Cuál es el peso del 3
cuerpo?
(g=10m/s2) a) 2 a b) a c) a/2
d) a/3 e) 3a/2
a) 200 N b) 120 N c) 280 N
d) 160 N e) 100 N 5. Un ascensor de 280 N de peso
desciende en un pozo con
2. En el instante mostrado el sistema movimiento uniforme acelerado. En
parte del reposo. ¿Después de qué los primeros 10 s recorre 35 m.
tiempo el bloque “”A” llegará a Hallar la tensión del cable del que
tocar el piso? (g=10m/s2); está suspendido el ascensor.
mA=3Kg; mB=2Kg.
a) 260 N b) 220 N c) 230 N
d) 300 N e) 280 N
6. De la parte superior de un plano

a) 2 s inclinado totalmente liso de
b) 3 s longitud 9,8m se deja caer un
cuerpo. ¿Con qué velocidad llega al
c) 4 s B piso en m/s?
d) 5 s A a) 4,9 60º
e) 6 s b) 9,8
16 m
c) 12,5
d) 14
e) 7
3. Si las superficies son totalmente
lisas. Determinar la fuerza de 7. Determinar la magnitud de la fuerza
reacción entre las masas m2 y m3. “F” constante que se debe aplicar al
(4 m1 = 2 m2 = m3 = 4 Kg) sistema, para que los bloques “A” y “B”
de 1 Kg de masa cada uno no tengan
movimiento relativo respecto al carro
“C” de masa 8 Kg. No hay fricción y
100 N g=10m/s2
40 N m2 m3
m1
A
F C B
a) 35 N b) 45,7 N c) 57 N
d) 65,7 N e) 91,4 N
a) 40 N b) 60 N c) 80 N
d) 100 N e) 20 N

8. Una cuerda cuelga de una polea y 11. Un tranvía de masa m = 5
en sus extremos hay dos masas “A” toneladas, va por una curva de
de 2 kg y “B” de 3 kg. Determinar radio R = 125 m. Hallar la fuerza
la tensión en la cuerda (1), con la cual presionan lateralmente
sabiendo que la polea pesa 2 N y las ruedas sobre los rieles cuando
no ofrece fricción. g=10m/s2. la velocidad del tranvía es de 9
km/h.
(1)
a) 10 N a) 300 N b) 250 N c) 125 N
b) 20 N d) 325 N e) 50 N
c) 52 N
d) 48 N 12. Una masa de 10 kg describe una
e) 50 N trayectoria circular de radio 1 m.
con una velocidad lineal de 10 m/s.
Hallar la fuerza en Newton, que la
A B mantiene en su trayectoria.
9. En la figura, las masas “A” y “B” a) 100 b) 1000 c) 500

son de 40 g y 20 g d) 1500 e) 10
respectivamente. Si la polea se
mueve hacia arriba de tal manera 13. Una masa M resbala sobre una
que la masa de 40 g queda semiesfera lisa de radio “R”. A
estacionaria sin hacer contacto con partir del reposo; para un
el piso. Determinar la aceleración desplazamiento angular “”, su
de la polea. g=10m/s2. velocidad es “V”, y la fuerza normal
es “N”. Entonces:
F
a) 5 m/s 2
b) 4 m/s2
c) 3 m 
d) 2 m/s2
e) 1 m/s2
B A
10. Calcular la medida del ángulo “”,

sabiendo que todas las superficies a) N = Mg b) N = Mg+MV2/2
son lisas y que al resbalar W2 , W1 c) N > Mg cos f d) N < Mg cos f
no se mueve. (W2 = 2 W1) e) N < Mg sen f
14. ¿Qué velocidad mínima será

W2
necesario darle a un móvil en la
W1 parte superior de su trayectoria, si
 está atado a una cuerda al describir
una trayectoria circular vertical, en
m/s? Si: R=4,9m; g=10m/s2.
 a) 4 b)5 c) 6 d) 7 e) 8
a) 45º b) 30º c) 15º

d) 37º e) 53º

TRABAJO MECÁNICO hacia adelante; es decir, le

transmite movimiento.
No es la intención dar una definición
rigurosa acerca del trabajo mecánico;
por el contrario queremos que se
comprenda las diferencias entre este
tipo de trabajo y análogos en otros
campos de la vida.
Para comprender mejor empezaremos

por dar unos ejemplos:
Observe que en cada uno de los casos
(a) La esfera cae y aplasta al resorte se ha superado una resistencia durante
venciendo la resistencia interna de una distancia mediante la acción de una
éste. fuerza; pudiendo de esto concluir:
“La transferencia de movimiento

mecánico de un cuerpo a otro recibe el
nombre de Trabajo Mecánico”
Esta transferencia de movimiento

mecánico la cuantificamos por medio de
una magnitud escalar denominada
Cantidad de Trabajo (W), la cual
matemáticamente se evalúa de la
(b) El gas se desplaza levantando el siguiente manera:
émbolo superando la resistencia
ofrecida por la carga hasta una W FAB = F. d . Cos 
determinada distancia, originado
por la presión interna del gas. Para F constante
Donde:
W FAB : trabajo desarrollado mediante
la fuerza “F” para llevar el
bloque desde A hasta B.
 : ángulo formado por “F” y el
desplazamiento
Unidades:
F : Newton (N)
d : metros (m)
(c) La fuerza de rozamiento estático
W : Nm = Joule (J)
“fs” evita el deslizamiento de los
píes del atleta y a la vez lo impulsa

Gráficamente podemos obtener el
trabajo mecánico de una fuerza:
F (N)
Para ello veamos el siguiente ejemplo:
El coche cambia de posición debido a la

acción de la fuerza “F”
A
y
xm
x0 xf
F F F
x0 x A = W F
d X0 → Xf
xf
Luego:
PROBLEMAS RESUELTOS
F (N)
1. Un bloque de 2 kg es elevado con
F una fuerza “F” que produce una
aceleración de 5 m/s2. Determine el
trabajo de dicha fuerza, durante los
A 2 primeros segundos. (g=10m/s2)
B
xm
x0 xf Recordemos que:
WAF→B = F . d ...... (1)
A = W FX0 → Xf A = F. d F
2s Observa que no
d conocemos el valor
A : área debajo de la gráfica F vs X de “F” y tampoco del
A : F(xf – x0) desplazamiento “d”
A
De esto podemos darnos cuenta que el
área de esta gráfica es numéricamente
igual al trabajo que desarrolla la fuerza Sin embargo, como existe aceleración,
entonces usamos:
“F”.
En general para el caso de una fuerza Ma=R 2  5 = F – 20

variable pero que es paralela a la F = 30N ...... (2)
distancia que avanza el cuerpo:
Ahora, como el bloque estaba en
reposo (V0 = 0), entonces aplicamos
M.R.U.V. para hallar la distancia “d”.
d = V . t + at2
2

d = 5  22  d = 10m ...... (3) 3. Determine el trabajo de la fuerza
2 de gravedad sobre el bloque de 4
Luego, reemplazamos (2) y (3) en (1): kg de A hacia B. (g=10m/s2)
A
WAF→B = (30N )(10m)
B
10m
WAF→B = 300J
6m
2. Un bloque está apoyado sobre una

superficie horizontal rugosa en Solución:
x=0. Si se aplica una fuerza El trabajo de la fuerza de gravedad no
horizontal que varía en la forma depende de la trayectoria, sólo depende
indicada, determine el trabajo de la de la altura entre la posición inicial y
fuerza de rozamiento, si el trabajo final. Es decir:
neto hasta x=4m es de 50J.
Solución: WAFg→B = Fg . h AB
F(N)
WAFg→B = (40N)(4m)
25
W Fg = 160J
15
PROBLEMAS PARA
x(m)
4 RESOLVER EN CLASE
Se trata de una fuerza variable, en este
caso el trabajo de “F” está dado por el
área de la gráfica. Es decir:
1. Calcular el trabajo que realizó la
 25 + 15 
WXF=0→X =4 = A =  4
fuerza de 60 N en el tercer segundo
de su movimiento sobre el bloque
 2 
WF = 80J .......... (1) de 6 kg, si partió del reposo
(g = 10 m/s2)
Luego, por dato:
WNETO = 50J
WF - Wfc = 50J Liso
80J - Wfc = 50J
F=60 N
Wfc = 30J
a) 600 J b) 4500 J
c) 3000 J d) 1500 J
e) 750 J

2. Un pequeño anillo es llevado desde 5. La gráfica muestra la fuerza
la posición “A” hasta “B” a lo largo aplicada a un cuerpo y su
del anillo liso. Calcular el trabajo de correspondiente desplazamiento
la fuerza horizontal. F = 10 N (x). ¿Qué trabajo se ha realizado al
trasladar el cuerpo de x1 = 0,3m a
x2 = 0,6 m?
B
a) 200 J F
b) 320 J
37º
F(N)
c) 160 J
d) 640 J
F 40
e) 120 J 0 R=25m
A
30
3. Hallar el trabajo realizado por la x(m)

fricción, si el bloque de 10 N de
0 0,3 0,4 0,5
peso es llevado desde “A” hasta “B”
con velocidad constante (F = 20N)
a) 10 J b) 11,5 J c) 12 J
F d) 14,5 J e) 16 J
6. Un cuerpo de 5 kg resbala a
A B velocidad constante sobre un plano
5m
horizontal donde uk = 0,3,
encuentre el trabajo realizado por
a) 100 J b) –50 J la fuerza de rozamiento para un
c) –100 J d) 200 J e) 20 J desplazamiento de 10 m.
a) 0 J b) –147 J c) –294 J
d) –392 J e) –98 J
4. Calcular el trabajo neto sobre el
cuerpo. Para un desplazamiento de
15 m. sobre la superficie rugosa 7. Un bloque de 10 kg es arrastrado
(g = 10 m/s2) por la fuerza F = 80 N sobre una
superficie rugosa una distancia de
50 N 10 m. Si el trabajo realizado por la
C=0,4 fuerza de rozamiento es de 240 J.
20 N ¿Cuál es el valor del ángulo “”?
5 Kg. 37º (g = 10 m/s2)
F
a) 300 J b) 120 J c) 480 J
d) 180 J e) 120 J C=0,4 
a) 30º b) 37º c) 45º

d) 53º e) 60º

8. Si la fuerza tangencial mantiene su V=Const
módulo de 150 N, constante. .
Calcular el trabajo que realiza B
A
desde “A” hasta “B” (R = 2 m) 

F
A a)  b)  - 1 c)  + 1
120º d)  + 2 e)  - 2
B
0
11. En el gráfico (F vs. X) mostrado
F
determinar el trabajo realizado
por la fuerza “F” desde x = 0 hasta
x = 16 m
F (N)
a) 150 J b) 300 J
c) 200 J d) 600 J e) 3000/ J
37º
8
9. Un bloque de 8 kg es arrastrado 10
m aceleradamente a razón de 4
m/s2 mediante una fuerza
constante “F” sobre una superficie x(m)
0
horizontal rugosa. Calcular el
trabajo neto desarrollado sobre el a) 288 J b) 224 J
bloque (g = 10 m/s2) F c) 128 J d) 162 J e) 202 J
C
 TRABAJO NETO
Viene a ser la suma de los trabajos que

se han desarrollado por aquellas
a) 80 J b) 160 J c) 240 J fuerzas que están aplicadas al cuerpo,
d) 320 J e) Falta conocer “F” para esto hay que tener en cuenta los
signos de los trabajos + ó -.
10. El trabajo desarrollado por la - El trabajo sobre un cuerpo será

persona “A” es WA y el realizado positivo cuando se le ponga en
por “B” es WB. Halle el valor movimiento.
WA - El trabajo será negativo cuando
absoluto , si además se sabe tratemos de detenerlo.
WB
- El trabajo de una fuerza será nulo
que la persona “B” aplica una si dicha fuerza es perpendicular a la
fuerza igual al módulo del peso del trayectoria o desplazamiento.
bloque.
Ejemplo de aplicación:
Determine el trabajo neto realizado
sobre el bloque para un desplazamiento
de 3m. F = 20N; f = 8N

FG
Pot : Joule = watt (w)
s
F
f
POTENCIA INSTANTÁNEA
Es aquella que nos indica la rapidez con
N que se realiza trabajo en un intervalo
d de tiempo muy corto. Su valor lo
Solución: determinamos así:
Observe que la fuerza de gravedad y la
fuerza normal (N) no desarrollan
trabajo por ser perpendiculares al Pot = F.v.cos
desplazamiento. Luego:
WN = WF + Wf ......... (1)  : ángulo entre F y v
Pero:
EFICIENCIA O RENDIMIENTO
WF es positivo porque está a MECÁNICO
favor del movimiento
Wf es negativo porque está en Denotada por “”; es un número que
contra del movimiento. va asociado en la estructura de una
máquina y que usualmente indica la
Luego: calidad de la máquina. Su valor expresa
que fracción de la potencia “absorbida o
WN = (20N  3m) - (8N  3m) entregada” al cuerpo es transformada
WN = 60J – 24J en trabajo útil.
WN = 36J El trabajo útil o potencia de salida de

una máquina nunca es igual a la de
entrada. Estas diferencias se deben en
parte a la fricción, al enfriamiento, al
POTENCIA MECÁNICA desgaste, etc.
La potencia media es una magnitud La eficiencia nos expresa la razón entre

física escalar que nos indica la rapidez lo útil y lo suministrado a una máquina.
con que en promedio se realiza un
determinado trabajo mecánico.
Potenciaútil P.u
 = =
Potenciaentregada P.e.
Potencia = Trabajo realizado
tiempo empleado
en porcentaje:
Pot = W
t
P.u
 = . 100%
Unidades: P.e.
W : Joule (J)
t : segundo (s)
ENERGÍA MECÁNICA Energía Potencial Gravitatoria

(EPG)
El término “Energía” está relacionado
con las diversas transformaciones que Es la medida escalar de la interacción
se dan en la naturaleza, por ello se gravitatoria de un cuerpo y la tierra.
plantea que en la naturaleza se Esta energía se almacena en el sistema
presentan diversas formas de energía. cuerpo tierra cuando desarrollamos
trabajo para separarlos.
Nosotros nos centraremos La Energía Potencial Gravitatoria
principalmente a relacionar la energía depende de la fuerza de gravedad del
con la capacidad para transmitir cuerpo y de la altura medida a partir
movimiento, es decir para desarrollar del nivel de referencia (NR) en donde la
trabajo. Para ello, debemos conocer Energía potencial es cero.
algunas de las formas en que se
m g
presenta la energía.
h
Energía Cinética de Traslación (EC) EPG = m.g.h.
Es la medida escalar del movimiento de

traslación de un cuerpo o partícula.
Esta energía se puede obtener a través m: masa del cuerpo
del trabajo que se efectúa para mover g: aceleración de la gravedad
un cuerpo. d: distancia vertical que existe entre el
C.G. del cuerpo y e N.R.
V
Energía Potencial Elástica (E PE)
1 Es la energía que almacena un cuerpo
EC = m v2
2 elástico debido al trabajo que se
desarrolla para deformarlo (estirarlo o
m : masa del cuerpo comprimirlo). Para el caso particular de
v : rapidez del cuerpo un resorte ideal (de masa despreciable)
se calcula así:
FR
FD
1
E PE = K . x2
2

K : constante de rigidez del resorte
x : elongación del resorte PROBLEMAS RESUELTOS
La suma de estas tres formas de
energía recibe el nombre de “ENERGÍA
MECÁNICA (EM)”. Es decir: 1. Tenemos una esfera a 250 m de
altura. Calcular luego de cuántos
segundos de haberse soltado, su
EM = EC + EPG + EPE energía cinética será igual a su
energía potencial gravitatoria.
Desprecie los efectos del aire.
Importante: (g=10m/s2)
La Energía Mecánica de un cuerpo o Solución:

sistema puede variar ya que por lo V0=0
general al analizar un fenómeno físico A
vemos que una forma de Energía se En todo el trayecto
transforma en otra. h1 t sólo actúa la fuerza
de gravedad. Por lo
Ejemplo: B tanto, la energía
250m
mecánica entre A y
Suponga que lanza un bloque sobre un B se conserva.
piso áspero: h
- En el punto “A” el bloque tiene

“EM”; sin embargo la fuerza de Es decir:Ref.
rozamiento cinético “fc” lo va E MA = E MB
deteniendo hasta que en el punto
“B” su EM es cero.
E PA = E C B + E PB
Luego: ¡La “EM” no se conserva!
Pero: E CB = E PB
Conclusión:
“La Energía mecánica de un cuerpo y/o E PA = 2 E PB

sistema se conserva (no cambia de
valor) siempre y cuando las fuerzas no MgH = 2(Mgh)  h = H
conservativas no efectúen trabajo 2
mecánico”.  h = 125 m
Son fuerzas conservativas el peso y la
fuerza elástica. Luego, nos damos cuenta que desde A
hasta B ha descendido también h1 =
En general: 125 m.
EM = - Wfnc Luego, del M.V.C.L.

gt 2
El cambio en la Energía Mecánica de un h1 = V . t +
cuerpo o sistema es numéricamente 2
igual al trabajo desarrollado en él por 125 = 10  t2
las fuerzas que actúan en él (sin 2
considerar a la fuerza de gravedad y
elástica).  t = 5s
2. Una pequeña esfera es lanzada tal
como se muestra. Determine el
módulo de la componente
horizontal de la velocidad que
tendrá la esfera cuando pase por B.
Desprecie los efectos del aire.
(g=10m/s2)
g 2,4m B
A
Solución:
Sabemos que en el punto más alto de
la trayectoria, la velocidad es
horizontal. Además, en dicha
trayectoria la velocidad horizontal es
constante. Luego:
VHB = VD .......... (1)

D VD
8m/s VHB
2,4m B
A
Ref.
E MA = E MD
E CA = E CD + E PD
M VA2 M VD2
= + Mg h
2 2
82 V2
= D + 10(2,4)
2 2
VD = 4 m/s
En (1):
VHD = 4 m/s

El Estudio de las oscilaciones mecánicas Movimiento Armónico

es importante no solamente por su Es aquel movimiento cuya posición
aplicación frecuente a la ingeniería, sino está expresada en términos de seno
porque los resultados obtenidos durante y/o coseno. En la práctica todo
movimiento armónico es a la vez
su estudio también pueden ser usados
periódico.
para el estudio y aclaración de los
fenómenos oscilatorios en otras ramas de Observaciones:
la Física, tales como por ejemplo el Analicemos el movimiento de una
estudio de las oscilaciones armónicas que esferita sujeta mediante un hilo, como
experimentan los electrones en una se muestra:
antena de transmisión o el movimiento de
las moléculas en torno a una posición de
equilibrio en una red cristalina o el
movimiento de las moléculas sobre la La esferita oscila
superficie libre de los líquidos luego de en torno de su
una perturbación. posición más baja
“B”
A C
Por lo expuesto, el M.A.S. es de suma
importancia ya que permite B
comprender algunos de los
1ra: La esfera completa una oscilación
movimientos oscilatorios más
cuando desarrolla un movimiento
complejos que se presentan en la
completo, es decir, cuando va del
naturaleza. Antes de entrar a analizar y
extremo “A” hacia el extremo “C” y
describir el M.A.S. conoceremos
luego retorna al extremo inicial, “A”.
algunos aspectos previos como lo que
es: un movimiento oscilatorio y un
movimiento periódico. A → B : Un cuarto de oscilación
A → C : Media oscilación
Movimiento Oscilatorio
Se caracteriza porque el movimiento se A → C → A : Una oscilación
repite, siguiendo la misma trayectoria
en ida y vuelta. “Se experimenta un
movimiento de vaivén”. 2da.: El tiempo que debe transcurrir
Por ejemplo, un reloj de péndulo, un para que se repita nuevamente el
columpio, etc. evento se denomina: “Período (T)”.
Movimiento Periódico 3ra.: Un movimiento periódico, no es

Es aquel que se repite regularmente en necesariamente oscilatorio y un
intervalos de tiempo iguales. movimiento oscilatorio no es
Por ejemplo, el movimiento rotacional necesariamente periódico.
de la tierra, sus clases en el centro pre,
etc. Fuerza Elástica
Estas fuerzas se generan cuando se
deforma un cuerpo. Por lo general se
distinguen:

a) Fuerza Deformadora (FD): Lo alejamos una distancia (A) de su
Es aquella fuerza que produce la posición de equilibrio (P.E), por medio
deformación del cuerpo, siempre de una fuerza deformadora (FD).
tiene el sentido de la deformación.
(X = Lf – L0)
V=0
FD
Lo
x A
FR FD
¿Qué movimiento desarrolla el bloque
al dejar de aplicar la FD?
Lf
Mov. de ida (T/2)
b) Fuerza Recuperadora (FR): -A +A

Se genera en los cuerpos
deformados. Si la deformación no
supera el límite elástico, se cumple V=0 V
FR
la Ley de Hooke.
FD (D.P.) X
N x M
FD
K = = cons tan te P.E.
X
Mov. de vuelta (T/2)
K : constante elástica del resorte
Luego, la fuerza recuperadora está • El movimiento se repite cada “T”

dada por: segundos.
FR = -KX El bloque adquiere movimiento

mecánico, debido a la acción de la
fuerza recuperadora (FR = kx, la cual
¿Qué es un Movimiento Armónico disminuye a medida que el bloque se
Simple? acerca a la P.E.).
Es un movimiento oscilatorio, periódico

en línea recta. Elementos del M.A.S.
Por ejemplo, analicemos un bloque en
reposo ligado a un resorte: 1. X → ; posición de la partícula
Posición de
respecto de la posición de equilibrio
equilibrio llamada también elongación
P.E.
2. Amplitud (A): Máxima posición o
liso elongación.

3. Período (T): Es el tiempo utilizado De t0 = 0 a tf= t, la partícula barre un
para dar una vibración u oscilación ángulo “”, y del M.C.U. se tiene que:
completa.
=.t
4. Frecuencia (f): Es el número de
vibraciones completas por unidad
de tiempo. Ecuación de la posición:
1
f = Unidad: A partir del se deduce que:
T
S-1
= Hertz (Hz)
5. Frecuencia cíclica ():

X = A sen ( t + )
2
 = = 2f
T  : Fase Inicial; su valor depende de las
condiciones iniciales (posición y
velocidad inicial)
¿Por qué al M.A.S. se le denomina
armónico? Se expresa en “rad”
Se debe a que su movimiento está Ejemplo:
gobernado por funciones armónicas Sea la ecuación del movimiento de un
(seno o coseno). oscilador armónico:
ECUACIONES DEL M.A.S.
Para obtener las ecuaciones del M.A.S.
trabajaremos con la proyección X = 0,2 Sen (t +  ) m
horizontal de una partícula que 4
experimenta un M.C.U., con el
movimiento del bloque.
Determinar su amplitud, la frecuencia
cíclica, fase inicial, período, frecuencia
de oscilación y su posición para el
instante t = 0,25 s

Solución:
 =

Sabemos que la ecuación de
x movimiento del M.A.S. es:
t
P.E. X = A sen ( t + )
t=t
Luego, por dato:
x=0 t=0 tf = t
X = 0,2 sen (t +  )
4
Xo
Comparando ambas ecuaciones
x
tenemos que:
A
* A = 0,2 m = 20 cm Amplitud Esta ecuación nos permite hallar la
velocidad del móvil en cualquier
instante de tiempo.
*  =  rad/s Frecuencia cíclica
También:
*  =  rad Fase inicial V =  A2 − X2

4
* T = 2 = 2
  Esta ecuación sólo nos permite conocer
el módulo de la velocidad conociendo la
posición del móvil.
 T=2s En cada oscilación
el oscilador emplea De esto se deduce:
2s
VMÁX = A .......... (en la P.E.)
* f= 1 = 1 VMÍN = 0 .......... (en los extremos)
T 2
En cada segundo Ecuación de la Aceleración

 f = 0,5 s el oscilador desa-
rrolla media a(t) = -2 A Sen (t + )
oscilación
Para cualquier instante de tiempo.

* Ahora, en t = 0,25 s su posición
será:
De esto se deduce que:
X = 0,2 sen ( (0,25) +  )m
4 a(t) = -2 x
X = 0,2 sen 
2 El signo (-) indica que a y x son de
dirección contrarias.
1 Luego:
 X(t = 0,25) = 0,2 m

a(t) = 2 x
Es decir, en t = 0,25 s el oscilador se

encuentra 0,2 m a la derecha de la P.E. * aMÁX = 2 A .... (en los extremos)
Ecuación de la Velocidad * aMÍN = 0 .... (en la P.E.)
V(t) =  A Cos (t + ) ¿El período de oscilación, depende

de la amplitud?

¡NO!, depende de la masa y de la Para hallar la fase inicial, evaluamos la
rigidez del resorte. El período (T) se ecuación (1) para t = 0
evalúa así:
-A = A Sen ( (0) + )
m
T = 2 -1 = Sen    = 
k
2
Recuerde que:
 X = 0,25 sen (5 t +  )
2
 = = 2 f 2
T
En el M.A.S. ¿La energía mecánica

Ejemplo: se conserva?
¡SÍ! Porque la fuerza que mantiene el
El bloque de 4 kg que se muestra está M.A.S. es una fuerza conservativa
en reposo. De pronto se le desplaza (fuerza elástica). La energía mecánica
hacia la izquierda y luego se suelta. del sistema masa-resorte de un M.A.S.
Determine la ecuación de su se evalúa así:
movimiento, si en cada oscilación el
bloque recorre 100 cm. (k = 100 N/cm) 2
kx 2 mV 2 kA 2 m VMÁX
EM = + = =
2 2 2 2
P.E.
K en cualquier en un en la
liso posición extremo P.E.
PÉNDULO SIMPLE
Solución: Consiste de una masa de dimensiones

muy pequeñas, suspendida mediante
Se sabe que: un hilo inextensible y de peso
despreciable de un punto fijo. Al ángulo
X = A sen (t + ) ………. (1) que forma el hilo con la vertical en la
El dato dice que en cada oscilación el posición extrema se le denomina
bloque recorre 100 cm, pero también amplitud de la oscilación.
podemos deducir que en cada oscilación
el móvil recorre cuatro veces la
amplitud (A).
Es decir:
100 = 4 A   L
g
L
A = 25 cm = 0,25 m
Además:
k 100
 = = m
m 4
 = 5 rad/s
Para el período del péndulo simple se ¿En qué instante el oscilador está
cumplen las siguientes leyes: A 3
en y = + descendiendo?
2
1. Es independiente de la masa.
Rpta.: ______________
2. Es independiente de la amplitud, si
esta es pequeña (  5º)
4. Una partícula que desarrolla un
M.A.S. tiene una velocidad de 5
3. Es directamente proporcional a la
cm/s y aceleración de 10 cm/s2
raíz cuadrada de su longitud.
cuando se encuentra en X = 2 cm.
Determine su amplitud.
4. Es inversamente proporcional a la
raíz cuadrada de la aceleración de
Rpta.: ______________
la gravedad.
5. Un cuerpo es impulsado desde la
posición de equilibrio con una
L 1 velocidad de 0,4 m/s. Si su
T = 2 =
g f amplitud es 0,08 m. Calcular su

velocidad después de   seg. de
3
haber partido.
PROBLEMAS
P.E
1. La ecuación del movimiento de una
partícula con M.A.S. es:
.
 
X = 0,4 Sen  t + 
2 3
Determine el período de oscilación, Rpta.: ______________

posición y velocidad inicial.
Rpta.: ______________ 6. El bloque M = 100 g de la figura

oscila sin fricción con una amplitud
2. Un oscilador armónico de amplitud de 3 cm. En el instante que pasa
40 cm, es observado inicialmente por su posición de equilibrio, cae
en X0 = -20 cm. Si realiza 60 verticalmente sobre él una masa
oscilaciones por minuto. Determine “m” de 44 g, la cual queda
el ángulo de fase inicial; la ecuación adherida. Determine la nueva
amplitud de oscilación.
del movimiento y la velocidad
inicial.
m
Rpta.: ______________
K
3. Un oscilador realiza un M.A.S. cuya
ecuación de movimiento está dado
M
 
por y = A Sen  t −  m, en forma
6 6
vertical. Rpta.: ______________

7. Un reloj péndulo es llevado a un  5 
planeta en donde la aceleración de c) X = 4 Sen  t+ 
 4 4
la gravedad es un 10% menor que
en la Tierra. Si la longitud del
péndulo es de 20 cm. ¿Cuál debe  5 
d) X = 5 Sen  t+ 
ser la nueva longitud del péndulo  4 4
para que en ese planeta funcione
correctamente?  5 5 
e) X = 4 Sen  t+ 
 4 6 
Rpta.: ______________
3. El anillo de 0,8 kg se sostiene sobre

una mesa lisa y se sujeta a dos
ADICIONALES resortes de constantes K1=30N/m y
K2=50N/m. Se empuja el anillo a lo
largo de la línea que une a los
extremos fijos A y B, y después se
1. Determine la ecuación del
suelta. Calcular el período de
movimiento de un oscilador
oscilación del sistema.
armónico que realiza 120
oscilaciones en 2 minutos. La
amplitud del movimiento es de 7
cm, e inicia su movimiento en el
extremo izquierdo. K1 K2
 
a) X = 2 Sen  2t +  B
 3
 3 
b) X = 7 Sen  t −  A
 2
 3 
c) X = 7 Sen  2t − 
 2 
a)  s b) s c) 2 s
 3  2
d) X = 7 Sen  2t + 
 2
 
  d) s e) s
e) X = 2 Sen  2t −  5 3
 3
2. El oscilador armónico, oscila a lo

largo del eje X. Si la posición de tal
oscilador varía según muestra la
gráfica. ¿Qué ecuación gobierna
dicho movimiento?
 5 
a) X = 2 Sen  t+ 
 4 4
 5 
b) X = 3 Sen  t+ 
 4 4

CANTIDAD DE MOVIMIENTO (P) Si se desea obtener la cantidad de

movimiento de un sistema de partículas
Llamado también momentum lineal, es (PSIST) se suma la cantidad de
una magnitud que sirve de medida movimiento de todos los cuerpos.
vectorial del movimiento mecánico.
Todo cuerpo que tiene velocidad se dice Por ejemplo:
que es portador de cierta cantidad de
movimiento igual al producto de su 10m/s
masa y su velocidad. m 5m/s
4m/s m
53º
V M
(1) (2) (3)
P
PSIST = P1 + P2 + P3 ………. (1)
Matemáticamente: P=M V
P1 = 2(+4) = +8 Kg  m = 8 i Kg m
s s
Unidad: Kg  m
S
P2 = 5(+5) = +25 Kg  m = 25 J Kg m
El vector cantidad de movimiento (P) s s
presenta igual dirección que la
velocidad (V). Es decir: P3 = 2 (Vx + Vy)
P  V
Ejemplo: P3 = 2(6 i + 8 J) = (12 i + 16 J)Kg  m
Hallar la cantidad de movimiento de S
cada una de las esferas. M=2Kg;
M=5Kg En (1) :
5m/s 4m/s
PSIST = 8 i + 25 J + 12 i + 16 J
m1 m2 PSIST = (20 i + 41 J) Kg  m
X s
En general:
P1 = m1 V1 = 2(+5) = + 10 Kg.  m
S n
P2 = m2 V2 = 5(-4) = -20 Kg.  m

PSIST =  Pi
i =1
S
* El signo (+) o (-) indica la dirección

IMPULSO (I) Para un sistema de partículas:
Magnitud vectorial que caracteriza la

acción de una fuerza en un intervalo de FR V2 V´2 V´
1
tiempo. En forma más general, el V1
impulso es una magnitud que mide la V´3
V3
transferencia de movimiento entre los
cuerpos.
Matemáticamente: IR = PSIST = Pf - Pi
* si la fuerza “ F ” es constante.
Si: IR = 0
t
V=0 V  Pf = Pi La cantidad de
movimiento se
F F conserva
CHOQUES
Se llama choque o colisión a aquellas

I = F . t Unidad: N.s. interacciones entre cuerpos cuyo
tiempo de duración es pequeño,
exceptuándose en este caso las
explosiones.
Si “ F ” varía en módulo, entonces el
área debajo de la gráfica “F - t” nos
dará el impulso. V1 V2
F2 Área = I
F1
V1 V2
t1 t2 t
Relación entre el impulso (I) y la

cantidad de movimiento (P)
Durante el choque, los
I = P cuerpos se deforman
Toda fuerza que causa un impulso

sobre un cuerpo origina en él un
cambio en su cantidad de movimiento.

Clasificación de los choques Caso 1: Cuando un cuerpo choca con
una pared:
A. Choque frontal.- Cuando la línea
de movimiento de los cuerpos, Vi
antes y después del choque, es la
misma.
Vf
e = Vf
B. Choque oblicuo.- Cuando la línea vi  Vf = e Vi
de movimiento de los cuerpos,
antes y después del choque son
diferentes. Caso 2: Cuando dos esferas chocan
frontalmente:
(1) V1 V2
(1)
(2)
(2)
Coeficiente de restitución u1 u2
Experimentalmente se percibe que las
características del movimiento después
del choque depende de las propiedades
elásticas de los cuerpos en interacción,
de las fuerzas en la deformación y e = Velocidad relativa después del choque
recuperación, etc.; por ello para Velocidad relativa antes del choque
caracterizar los diferentes choques
usamos una cantidad adimensional
e = VREL. D. CH.
llamada “Coeficiente de Restitución”
VREL. A. CH.
(e).
OBSERVACIONES:
0e1
1. Si: e = 1; CHOQUE ELÁSTICO.
• No hay deformación
permanente, los cuerpos
I recuperador recuperan su forma.
e =
I deformador • E MA.CH. = E M D.CH.

2. Si: 0<e<1; CHOQUE INELÁSTICO. 2. Una esfera de 0,5 kg se lanza con
m
• Los cuerpos quedan con cierta 30 J . Determine el impulso de la
s
deformación permanente fuerza de gravedad sobre la esfera
hasta el instante que desciende con
• E Mi = E Mf + Q LIBERADO 20 m/s. Desprecie la resistencia del
aire. (g=10m/s2)
3. Si: e = 0; CHOQUE PLÁSTICO.
a) +15 N.S. b) –15 c) +20
• Los cuerpos quedan d) –25 e) +25
completamente deformados, no
se produce el rebote, por lo tanto 3. Sobre un bloque en reposo,
después del choque quedan en apoyado sobre una superficie
reposo o se mueven con igual horizontal se ejerce una fuerza F =
velocidad (juntos) 5 t i donde F está en Newton y t en
segundos. Determine el impulso de
la fuerza sobre t = 2 s hasta t = 10
V1 V2 V s.
a) +20 N.S. b) –240 c) 200

d) -200 e) +140
4. Dos esferas A y B con velocidades

m m
respectivas de 4 y 3
• E Mi = E Mf + Q LIBERADO s s
corresponden a masa de 2 kg y 1
kg. Si estas chocan opuestamente y
en forma frontal; calcule las
PRÁCTICA velocidades de estas esferas luego
de la colisión inelástica (e = 0,5)
m m
1. Una pelota de jebe de 500 g rebota a) 0,5 y4 b) 1 y 3
s s
en una superficie horizontal tal
c) 0,5 y 2 d) 2 y 5
como se muestra. Determine la
e) 0,8 y 1,7
rapidez de rebote y el módulo del
cambio de la cantidad de
5. Una pelota se suelta desde una
movimiento sabiendo que éste es
altura de 19,6 m sobre el piso, al
mínimo.
impactar rebota hasta alcanzar una
altura máxima de 4,9 m. Calcule el
m m
a) 14 ; 24 kg  coeficiente de restitución elástica
s s entre la pelota y el piso.
b) 14; 20
c) 18; 26 a) 1 b) 0,8 c) 0,6
d) 16; 26 50 m/s d) 0,5 e) 0,2
e) 16; 18
60º 6. Un minúsculo palillo de longitud “L”
reposa sobre una mesa lisa, una
14º hormiga, cuya masa es la novena
parte que la del palillo, camina
sobre el palillo desde uno de los
extremos con una rapidez “V” con
respecto al palillo. ¿Qué distancia 10. Con una velocidad “v” e inclinación
retrocede el palillo hasta el instante “” una pelota se lanza sobre una
en que la hormiga llega al otro superficie horizontal lisa cuyo
extremo? coeficiente de restitución es “e”.
L L Hallar el tiempo adicional en el que
a) L b) c) se puede considerar que la pelota
2 4
L L deja de rebotar.
d) e)
8 10 Rpta.: t = 2V sen 
g(1-e)
7. Un hombre y un muchacho que
pesan 800 N y 400 N 11. En forma frontal una esfera de
respectivamente; están sobre un masa “m” con velocidad “V” choca
piso sin rozamiento. Si después de con otra idéntica, en reposo, sobre
que se empujan uno al otro, el una mesa lisa, siendo “e” el
hombre se aleja con una velocidad coeficiente de restitución elástica,
de 0,5 m/s respecto al piso. ¿Qué halle la pérdida de energía
distancia los separa luego de 5 mecánica una vez efectuado el
segundos? choque.
Rpta.: P.E. = mV2 (1-e2)
a) 7,5 m b) 96 c) 6 d) 8 e) 10,5 4
ONDAS MECÁNICAS
8. Al explotar una granada en tres
fragmentos iguales resulta que los ¿Qué es una onda?
fragmentos planarmente con Son oscilaciones que se propagan en el
m espacio y tiempo, desde un lugar del
velocidades respectivas de 5 i ; espacio que ha sido perturbado,
s
conocido como foco.
m
12 J y “V”. Encuentre “V”.
s Para la propagación de una onda
mecánica ¿es necesaria la existencia de
m un medio?
a) 13 b) 8 c) 7
s
d) 10 e) 12 Rpta.: ¡SÍ!
9. Una bola de billar choca contra la Sabemos que las partículas de todo
banda lisa de la mesa de juego, así cuerpo sea sólido, líquido o gaseoso
como detalla el diagrama. Si “e” es interactúan unos con otros. Por eso si
el coeficiente de restitución una partícula del medio empieza a
elástica. Halle el ángulo “” de oscilar debido a la interacción este
rebote. movimiento oscilatorio comienza a
propagarse con cierta rapidez en todas
las direcciones.
Una onda no transporta masa, sólo

transporta energía y cantidad de
movimiento, las cuales son propiedades
 fundamentales de toda onda sea cual

sea su naturaleza.
Debido al movimiento oscilatorio de las

Rpta.: partículas las ondas se clasifican en:
 = arc tg (e.tg )

a) Ondas transversales.- Son 1
aquellas en las que las partículas Donde: f=
T
oscilan perpendicularmente a la
dirección de propagación. En el
La posición y(x,t) de una partícula
deslizamiento de unas capas de situada a “x” metros del origen de
otras en los gases y líquidos no
ondas, en el instante de tiempo “t” es:
hace que aparezcan fuerzas de
elasticidad por esta razón en los
gases y en los líquidos no pueden  t x
y ( x , t ) = A Sen 2    
propagarse ondas transversales. T 
b) Onda longitudinal.- Son aquellas Ecuación de una onda armónica

en la que las partículas oscilan Donde:
paralelamente a la dirección de (-): Si la onda se propaga a la derecha
propagación. En la onda (+): Si la onda se propaga hacia la
longitudinal tiene lugar la izquierda
deformación por compresión. Las La frecuencia de la fuente de las
fuerzas de elasticidad ligada a esta oscilaciones es la misma frecuencia de
deformación se originan tanto en oscilación de una partícula del medio y
los sólidos como en los líquidos y es la misma frecuencia que el de la
en los gases por eso las ondas onda.
longitudinales se pueden propagar Las ondas experimentan fenómenos
en todos los medios. como: reflexión, refracción, difracción,
interferencia y polarización.
Elementos de una onda:
Sea una onda armónica: ¿Qué sucede cuando una onda se
encuentra con la frontera de otro
medio?
t = 0 t = t Cuando un movimiento ondulatorio

llega a una superficie o región donde
cambian las propiedades del medio en
A y el cual se propaga, sufre una alteración
 y como resultado, parte de la energía
z
x del movimiento ondulatorio es devuelta
al mismo medio de donde procedía,
constituyendo la onda reflejada, y la
e = v: t otra parte es transmitida al otro medio
constituyendo la onda refractada. El
y: Es la posición de la partícula del grado de reflexión y transmisión
medio oscilante ubicada a x metros depende de la elasticidad del segundo
del origen de onda. medio.
A: Amplitud (ymáx)
: Longitud de onda FUENTE DE
ONDA INCIDENTE
FUENTE DE ONDA
REFLEJADO
f: Frecuencia en Hertz (Hz)
Vi
Rapidez de propagación V Vr
e  MEDIO (1)
V = = = f MEDIO (2)
t T R̂
VR
FUENTE DE ONDA
REFRACTADO

En donde el rayo incidente, el rayo Si la rapidez en el segundo medio es
reflejado y el rayo refractado están en menor, entonces la longitud de onda en
un mismo plano. el segundo medio será también menor.
En donde el ángulo de incidencia ( i ) y

el ángulo de reflexión ( r ) son iguales:
 
i = r ()
Las rapideces de las ondas son

diferentes en los medios (1) y (2): V1 V2
La frecuencia de una onda no se altera

Sen i Vmedio cuando se transmite de un medio a
=
incidente
otro.
Sen R Vmedio refractado
ONDAS ESTACIONARIAS
Las partículas del medio 2 empiezan a
oscilar debido a que son perturbados
Es un tipo especial de la interferencia
por las partículas de la interfase
de ondas que resultan de la
correspondientes al medio 1, las que se
superposición de 2 movimientos
comportan como si fueran la fuente de
ondulatorios producidos por dos focos
las oscilaciones y como la frecuencia de
que vibran sincrónicamente (con la
la fuente de oscilaciones es la misma
misma frecuencia) y por consiguiente
que la frecuencia de la onda generada
tienen la misma longitud de onda.
podemos concluir que:
Estas interferencias se caracterizan
porque existen puntos llamados nodos
fmedio(1) = fmedio(2) donde la interferencia es siempre con
anulación mientras que en otros puntos
Concluimos que cuando una onda pasa llamados vientres la interferencia es
de un medio a otro su frecuencia siempre con refuerzo.
permanece constante.
Los nodos y los vientres ocupan
posiciones fijas, de modo que esta onda
¿Qué ocurrirá con su longitud de parece no avanzar en el espacio de ahí
onda? el nombre de onda estacionaria.
/2 /4
fmedio(1) = fmedio(2)
Vmedio(1) = Vmedio(2)
1 2
N N N
Es decir la rapidez de la onda es
proporcional a su longitud de onda. V V V
N: NODO V: VIENTRE
Una característica interesante es que la

distancia entre dos nodos consecutivos
o dos vientres consecutivos es de

media longitud de onda (/2), mientras Donde t es una tensión de la cuenta (N)
que la distancia entre un nodo y un y  es la densidad lineal de la cuerda.
vientre es de un cuarto de longitud de Reemplazado en  obtenemos la
onda (/4). frecuencia de una onda estacionaria.
Esto se puede apreciar en la siguiente
ilustración.
n T
/2 = L
f = ..... ()
2L 
Para n = 1 obtendremos
/2 = L/2
1 T
f1 =
2L 
/2 = L/3 A la cual se le denomina frecuencia

fundamental de la cuerda.
La expresión () es importante porque

en ella se puede ver cuales son los
factores que influyen en la frecuencia
de las ondas estacionarias en una
cuerda vibrante.
En los gráficos anteriores se observa
que la longitud de onda estacionaria, Como las cuerdas vibrantes se utilizan
toma valores definidos. en numerosos instrumentos musicales
(piano, guitarra, violín, etc.), el sonido
 L L L L emitido por una cuerda de esos
= L , , , , ....... ,
2 2 3 4 n instrumentos se controla ajustando la
2L 2L 2L longitud, la tensión o la masa de la
→ =2L, , , ....... ,
2 3 n cuerda.
Donde “n” es un número entero
V  n 
Como f = → f = V   ..... ()
  2L 
Es decir:
V V V
f= , 2   , 3   , ..... etc
2L  2L   2L 
La rapidez con la cual se propaga una

onda a través de una cuerda está dada
por:
T
V =


¿A QUÉ SE LLAMA FLUIDO? Nota:

Es toda sustancia (líquidos, gases) que La densidad de una sustancia expresada
adopta fácilmente la forma del recipiente en g/c.c., queda expresada en kg/m3 si
que lo contiene, y una de sus se multiplica por 1000.
propiedades más importantes es la de
ejercer y transmitir “Presión” en todas las Ejemplo:
direcciones.
* H2O = 1 g/cm3
DENSIDAD () Luego:
Esta magnitud nos indica la cantidad de H2O = (1 x 1000) kg/m3=1000 kg/m3
masa que se halla contenida en la unidad
de volumen de un determinado material. * ACEITE = 0,8 g/cm3 = 800 kg/m3
m
= ¿QUÉ ES LA PRESIÓN?
v
Consideremos dos bloques de concreto
idénticos de 4 kg cada uno, apoyados
Unidades: sobre nieve tal como se muestra.
g/cm3 ; kg/m3
B
PESO ESPECÍFICO ()

A
Esta magnitud mide el peso que posee
cada unidad de volumen de un material
determinado.
w
=
V
Unidades: ¿Qué notamos?
N/m3 Que el bloque “B” se hunde más que el
bloque “A”, pero, ¿Porqué, si en ambos
Relación entre  y  casos los bloques ejercen la misma fuerza
w m.g m
= = = .g sobre la superficie?
v v v
 =.g

Fg = 40N Por ejemplo, un líquido puede ejercer
presión sobre las paredes del recipiente
que lo contiene.
Fg = 40N
mg
FN=40N FN=40N
10N 10N
20N 20N h
10N
PH
Notamos que en el caso “B” la fuerza de

40N se distribuye sobre una menor
superficie que en el caso del bloque “A”, F
Sabemos que: P =
por ello cada unidad de área de la base A
en “B” soporta mayor fuerza, por eso
experimenta mayor hundimiento. Luego:
m g ( V )g
Luego, la presión es una magnitud física PH = =
A A
que mide la distribución de una fuerza
perpendicular (normal) sobre una A h g
superficie de área “A”. PH =
A
Matemáticamente:
FN pH =  g h
P=
A
Donde:
Unidad en el S.I.
 : Densidad del líquido
g : aceleración de la gravedad
N
= Pascal ( Pa ) h : profundidad
m2
* 105 Pa = 1 bar PRESIÓN TOTAL (PT)

Es la suma de las presiones locales
¿EJERCERÁN PRESIÓN LOS (manométricas, hidrostáticas, etc) y la
LÍQUIDOS? presión atmosférica.
Como todo cuerpo sobre la Tierra, los
líquidos también se encuentran sujetos a Ejemplo:
la fuerza de gravedad, por lo tanto, Halle la presión total en el fondo del
pueden ejercer presión: PRESIÓN cilindro que contiene agua.
HIDROSTÁTICA (PH).

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Se tiene una piscina rectangular de

dimensiones 5m y 10m y contiene
1m agua hasta una profundidad de
2m. Determine la presión
hidrostática, la fuerza hidrostática
y la fuerza total en el fondo de
dicha piscina.
Solución Solución:
En este caso como el líquido está
expuesto a la atmósfera, debe mos a) Hallamos la PH:
agregarse la presión atmosférica (Patm). PH = H2O g H
PT = PH + Patm
 kg  m 
PT = gH + Patm PH = 1000 3 10 2 (2m)
 kg m  N  m  s 
PT = 1000 3 x 10 2 x1m  + 105 2
 m s  m
N
N N PH = 20000
PT = 104 2 + 105 2 m2
m m PH = 2104 Pa
pT = 1,1 x 105 Pa
b) Hallamos la fuerza hidrostática (FH)
Observaciones: FH = PH A
 N 
1. La presión hidrostática depende FH =  2  10 4 2  ( 5m )( 10m )
 m 
solamente de la profundidad más
no de la forma del recipiente que FH = 106 N
contiene al líquido.
2. Todos los puntos en un mismo c) Hallamos la fuerza total (FT)
líquido ubicados a una misma FT = (PH + Patm) A
 N 
profundidad soportan igual presión N
FT =  2  10 4 2 + 10 5 2 
 m 
( 50m )
2
y la línea que une dichos puntos se m

llama ISOBARA. FT = 6 106 N
Reflexiona
ISÓBARA ¿Es lo mismo calcular la fuerza
hidrostática sobre la base del
A B • PA = PB recipiente que sobre la pared
• PA < PC vertical?

PRINCIPIO DE PASCAL Luego, notamos que la presión ejercida

(P), se transmitió en todas las
¿Qué establece el principio de direcciones.
Pascal? Una aplicación práctica de este principio
Todo fluido transmite sin alteración la es la “Prensa Hidráulica”.
presión ejercida sobre él a todas las
partículas del mismo y en todas
direcciones. F1
A1
Por ejemplo:
A A2
Po
F2 Po
Po Po Po
P2
Po Po
Po
P1
Esta máquina basa su funcionamiento en

el Principio de Pascal. Al aplicar una
fuerza sobre uno de los pistones, ésta se
transmitirá al otro en mayor valor.
P3
Si ejercemos sobre el émbolo una fuerza En la gráfica, cuando, sobre el pistón de
externa: área “A1” se ejerce una fuerza “F1”, el
Fext líquido transmite una presión adicional:
F1
Po = .......... (1)
A1
P2 + P Luego, sobre el pistón de área “A2” el
P1 + P
líquido le ejerce una fuerza adicional “F2”
de modo que:
F2 = (Po) (A2) ........ (2)
Reemplazamos (1) en (2):

P3 + P
F  A 
Sabemos que: F2 =  1  • A 2  F2 = F1  2 
F  A1   A1 
P=
A
Observación

Como A2 > A1; entonces F2 > F1; esto Ahora uniendo x e y obtenemos una
significa que la prensa hidráulica Isóbara, es decir:
multiplica la fuerza.
Px = Py
Las maquinas hidráulicas como los frenos
hidráulicos, gatos hidráulicos, ascensores F
+ Patm = PH + Patm
hidráulicos, etc. Están basados en el A
principio de pascal De donde:
 A2 
 
 A ; se llama: Ventaja Mecánica. F
 1 = H 2 O . g . H
A
Problema de Aplicación:
La base del émbolo de una bomba Luego:
impelente es un círculo de diámetro F = A . H2O gH
“D”cm. ¿Qué fuerza en Newton es preciso
ejercer sobre dicho émbolo para elevar el  D 2 
agua a una altura de “H” metros (g = 10
F=  4  ( 10 )
3
( 10 ) H
 4  10 
m/s²)?
D 2 H
Solución Po F=
4
F H
Po A PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
x y ¿Qué establece el Principio de

Arquímedes?
“Todo cuerpo sumergido parcial o

H2O totalmente en un fluido, experimenta la
acción de una fuerza perpendicular a la
superficie libre del líquido y hacia arriba,
denominada: Fuerza de Empuje
• La presión ejercida en “x” se Hidrostático (E)”.
debe la fuerza F que
buscamos. La fuerza de empuje actúa en el centro
• Como el diámetro es “D” cm; de gravedad de la parte sumergida.
D
en metros será: Supongamos un cilindro homogéneo
100
sumergido en un líquido de densidad “L”
Luego:
tal como se muestra:
  D    D2  2
2
A= = m
4  100   4  10 4 

F1 Experimentalmente, Arquímedes
h1 comprobó que el valor del empuje es
igual al peso del líquido desalojado.
h2 Líquido
F3 F4 desalojado
E = mliq. desalojado . g
Como ya sabemos, un líquido presiona
sobre el fondo y contra las paredes del
recipiente, y si en él introducimos un
INDICA EL
cuerpo cualesquiera, éste también estará DINAMÓMETRO VALOR DE LA
sometido a dicha presión. TENSION
En consecuencia, observamos que el T

líquido ejerce presión sobre las paredes
del cilindro causando las fuerzas que se E + T = mg
muestra, de tal forma que: E
mg E = mg - T
Horizontalmente:
F3 = F4  FRx = O T : Peso aparente del cuerpo
Verticalmente:
Como P2 > P1 → F2 > F1 Observación
Cuando un cuerpo está sumergido en dos
Luego, existe una fuerza resultante: (F2 o más líquidos no miscibles y de diferente
– F1) a la cual se denomina “empuje densidad, experimenta la acción de un
hidrostático (E)”. empuje resultante.
E = F2 – F1
E = P2A – P1A
E = (P2 – P1) A
E = L g (h2 – h1)A
A
 E =  L . g . Vsum B ET = EA + EB + EC
C
Donde:
Vsum : Volumen sumergido

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Una pieza de metal pesa 1800N en A

el aire y 1400N cuando está
sumergida en agua. Halle la
densidad del metal.
61 cm
Solución
Hg
Recordemos que:
E = peso real – peso aparente
E = 1800N – 1400N = 400N Solución:

Trazamos la isóbara (por el punto (2)
Además, sabemos que: E = L g Vs
H2O . g . Vsum = 400N

A
kg m
10 3
3
x 10 2 x Vsum = 400N
m s
Vsum = 4 x 10-2 m3 ........ (1)
Para hallar la densidad del cuerpo (c) 1 2 ISÓBARA
mc
c = ( v c = v sum )
vc
Sobre (1) presiona el gas encerrado “a” y
61 cm de Hg. Luego:
w
g w 1800N P1 = PHg + PA ..... (1)
c = = =
v sum g.v sum m
10.4 x 10 − 2 2 x m 3
s Sobre (2) solamente actúa la atmósfera,
luego:
c = 4500 kg/m3
P2 = Patm............ (2)
ó
(1) = (2) PHg + PA = Patm
c = 4,5 g/c.c. PA = Patm - PHg
PA = 76 cmHg – 61 cm Hg
3. Halle la presión del gas encerrado en
el recipiente “A” pA = 15 cm Hg
Nota:
Patm <> 76 cm Hg
3. Un oso polar que pesa 550 kg PRÁCTICA DIRIGIDA
flota sobre un trozo de hielo,
conforme el hielo se derrite. 1. Si por la rama izquierda del tubo
¿Cuál será el volumen mínimo de en “U” de sección constante, se
hielo a fin de que el oso polar no vierte una columna de 40 cm de
se moje las garras? un líquido “x” y el nivel de agua
Densidad del agua salada:1,03 en la rama derecha se eleva a 10
gcc. cm. ¿Qué densidad tiene el
Densidad del hielo: 0,92 g/cc líquido “x”?
Solución a) 0,2 g/cm3

El volumen del hielo será mínimo b) 0,7
cuando las garras del oso estén a punto c) 0,3 H2O
de mojarse. d) 0,5
E = WH + Wo e) 0,8
Wo
2. Un cilindro flota verticalmente en

agua con la quinta parte de su
volumen emergido, un bloque de
igual masa es colocado encima
del cilindro, entonces el nivel del
agua cubre a ras del bloque.
¿Qué densidad tiene el bloque?
a) 0,3 g/cm3 b) 0,4

c) 0,5 d) 0,75
e) 0,2
3. Un bloque tiene un peso de 50N

en el aire, pero en el agua su
peso es 20N. Determine el
E volumen del bloque
W HIELO
L g VH = H g VH + Wo (H2O = 104 N/m3).
g VH (L - H) = Wo a) 3 m b) 3 cm3 c) 3 dm3

d) 2,5 cm3 e) N.A.
10 x VH (1030 - 920) = 5500
4. Un bloque se coloca sobre un
550 recipiente lleno de agua y se
VH =  VH = 5m 3 observa que desaloja 20 cm3 de
110
agua, pero cuando se coloca en
un recipiente de líquido
desconocido desaloja 25cm3.
¿Cuál es el peso específico del
líquido? (el bloque flota en
ambos casos)
(H2O = 104 N/m3)

5. ¿Qué presión hidrostática soporta
el fondo del recipiente?
40cm Aceite
 = 0,8
40 cm Agua
20 cm Mercurio
 = 13,6
a) 9920 KN/m
b) 1000 KN/m
c) 99200 N/m
d) 103KN/m
e) N.A.
6. El bloque “A” tiene de masa 5g y

volumen 6cm3. El bloque “B”
tiene de masa 250g y tiene 200
cm3 de volumen. El bloque “C”
tiene masa 3000g y 3000 cm3 de
volumen. ¿Cuál de los tres llega
primero al fondo?
B C
a) A A
b) B
c) C
d) ByC
e) N.A.
AGUA

Tiene como objetivo conocer una serie de Observa que la esfera tiene sólo energía
fenómenos en los cuales las sustancias cinética respecto a la superficie, entonces
(en virtud a ciertas propiedades que tiene energía mecánica.
posee) experimentan cambios de
temperatura; cambios en su estado
físico, cambios en sus dimensiones
geométricas cuando intercambia energía
en forma de calor con otros cuerpos. V=O
Comentario
Hasta ahora sólo nos interesaba estudiar m
a los cuerpos que cambiaban de posición
y rapidez, es decir en mecánica
analizamos la constante transformación Al chocar con la pared dicha esfera se
que experimentaba la energía cinética en detiene, es decir su energía cinética es
por ejemplo energía potencial cero. Entonces, la esfera no tiene energía
gravitatoria, ahora entendemos como la mecánica respecto al piso.
energía mecánica se transforma en otro
tipo de energía. ¿Qué ocurrió con la energía
mecánica de la esfera?
El estudio de los fenómenos térmicos
nos permitirá responder a las siguientes Recuerdas que la energía no se crea ni se
preguntas: destruye, sólo experimenta cambios,
¿Qué ocurre con la naftalina al ser dejada entonces es lógico pensar que la energía
al aire libre?, ¿Qué ocurre si mezclamos mecánica se transforma en otro tipo de
dos sustancias a diferentes energía que ocasionan nuevos cambios
temperaturas?, ¿Porqué existe una para nuestro entender, por ejemplo el
separación entre los riele de un tren? hecho que la esfera esté deformada y se
Consideremos una pequeña esfera de encuentre ligeramente más caliente tiene
plomo deslizándose sobre una superficie que estar relacionada con esta
horizontal lisa. transformación de energía, para
comprender esto nos hacemos la
siguiente pregunta:
v PARED ¿Qué ocurre en el interior de la

DE
ACERO esfera?
m m
Para ello analicemos en forma práctica
un modelo mecánico.

RESORTE EC : Suma de las energías debido al
V=O
movimiento térmico
MODELO EP : Suma de las energías debido a la
MECÁNICO DE
UN SÓLIDO interacción eléctrica.
Unidad: Joule (J)
MOLÉCULA Caloría (Cal)
Al interior de la sustancia las moléculas ¿Es posible medir la energía interna

se encuentran en constante movimiento de un cuerpo?
de vibración e interacción, a dichas Rpta. No, porque en el interior del cuerpo
interacciones las representamos con debido a las constantes interacciones, la
resortes imaginarios. velocidad de las moléculas cambian
constantemente y por dicho motivo es
Debemos mencionar que al movimiento difícil determinar experimentalmente
desordenado de un conjunto de dicha energía interna.
moléculas se les denomina MOVIMIENTO Pero, para tener una idea de la situación
TÉRMICO. energética en el interior del cuerpo
utilizamos un parámetro macroscópico
Ahora, debido al impacto las moléculas denominado temperatura.
de la esfera experimentan cambios de
posición relativa (se acercan o alejan de ¿Qué es Temperatura?
las otras), variando de esta manera su Es un parámetro macroscópico de un
energía potencial relativa, además la sistema físico que nos informa
intensidad del movimiento térmico indirectamente acerca de la situación
aumenta luego del choque, notamos que energética del conjunto de moléculas o
la energía que hay en el interior de la átomos que forman el sistema físico. Nos
esfera aumentó y ello se debe a que la indica el grado de agitación molecular
energía mecánica se ha transformado y que hay en el interior de una sustancia.
ha pasado a formar parte del cuerpo.
La temperatura y la energía interna están
¿Cómo se denomina a la energía que relacionados directamente; cuando la
posee el conjunto de las moléculas primera aumenta, la segunda aumenta
que conforman un cuerpo? también y viceversa.
Rpta. Energía Interna En un gas ideal:
ENERGÍA INTERNA (U)

n
Es la energía total debido al movimiento

U =  Ec
i =1
térmico de sus moléculas y a la
interacción entre ellas:
3
U = n. KT
2
U = EC + EP
n : Número de partículas

K : constante de Boltzman energía interna al bloque “B” y esto
(K = 1,38 x 10-23 J/ºk) ocurre en forma espontánea; desde la
sustancia de mayor temperatura (A)
Unidades: S.I. hacia el de menor temperatura (B), a
T: ºK ; U:J ; K : J/ºK esta energía transferida se le denomina
calor (Q).
Observación:
En la vida cotidiana en forma intuitiva ¿Qué es el calor?
decimos que un cuerpo está “Más Es aquella energía que se transfiere en
caliente” en comparación con otro cuando forma espontánea de un cuerpo a otro,
tiene “mayor temperatura” y esto debido a la diferencia de temperatura que
implicará también “mayor energía entre ellos existe.
interna”.
¿Cuándo cesa la transferencia de
Interacción Térmica: Calor energía?
¿Qué ocurre cuando ponemos en Cuando ambas sustancias alcanzan una
contacto a dos cuerpos o sustancias a misma temperatura llamada
diferentes temperaturas?. “Temperatura de Equilibrio Térmico” (TE)
.
Para esto consideremos dos bloques de
un cierto material de modo que TfA = TfB = TE
ToA>ToB.
Inicialmente: El proceso analizado anteriormente

podemos representarlo de una manera
ToA ToB
más sencilla mediante un DIAGRAMA
LINEAL DE TEMPERATURA, como se
A B muestra:
QG QP
Tf A Tf B
CALOR
AISLANTE ToB TE ToA T(ºC)

TÉRMICO
A B Por conservación de la energía:
CONDUCTOR QGANADO(B) = QPERDIDO(A)

TÉRMICO
(INMÓVIL)
En general:
Al ponerlos en contacto, observamos que
la temperatura de “B”, se incrementa, por
lo tanto aumenta su energía interna, por QG = QP
ello podemos concluir que el Bloque “A”
le está transfiriendo cierta cantidad de
Qe : Cantidad de calor ganado
QP : Cantidad de calor perdido. CANTIDAD DE D.P. MASA DEL
CALOR CUERPO
(SUMINISTRADO)
m
Q
EFECTOS FÍSICOS PRODUCIDOS
POR EL CALOR T2
T1
Q2
1. Cambio de temperatura de la m 10 m
sustancia.
2. Cambio de fase (bajo Q1 To To
determinadas condiciones)
T1 < T2
3. Cambio de dimensiones
geométricas de los cuerpos Además podemos observar que cuanto
(Dilatación). mayor cantidad de calor se le suministra
a la sustancia, mayor será el cambio en
su temperatura.
CAMBIO DE TEMPERATURA
Q D.P. T
Cuando una sustancia gana o pierde calor
experimenta ciertos cambios en su Luego:
temperatura, el cual está relacionado
directamente con las propiedades Qs = Ce . m . T
térmicas de la sustancia.
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de Donde:

calor que se requiere para que una Qs : Calor sensible (calorías: cal)
sustancia cambie de temperatura. m : masa de la sustancia (g)
T: cambio de temperatura (T)
Veamos el siguiente caso: Ce: Calor específico (depende del tipo de
sustancia y de la fase que se encuentra).
(I)  cal 
 
 g.º C 
Calores específicos más usados (a la

10Q
m 10 m presión P = 1 atm)
Q
 cal 
SUSTANCIA Ce .  
 g.º C 
Se desea que ambos recipientes alcancen Agua Líquida 1
la misma temperatura, entonces se debe Agua Sólida (Hielo) 0,5
transferir MAYOR calor al recipiente que Vapor de agua 0,5
tiene MAYOR masa. Aluminio 0,215
Vidrio 0,2
Luego: Cobre (Cu) 0,093
(II) Plomo (Pb) 0,03

Cal Ep>>>Ec EpEc Ec>>>Ep
¿Qué significa Ceagua =1 ?
Líquida gº C
¿Qué es un cambio de fase?
Respuesta:
Es la transformación física que
Significa que para que 1g de agua líquida
experimentan las sustancias homogéneas
varíe su temperatura en 1ºC se le debe
al ganar o perder cierta cantidad de
transferir 1 Cal.
energía térmica.
Observación
1 cal = 4,186 J o
En los cambios de fase, se modifican las
1 J = 0,24 calorías
interacciones moleculares, lo cual implica
una variación de la energía potencial
¿Qué es una sustancia pura?
intermolecular en las sustancias,
Es aquella que mantiene una composición
manteniéndose la temperatura constante.
química homogénea ante un suministro
de calor, es decir no reacciona, no
Los cambios de fase de una sustancia
experimenta disociación atómica en sus
pura son:
moléculas.
LÍQUIDO
Se consideran sustancias puras al agua,
aire seco, el oxígeno, etc.
N
IÓ
VA
AC
CO
PO
IC
RI
ND
IF
ZA
¿Qué es una Fase? ÓN
LID
EN
CI
SI
SO
SA
ÓN
FU
CI
SUBLIMACIÓN
ÓN
Es aquella estructura física que presentan DIRECTA
las sustancias homogéneas en SÓLIDO GASEOSO

determinadas condiciones de presión y SUBLIMACIÓN
REGRESIVA
temperatura.
Una misma sustancia puede estar en fase

¿En que condiciones una sustancia
sólida, liquida o gaseosa.
cambia de fase?
A determinados valores de presión y
Veamos:
temperatura conocidos como
FASE SÓLIDA FASE LÍQUIDA FASE GASEOSA “condiciones de saturación”.
Por ejemplo, el plomo cambia de la fase

sólida a la fase líquida a la temperatura
de 325ºC y a la presión de 1 atm.
CAMBIO DE FASE
To = 20ºC T = 325º C 325º C 325º C T > 325ºC

Sólido
Líquido
Pb Pb
Pb
GRAN COHESIÓN MENOR

MOLECULAR COHESIÓN MINIMA
COHESIÓN Y
MOLECULAR
GRAN
RESPECTO A MOVILIDAD Qs Q1 Q2 Q3
LA FASE MOLECULAR
SÓLIDA

Cuando suministramos calor (Qs) a la CASO II
barra de plomo en primer momento
notaremos que la temperatura se To=325ºC;P=1ATM
To=325ºC;P=1ATM
incrementa, esto significa que la energía
(Pb)
cinética de las moléculas está m Luego m
aumentando y por lo tanto aumenta la
energía interna (U) del plomo. Pb
QT2
En un segundo momento cuando el plomo
llega a una temperatura de 325ºC, tal
temperatura se mantiene constante a pesar En el caso I, necesitamos suministrarle
que se le sigue suministrando calor
mayor calor de transformación que en el
observándose que el plomo empieza a
caso II, debido a que en el calor I, la
derretirse, es decir fusionar.
barra de plomo tiene mayor masa.
¿Por qué no cambia la temperatura
suministrando calor, cuando se  El calor de transformación (QT) es directamente
proporcional a la masa (m).
encuentra a 325ºC?
Es porque el calor suministrado es absorbido
por el plomo para romper los enlaces QT
QT Dp m → = Cons tan te = L
intermoleculares, separándose las moléculas m
es decir el calor suministrado pasa a
incrementar la energía potencial de las QT = mL
moléculas más no a incrementar la energía
cinética por consiguiente la temperatura Donde:
aumenta, entonces decimos que el plomo L: calor latente su valor depende de la
está cambiando de fase sólida a fase líquida.
sustancia y cambio de fase.
Cal KCal
Unidad: ;
¿Cómo se llama a la cantidad de g kg
calor necesario para que una
sustancia cambie de fase? Por ejemplo:
Se le llama “Calor de Transformación” (QT), Para el plomo

para nuestro caso en condiciones de
saturación (T = 325ºC, P = 1ATM). 1. Fusión–solidificación
(T = 325ºC, P = 1ATM)
CASO I
Cal KCal
To=325ºC;P=1ATM Lfusión = Lsolidificación = 5,95 = 5,95
g Kg
To=325ºC;P=1ATM
(Pb) Luego 2m
2. Vaporización-condensación
Pb
(T = 1750ºC, P = 1ATM)
QT1
Cal KCal
Lvaporiz= LCondens = 175 = 175
g Kg
Para el agua

1. Fusión-solidificación (T = 0ºC, Rpta. ............................
P = 1ATM)
4. ¿Cuál es la temperatura en la
Cal KCal mezcla de 50g de agua a 20ºC con
Lfusión = Lsolidificación = 80 = 80
g Kg 50g de agua a 70ºC. si el
recipiente en el cual se vierten no
gana ni pierde calor?
2. Vaporización – condensación
(T = 100ºC, P = 1ATM) Rpta. ............................
Cal KCal 5. Se tiene 5g de hielo a 0ºC ¿Cuál

Lvaporiz= LCondens = 540 = 540 será su temperatura final si se le
g Kg
proporcionan 400 calorías?
¿Que significa para el agua que Rpta. ............................

Cal
Lfusión = Lsolidif = 80 ?
g 6. Determine la cantidad de calor
necesario para llevar 50g de hielo a
Significa que por cada gramo de –10ºC hasta vapor de agua a
agua le debemos entregar o 100ºC
sustraer 80Cal a condiciones de (CeHielo = 05,cal/gºC)
saturación para que cambie de
fase. Rpta. ............................
PRACTICA DIRIGIDA 7. Un recipiente de una masa

despreciable contiene 500g de
1. Se observa que 200g de aceite, agua a 80ºC ¿Cuál debe ser la
descienden su temperatura en 7ºC cantidad de hielo a –20ºC que se
cuando piden 0,7 Kcal ¿Cuál es el debe colocar en el agua para que
calor específico del aceite? la temperatura final sea 50ºC (Dar
una respuesta aproximada)?
Rpta. ............................
Rpta. ............................
2. Se tiene su calorímetro de cobre de
300g (Cecu = 0,19 cal/gºC) ¿Cuál 8. Halle la capacidad calorífica de una
es el equivalente en agua de dicho sustancia si al entregársele 0,3 Kcal
calorímetro? eleva su temperatura desde 15º
hasta 35ºC
Rpta. ............................
a) 10 cal/ºC b) 15cal/ºC
3. Cierta cantidad de aceite c) 25 cal/ºC d) 30 cal/ºC
incrementa su temperatura en e) 50 cal/ºC
12ºC cuando se le suministran
300Cal; si a esta misma cantidad 9. Se muestra la curva del
de aceite le quitamos 200cal de su calentamiento de una sustancia
energía interna ¿En cuánto desconocida, si la muestra es de
disminuirá su temperatura inicial?
50g ¿Cuál es la capacidad calorífica 13. Se tiene el gráfico temperatura-
específica? calor, suministrado para una
muestra de 6g de cierto material,
T(ºC)
se pide el calor latente de fusión.
40 TºC
90
20
Q(Kcal)
0,1 0,15 20 140 Q(cal)
200 380 500
-10
a) 0,1 cal/gºC -20
b) 0,05 cal/gºC a) 10 Cal/g b) 15 Cal/g

c) 0,15 cal/gºC c) 20 Cal/g d) 25Cal/g
d) 0,2 cal/gºC e) 30 Cal/g
e) 0,5 cal/gºCºC
14. En un recipiente de capacidad
10. Si el equivalente en agua de un calorífica despreciable se tiene un
calorímetro es 300g. Hallar el valor bloque de hielo de 2,2Kg a 0ºC.
de su masa si el material del cual Calcular a que temperatura se
esta construido tiene una debe poner en contacto con el
capacidad calorífica específica de hielo, una bola de fierro de 8 Kg de
0,75 cal/gºC? masa, para lograr derretir el hielo
en forma exacta (CeFE=0,11 Cal/gr)
a) 400gb) 200 c) 800 d) 300 e)
500 a) 150ºC b) 170ºC
c) 200ºC d) 225ºC
11. En un recipiente de capacidad e) 252ºC
calorífica despreciable se mezclan
70g de aceite a 50ºC con “m”g del 15. En un calorímetro de capacidad
mismo aceite pero a 10ºC calorífica nula se introducen 500g
obteniéndose una temperatura de agua a 0ºC, 100g de hielo a 0ºC
final de 35ºC. Hallar “m”. y 200g de vapor de agua a 100ºC.
Hallar la masa de vapor en el
a) 45g b) 42 g c) 40 equilibrio, aproximadamente.
d) 36 e) 30
a) 74g b) 78g c) 72g d) 70g e) 76g
12. Dos cubos del mismo material se
ponen en contacto, uno a 100ºC y 16. Se tiene 20g de hielo a 0ºC
el otro de 10ºC. Si sus aristas son ¿Cuánto trabajo se debe efectuar
“e” y “2e” respectivamente. ¿En para fundirlo completamente?
cuanto se incrementó la
temperatura del segundo cubo? a) 6688J b) 6954J
c) 5972J d) 4866J
a) 10ºC b) 20ºC c) 30ºC e) 7220J
d) 40ºC e) 50ºC
INTRODUCCIÓN dilatan (expanden) al aumentar de

Sabemos que todo cuerpo está temperatura.
VF
constituido por moléculas que se
encuentran en constante movimiento e
interacción. Para describir tal LO, To
comportamiento se utiliza en forma
práctica el modelo mecánico-molecular,
en el cual las moléculas en constante
movimiento están ligadas entre sí por x
LF, TF Vo
resortes microscópicos que
continuamente se deforman, indicando Considerando las dimensiones de los
esto la interacción. cuerpos, la dilatación térmica puede ser:
1º Lineal. De una sola dimensión
Lo
BARRA METÁLICA To
L
TF
MODELO
MECÁNICO LF
MOLECULAR
Se cumple:
¿Qué sucede si la temperatura de la L

=
barra se va incrementando? LoT
Sus moléculas van incrementando sus
oscilaciones, lo que permite que la : Coeficiente de Dilatación Lineal
distancia relativa entre ellas se
incremente y como consecuencia, las
dimensiones de la barra empiezan a L = Lo  . T
incrementarse (expandirse). En
conclusión: al aumentar la temperatura,
la barra se dilata (expande). LF = Lo (1 + T)
* ¿Qué es la Dilatación Térmica? 2º Superficial: De dos dimensiones

Es aquel fenómeno físico que
experimentan los cuerpos cuando la TO TF
separación relativa entre sus moléculas
se incrementa, debido a incrementos de
temperatura.
Salvo excepciones, las sustancias en
todas sus formas, sólido, líquido y gas se AO
AF

Se cumple: EJEMPLOS DE APLICACIÓN
A Calcular las longitudes en cm de una

=
AO T varilla de latón y una varilla de hierro
para que tengan una diferencia de
longitud constante de 5 cm a todas las
: Coeficiente de Dilatación Superficial. temperaturas. Los coeficientes de
dilatación lineal del latón y del hierro son:
Luego: 0,000018ºC-1 y 0,000012ºC-1
Respectivamente.
AF = Ao (1 +  . T)
Solución
( = 2) Para que la diferencia de longitudes sea
la misma a cualquier temperatura,
deberán experimentar ambas varillas
3º Volumétrico: De tres igual cambio en sus longitudes; es decir,
dimensiones: si ambas aumentan o disminuyen su
longitud en la misma medida, la
TF diferencia de sus longitudes será siempre
TO la misma.
Luego:
RO LL
RF
5 cm
VO
VF
LH
Se cumple:
LH = LL
V LH . H . T = LL.L . T
= LH . 1,2 x 10-5 = LL . 1,8 . 10-5
Vo.T
3
LH = L L (LH>LL)
: Coeficiente de Dilatación Volumétrico 2
Por condición:
Luego: LH – LL = 5cm
3
L L − L L = 5 cm
VF = Vo (1 + T) 2
( = 3)  LL = 10 cm; LH = 15 cm

TERMODINÁMICA CONCEPTOS PRELIMINARES
¿Qué estudia la termodinámica? 1. Sistema Termodinámico

El intercambio de energía entre sistemas Porción de materia que separemos
que interactúan térmicamente. En imaginariamente, del medio
nuestro caso, un sistema sería un gas externo a ella y la cual interacciona
ideal, otro sistema sería el recipiente que con su medio ambiente y como
lo contienen y otros sistemas serían las consecuencia de la cual se da una
sustancias que rodean al gas ideal. transferencia de calor.
El bloque es un 2. Sustancia de Trabajo

sistema Sustancia empleada como medio
de transporte del calor así como de
intermediario en la transformación
de calor en trabajo. Usualmente es
un gas.
El gas ideal
es un sistema 3. Energía Interna (U)
Energía de un cuerpo la cual está
relacionada con el movimiento
térmico de las moléculas que lo
forman.
¿Los gases ideales tienen energía Si no hay cambio de fase, la
potencial? energía interna es una función de
No, porque a nivel molecular la la temperatura absoluta por lo que
separación relativa entre las moléculas es el cambio de energía interna solo
muy grande, lo que significa que las depende de la temperatura del
interacciones entre ellas son estado final y la del estado inicial
despreciable. pero no de la forma como se ha
Como las moléculas están en constante pasado de estado inicial al final.
movimiento, significa que la energía
asociada a un gas ideal es cinética, 4. Proceso termodinámico
luego: Sucesión de estados por los cuales
se hace pasar un sistema con la
UGas =  ECINETICA finalidad de transformar calor en
ideal de las moléculas trabajo.
El estado de un sistema esta
determinado por el conjunto de
Si la temperatura de un gas ideal se propiedades que posee en un
incrementa, sus moléculas presentan momento dado. Estas propiedades
mayor rapidez (V) y por lo tanto mayor se determinan por ciertas
energía cinética, lo que significa mayor magnitudes, que determinan el
energía interna. comportamiento del sistema,
denominadas variables de estado.

5. Ciclo Termodinámico PRIMERA LEY DE LA
Es una sucesión de procesos la TERMODINÁMICA
cual permite evolucionar a un
sistema de estado inicial (I) hacia En todo proceso termodinámico se
un estado final (F) y volver al cumple que la cantidad de calor que se
inicial de manera que durante la entrega o sustrae a un sistema es igual al
realización del ciclo parte del calor trabajo realizado por o sobre el sistema
suministrado se convierte en mas el cambio correspondiente de
trabajo. energía interna (U).
Como el sistema vuelve a su Q=W+U

estado inicial se tiene que el
cambio neto de energía interna es
nulo y el trabajo neto. La suma de CALORES ESPECÍFICOS DE LOS
los trabajos realizados en cada uno GASES
de los procesos. El trabajo neto se El calor necesario para elevar la
representa por el área encerrada temperatura de un gas depende de como
por el ciclo en el plano P.V. se halle confinado. Por ejemplo si el
volumen se mantiene constante el calor
recibido por el gas se convierte
P totalmente en energía interna elevando
PROCESO F
por lo tanto la temperatura. Debido a
esto para un gas se distinguen 2 calores
específicos:
I
V : Calor específico a volumen constante
AREA = W P : Calor específico a presión constante.
Vi VF
V Para el caso de gases es usual emplear el
número de moles en vez de la masa,
razón por la cual se define el calor
P CICLO específico molar:
I Cantidad de calor(Q)
C =
( Nº de moles(n)T
Cumpliéndose que C = Me
F ( M : masa molar)
V Para un gas dado se cumple:
(1) Cp > C v (2) Cp = Cv + R

(3) Coeficiente adiabático ()
p
 = Cp = 1
C v  v

Gases Monoatómicos:  = 5/3 TRABAJO REALIZADO POR UN
Gases Diatómicos:  = 7/5 GAS IDEAL
¿Cómo podemos variar la energía Cuando un gas confinado en un
interna de un gas ideal? recipiente experimenta un proceso de
Variando su temperatura, lo cual se logra expansión o compresión desarrolla o
suministrándole o extrayéndole energía. consume respectivamente un trabajo el
cual depende de la forma como varíe la
CASOS: presión y volumen del gas, es decir del
a. Trasfiriéndole energía en forma de proceso realizado. Para cualquier proceso
calor el trabajo queda representado por el área
encerrado por la gráfica del proceso en el
plano P-V y el eje de los volúmenes,
teniéndose los casos:
FGas P Expansión P Compresión
FGas VF>Vi
F VF<Vi
I
I F
x W = Area (+) W = Area (-)
QEntrega al gas
V V
Vi VF VF Vi
Se cumple: PROCESO TERMODINÁMICOS
SIMPLES:
Q Entrega = U Experimenta + WRe aliza
al gas el gas gas
(1) Isócoro (V = Const.) (2) Isobárico (P = Const)
P F P
(1º Ley de la Termodinámica)

I Po F
b. Trasfiriéndole energía, mediante W
trabajo realizado. V V
v Vi VF
W=0 W = Po (V F - Vi)
(3) Isotérmico (T=Const.) (4) Adiabático (Q=0)

F F
P I P I
x F F
Qlibera el gas W W
V V
Se cumple: Vi VF Vi VF
Esu min istra = U Del + QLibera V 

  gas e lg as W=2.3PiViLog  F  W= PF VF − Pi Vi
W F
 Vi  1− 

OBSERVACIONES:
 40 + P1 
1. Como el cambio de energía interna W=  KPa.(2 − 0,5)m3
 2 
solo depende del estado final e
inicial, siempre se puede relacionar  40 + P1 
90 KJ =  . 1,5 KJ
con el cambio de energía interna  2 
en un proceso isocoro entre las
mismas temperaturas:  P1 = 80 Kpa
U = QV = C V n (TF - Ti)
MÁQUINAS TÉRMICAS Y LA
2. La isoterma (en el plano P-V) es SEGUNDA LEY DE LA
una curva simétrica respecto a la TERMODINÁMICA
bisectriz del primer cuadrante.
¿Qué es una máquina térmica?
3. La adiabática es una curva más
inclinada que la isoterma, es decir, Es un dispositivo que convierte energía
su pendiente varía más térmica en otras formas útiles de energía
rápidamente. como la energía eléctrica y mecánica.
Dispositivo diseñado con la finalidad de

Ejemplo de Aplicación trasformar calor en trabajo, para lo cual
En el proceso indicado, las temperaturas la máquina sigue un ciclo termodinámico.
en el estado (1) y (2) son iguales. Si el
calor transferido en el proceso es 90 kJ; ¿Cuál es la función de una máquina
calcular la presión en el estado 1, térmica?
sabiendo que la presión en el estado 2,
es 40 kPa. Que una sustancia de trabajo recorra un
proceso cíclico durante el cual:
P (KPa)
1. Se absorbe calor de una fuente a
(1) alta temperatura
P1
2. La máquina realiza un trabajo, y

(2)
40
3. Libera calor a una fuente de
temperatura más baja.
o 0,5 2 V(m3)
En una máquina de vapor, como ejemplo
de un proceso cíclico, el agua es la
sustancia de trabajo.
Solución
Proceso isotérmico: T = 0 Toda máquina térmica se puede
Entonces: Q1→2 = W 1→2 representar por el esquema:
Luego: W = A
Segunda Ley de Termodinámica
Fuente T1 : Alta
Como se ha visto, la primera ley es una
Q1 aplicación de la conservación de la
energía, pero no afirma nada respecto al
Máquina Wútil curso que toman los acontecimientos en
Térmica el universo. Se conserva la energía
cuando cae una piedra y su energía
Q2 potencial gravitatoria se transforma en
cinética. Pero al chocar la piedra con el
Sumidero T2 : Baja suelo y al llegar al reposo, su energía
cinética se transforma en energía
térmica.
O también
Sin embargo, una piedra que se
encuentra en reposo sobre el suelo nunca
Foco caliente Foco frío o cambia la energía térmica de ella y de la
Q1 Máquina Q2
o reservorio
Térmica
sumidero de vecindad en energía cinética y sale
de calor (T1) calor (T2)
disparada hacia arriba. La primera ley no
W
excluye esta posibilidad ya que este
proceso inverso también conserva la
energía. Pero tal proceso no ocurre.
Donde se tiene que el trabajo neto:
Hay otros procesos en el universo que no
están excluidos por la primera ley que no
W  Q1 – Q2 ocurren. Por ejemplo, en forma
espontánea el calor fluye de un cuerpo
Donde la desigualdad caracteriza las caliente a otro, frío pero no
máquinas reales y la igualdad a las espontáneamente del cuerpo frío al
perfectas o ideales. caliente. Esto nos indica que en la
naturaleza los procesos se presentan en
Eficiencia Térmica (n) una sola dirección en forma espontánea;
La eficiencia de una máquina térmica (E) la segunda ley ha sido formulada en
se obtiene mediante la relación entre el varias formas, todas ellas equivalentes.
trabajo realizado y la energía recibida del Una de las más antiguas establece:
foco caliente.
El calor fluye espontáneamente de un
objeto caliente a otro frío y no a la
WUTIL Q1 − Q2 Q inversa”. En virtud de esto, es imposible
n MAQ = = = 1− 2
Q1 Q1 Q1 que en un proceso cíclico se transfiera
calor de un cuerpo de baja temperatura a
un cuerpo de alta temperatura a menos
que se efectúe un trabajo externo sobre
el sistema que efectúa el ciclo.

CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA
P
LEY DE LA TERMODINÁMICA
Q1
A
1. Es imposible tomar calor de un B
recipiente y convertirlo W T1
completamente en trabajo sin que
D T2
efectúen otros cambios en el C
sistema o en sus alrededores. Q2
2. Es imposible para cualquier

V
proceso tener como único A → B: proceso isotérmico
resultado la transferencia de calor B → C: proceso adiabático
desde un cuerpo frío a uno C → D: proceso isotérmico
caliente. D → A: proceso adiabático
Ejemplos de Aplicación Cuando una máquina térmica trabaja con

En una máquina térmica que funciona este ciclo, obtiene un trabajo neto
según el ciclo de Carnot, el calor máximo, con una cantidad de calor
rechazado por el foco frío equivale a la suministrada a la sustancia de trabajo. Se
cuarta parte del calor que absorbe la observa que en este ciclo U = 0. La
máquina. Si la temperatura del foco frío eficiencia máxima que se logra en este
es 7ºC, calcular la temperatura del foco ciclo se determina por:
caliente.
Solución Q2 T
n max = 1 − = 1− 2
Por dato: Q1 T1
Q
Q2 = 1 ; y T2 = 280K
4
Además:
Luego:
Q1 Wneto = Q1 – Q2
Q1
= 4
T1 280
 T1 = 1120 K
T1 = 847ºC PRACTICA DIRIGIDA
1. Una sustancia desconocida de = 4

Ciclo de Carnot x10-2ºC-1, tiene una densidad de
Ciclo teórico que le permite a una 10g/cc a 20ºC. Determine la
máquina ideal transformar la mayor densidad de tal sustancia, cuando
cantidad de calor en trabajo, es decir, es haya alcanzado una temperatura
el ciclo de máxima eficiencia. de 120ºC.
Está constituido por dos procesos Rpta. ............................
isotérmicos y dos adiabáticos.

2. Indique lo correcto con respecto al 5. Una máquina térmica trabaja con
comportamiento de un sistema un ciclo de carnot entre 227ºC y
termodinámico en el diagrama 127ºC durante el cual absorbe 2,5
mostrado. x 103 cal. Determine el trabajo
realizado por la máquina durante
P(Pa) el ciclo
Rpta. ............................
d c
a b
V(m3)
a) a→b: el proceso es isotérmico

b) a→b : el proceso es isócoro
c) a→b→c: no se desarrolla
trabajo
d) c→d: el trabajo es de
expansión
e) en el ciclo, el trabajo es
negativo
Rpta. ............................
3. El gas en un recipiente de
capacidad calorífica despreciable
se le transfiere 600J. Si dicho gas
desarrolla un trabajo de 400J,
determine en cuánto varió su
energía interna.
Rpta. ............................
4. Una máquina de vapor tiene una

caldera que opera a 500ºK. El
calor cambia el agua a vapor, el
cual mueve un pistón. La
temperatura de escape es la del
aire exterior aproximadamente
300ºK. Determine la máxima
eficiencia térmica de ésta máquina
de vapor.
Rpta. ............................

OBJETIVO: - 1 milicoulomb: 1 mc = 10-3c

- 1 microcoulomb: 1 uc = 10-6c
Conocer la carga eléctrica y algunos - 1 nanocoulomb: 1 mc = 10-9c
fenómenos relacionados con ella.
* Cantidad de carga del electrón y
Carga eléctrica protón.
qe = -1,6.10-19c
qp = -1,6.10-19c
N
P P e
N PROPIEDADES DE LA CARGA
ELÉCTRICA
1. Cuantización de la Carga
q * → cuerpo electrizado
A la propiedad que presentan los *
electrones y protones y que nos
permite explicar su atracción y/o
repulsión le llamamos CARGA q = n qe
ELECTRICA
 = # de electrones ganados o
Por convención al electrón se le asocia perdidos.
carga negativa y al protón positiva
2. Conservación de la carga
* Un cuerpo se electriza cuando gana o En un sistema eléctricamente
pierde electrones. aislado.
Si gana electrones Si pierde electrones

(exceso de e) (defecto de e )
q inicio =  q final
---- Ejem:
- - - + + + Se tiene 2 esferas idéntica una
- - + + + + + + electrizada con q = 8 µc y la otra
- - - - - + + no electrizada, si se ponen en
contacto determine el # de
electrones transferidos.
→ Se electriza → Se electriza
Negativamente Positivamente INICIO CONTACTO FINAL
(1) (2) (1) (2) (1) (2)
* La carga eléctrica (q ó Q) se
expresa en COULOMB (C).
q = 8µc q=0 e- q´ q´

1. Conservación de la carga Campo Eléctrico
qinicio = qfinal
¿Entre partículas eléctricas cómo es posible la
8µc + 0 = 2q → q = 4µc fuerza de atracción o repulsión?
2. Cuantización de la carga
q = n qe Q q
+ +
4.10-6 = n x 1,6 x 10-19 Fe Fe
 n = 25.1012 e
Leyes de Electrostática Esta es posible porque a cada cuerpo se le

asocia un medio denominado CAMPO
1. Ley Cualitativa ELECTRICO.
El campo eléctrico es materia no

sustancial que se asocia a todo cuerpo
electrizado la cual trasmite la
interacciones eléctricas.
- + + + ¿Cómo representamos el campo

¡Atracción! ¡Repulsión! eléctrico asociados a cuerpos
electrizados?
2. Ley Cuntitativa (ley de coulomb)
Para ello faraday idea las “Líneas de
Fuerza” o “Línea de Campo Eléctrico”,
q1 q2
Fe Fe colocando cargas de prueba “q” en el
+ ... - campo que se analiza.
d
+ Fe
qo
Fe +
K q1 q 2 +
Fe = qo Lineas
d2 + Salientes
qo Fe
Donde: K → Constante eléctrica

Para el aire o vacío K  9 x 109 N
m2/c2 + qo
Fe
+ -
* Para otro medio Fe qo
Lineas
Fe
K vacío + qo Ingresantes
Kmedio =

: Permitividad dieléctrica del medio

(1)
¿Cómo caracterizamos en cada OBSERVACIONES
punto el campo eléctrico debido a la
“Fe” que transmite? 1. La E no depende de la “qo”
Para ello usamos una magnitud
_
vectorial denominado Intensidad de
EA
Campo Eléctrico ( E ), cuyo valor Q dA
expresa la Fe que transmite el campo A
eléctrico por unidad de carga +
dB _
B EB
Matemáticamente
• dB>dA
FeA Fe//E EB  EA
EA = •
qo
2. El Vector E es tangente a la
línea de fuerza y tiene la
Unidad N/C misma orientación.
qo Línea de Fuerza EA
Q Fe
dA +
A
+ A EA
EB
B
 EA  EB
3. Cuando las líneas de fuerza

* Si “qo” es (+)→ la E Fe están más juntas el campo
tienen la misma dirección. eléctrico es más intenso.
* Si “qo” es (-)→ la E  Fe
tienen diferente dirección. EA
A EB
Pero:
B
KQ q KQ
Fe = 2
 E=
d d2
* EB > EA

4. Las líneas de fuerza es Dp a la 7. Cuando las líneas de Fuerza
larga de la partícula que la son //, se tiene el Campo
genera. Eléctrico Homogéneo o
Uniforme, donde la E
permanece constante.
+ +-
+ - ++ - + - + + Fe = EIqI -
+ -
- + - + + +- + EB
-
+ -
+ + -
+ -
+ -
+ Fe = KIqoI - -
+ -
5. El número de líneas de fuerza Ec

es Dp a la carga de la
partícula que la genera
Energía Potencial Eléctrica
Q 2Q (Upe)
Q q Vo = O Liso
+ + 1º ^
+ + distante
* Al inicio están en Reposo → Ec=0

6. Las líneas de fuerza nunca se
cortan porque en un punto se v
Q q
tiene un solo valor de E ;  2º
+ +
se produce la Superposición
de Campos Eléctricos. * Al cortar la cuerda la esferita “q”
tiene “Energía Cinética”.
La Energía Cinética aparece debido al

Q
+ - Q “TRABAJO MECANICO” que realiza el
Campo eléctrico y ello es porque al
inicio hay energía al que denominamos
“Energía Potencial Eléctrico” (Upe)
KQq
U PE = con su signo
Q 2Q d
+ -
* Upe (+) Repulsión
* Upe (-) Atracción

Ejem : * Se observa que se almacena
Dos esferitas electrizadas con -4uc - “Upe” y que al analizarlo por
6uc están separados a una gran unidad de carga “qo” se obtiene
distancia, determine Ud. el W que se
debe realizar para que estén separados Upe W fe A −
12 cm, desprecie efectos gravitatorios. = = VA → Potencial Eléctrico
qo qo
i)
El “V” es una característica escalar del
campo eléctrico debido a la energía que
- + almacena.
con signo
KQ
dmáx Pero : UPE = KQqo/d VA =
d
* No tienen Upe porque dmáx; por Voltio

medio de una Fext se les junta
pero el WFext sirve para que los OBSERVACIÓN
campos eléctricos interactúan.
1º El “V” no depende de qo
A
- - dA
Q
+ dB
12 cm
B
Wfetx = Upe
9 x109 x (−4 x10 −6 )(−6 x10 −6 ) dA > d B

Wfetx = VA < VB
12x10 − 2
2º Para un sistema de partículas el
 Wfext = 1,8J
“Vp” es la suma escalar.
Potencial Eléctrico (V)

+ q3
Veamos que sucede al colocar a qo q2
dentro del campo eléctrico de “Q” - d3
d2
Q q1 d1
A
qo Fe P
+ +
dA Vp = Vp1 + Vp2 + Vp3
* Considerar el signo de la carga.

3º Aquellos puntos donde el 5º Para trasladar lentamente se
Potencial eléctrico tiene un solo emplea un agente externo.
valor se denomina “SUPERFICIE
EQUIPOTENCIAL”.
C
B B
+ A
Fext
+
Wneto = 0
A
Wfe = - Wfext
D
6º En un Campo Eléctrico Uniforme:
• VA = VB
• VB = VD E = Cte
• VA VC A
• VA > VB
B
4º A “qo” se puede trasladar entre dos
puntos de un Campo Eléctrico. Fe
C qo
VA = VC VB=VD
A
Fe B VA > VB
+
WfeCB = qo (VC - VB) ..... (1)
Como:
dAB Feqo = cte → WfeCB = E qodCB....(2)
Luego: (1) = (2)
WfeAB = WAfe. - WBfe.  * VC – VB = E.d
WfeAB = qoVA - qo VB V
V = E. d // E // d
→ WfeAB = qo (VA - VB)
Diferencia de Potencial Intensidad de

Eléctrico Campo Eléctrico
UNIFORME

Ejem : CAPACIDAD EL
Si el potencial eléctrico en “A” es –90v, ÉLECTRICA (C)
determine la diferencia de potencial
eléctrico entre “A” y “B ( VAB ) y el Es una propiedad de la cual gozan los cuerpos
trabajo que realiza el campo para conductores que indica la variación de su potencial
ante la ganancia o pérdida de carga eléctrica.
trasladar a q o = +2uC entre A y B.
Q +
A + +
+ + V
d = 0,2 m + +
+ +
d = 0,6m
B
Sol : Q C
C= = faradio = F
V V
Se pide VAB FE
WAB 1µF = 10-6F

q o ( VA - VB ).... (1) CAPACIDAD ELÉCTRICA PARA UNA
ESFERA CON DUCTORIA
Q +
KQ
(*) VA = dA
- 90v = K (Q) KQ = -18 + +
0,2 R
+ +
KQ − 18 + +
(+) VB =  VB = → VB = −30V +
dB 0,6
→ VAB = -60V
A
C = 4 o . R
3r
* La capacidad eléctrica depende
+ qo Fext de las características geométricas
fe del conductor.
CONDENSADOR:
Es aquel dispositivo constituido de dos
V = -90v conductores separados cierta distancia
y ambos cargados con cargas del
B mismo valor pero de signos contrarios.
r = 0,2 m V = -30v Símbolo:
→WfeAB = 2.10-6 x-60J

 WfeAB = -12.10-5J
* Condensador de placas paralelas • q1 = q 2 = q3 = q
• V = V 1 + V2 + V 3
Vo
Q
^ Para dos condensadores:
d
C1 xC 2
-Q
C1 + C 2
Paralelo
A C1
Co = Eo
d
C2
Eo = 8,85 x 10-12 f/m
C3
* Si está lleno de una sustancia
aislante (dieléctrico)
CE
K
CE = q 1 + q 2 + q 3
• q = q 1 + q2 + q3
Zº1
• V1 = V 2 = V 3 = V
A
C = K o
d
PRÁCTICA DIRIGIDA
• El condensador almacena carga y por 1. Dos cargas separadas a cierta distancia se
lo tanto almacena energía repelen con una fuerza de 200N. si una
• El dieléctrico aumenta la capacidad carga se duplica, la otra se cuadruplica y
del condensador si está conectado a la nueva distancia es el doble de la
anterior. ¿Con qué nueva fuerza se
la batería. repelen?
• Si está desconectado de la batería su a) 100Nb) 200N c) 400N
capacidad se conserva pero disminuye d) 500Ne) 250N
su potencial.
2. Si: Q1 = 4Q2 Calcular a que distancia
respecto de Q1 se debe colocar una carga
Vo
V= tal que la fuerza resultante en ésta sea
K nula.
+Q1 +Q2
Asociación de Condensadores:
Serie:
C1 C2 C3 CE 3m
a) 1m b) 1,2m c) 1,5m
d) 2m e) 2,5m

Es aquella parte de la electricidad que INTENSIDAD DE LA CORRIENTE

estudia a las cargas eléctricas en ELÉCTRICA (I)
movimiento y los fenómenos que Para provocar la aparición del campo E,
producen. dentro del conductor, se debe colocar
en los extremos de éste, potenciales
CORRIENTE ELÉCTRICA. diferentes, ya que el campo señala
Es sabido que en los conductores hacia donde decrece el potencial y las
(metales) existen cargas libres, que se cargas libres positivas se moverán en
mueven caóticamente debido a la aquél sentido.
agitación térmica. Para que estas
cargas se muevan ordenadamente es La corriente eléctrica en los
necesaria la presencia de un campo conductores circula de lugares de
eléctrico que los impulse, en este caso mayor a lugares de menor potencial y
se dirá que circula una corriente para que halla corriente debe existir
eléctrica a través del conductor. diferencia de potencial en los extremos
del conductor.
En la realidad las cargas libres en los
conductores son electrones (carga La intensidad de la corriente “I” nos
negativa) que se moverán sentido indica la cantidad de carga que
contrario al campo E, sin embargo, es atraviesa la sección recta del conductor
un hecho experimental que el en la unidad de tiempo.
movimiento de una carga negativa en
un sentido, es equivalente al Plano
movimiento de una carga positiva del Perpendicular al
mismo valor en sentido contrario. Conductor
x
E
Basándonos en lo anterior supondremos VA
+
+
+ + +
+
de ahora en adelante que la corriente VB
está constituída por cargas positivas,
moviéndose en el sentido del campo E, Sección Recta del
esta es la llamada corriente Conductor
convencional.
VA > VB
Q
E I=
t
Donde:
Q = Cantidad de carga que atraviesa la
Corriente Corriente
Electrónica Real convencional
sección recta del conductor.
t = tiempo transcurrido.
UNIDAD: S.I
1 coulomb/segundo = 1 amperio.

DIFERENCIA DE POTENCIAL Y x
FUERZA ELECTROMOTRIZ () ()
1. Fuerza electromotriz +
E
Es la energía que cada unidad de -
R
carga eléctrica gana al atravesar una
fuente de energía eléctrica en un
sentido de (-) a (+)
ENERGÍA Nota: las pilas reales tienen resistencia

= interna, que se coloca en serie con la
CARGA fuerza electromotriz.
2. Diferencia de Potencial
Es la energía que invierte la
R
unidad de carga eléctrica al desplazarse
E
de un punto a otro en el recorrido que
realiza. Se le conoce con el nombre de
caída de tensión.
.
RESISTENCIA ELÉCTRICA (R)
Terminal Positivo
Las cargas al circular a través del
conductor, colisionan con los átomos de
éste debido a lo cual el material se
opone al paso de la corriente, una
+
E medida de dicha oposición es la
Pila ó Batería resistencia eléctrica.
-
Los llamados buenos conductores
poseen una resistencia eléctrica
. Terminal de Menor Potencial
pequeña y los malos conductores
(AISLANTES) tienen una resistencia
UNIDAD: 1 joule/coulomb = 1 voltio. eléctrica muy grande.
Analicemos el circuito más simple que
se puede obtener formado por una Experimentalmente se comprueba que
batería y una resistencia en serie, la resistencia de un conductor
comparémoslo con su simil mecánico: homogéneo de sección constante es
La persona hace las veces de batería ya proporcional a su longitud e
que la persona entrega energía a las inversamente proporcional a su sección
esferas al levantarlas, el rozamiento transversal.
Símbolo de las resistencias
que consume la energía entregada
reemplazaría a la resistencia del
. .
L R
circuito, donde las esferas representan
las cargas que constituyen la corriente. A
A la energía por unidad de carga que

entrega la persona se le conoce como
R  L
diferencia de potencial.
R = . L/A
R  1/ A

Donde  es una constante del material POTENCIA ELÉCTRICA
que constituye al conductor, llamado
resistividad del material. Para que las cargas que forman la
corriente atraviesan un dispositivo
eléctrico se realiza un trabajo en cierto
LEY DE OHM. intervalo de tiempo, con lo cual en el
Para materiales metálicos dispositivo eléctrico se consumirá
(conductores) la corriente que los potencia.
atraviesa es directamente proporcional WAB
a la diferencia de potencial conectada Sabemos que: P=
t
en sus extremos. La constante de
I
proporcionalidad se denomina
A B
Resistencia Eléctrica, del conductor,
esta Ley fue descubierta qV q
P = AB = VAB    P= VAB.I
experimentalmente por el físico alemán t t
GEORG SIMON OHM (1789 - 1854).
Para conocer la potencia consumida en
Se cumple: vatios, se debe tener la diferencia de
I  VAB → VAB/I = constante potencial entre los terminales en voltios
y la corriente que circula en Amperios.
VAB/I = R =  VAB = RI VATIO = VOLTIO x AMPERIO
EFECTO JOULE:
Las cargas que forman la corriente al
I
atravesar los conductores van
colisionando con los átomos del
material, los átomos al ser “golpeados”
vibrarán con mayor intensidad con lo
R
cual el conductor aumenta su
temperatura (se calienta), hasta emitir
.V .
calor, este fenómeno se denomina
EFECTO JOULE.
AB
P = VAB . I
Donde: VAB = diferencia de potencial =
VA – VB = caída de tensión Econsumida
= (R.I) .I  Econs = R.I 2 . t → en joules
I = Intensidad de la corriente t
R = resistencia del conductor E cons = Q t → segundos
R→ ohmios
I → Amperios
Se define de lo anterior la unidad pero:
M.K.S. de resistencia: 1 joule = 0.24 calorías
1 OHMIO = 1  = Voltio/Amperio.
Q = 0.24 RI2t calorías

ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS:
.
I. EN SERIE
En este caso las resistencias se
conectan una a continuación de otra, de
tal manera que el voltaje total
I1 R2 I2 R3 I3
.
V Req IE
V
conectado en los terminales V se

reparte en cada resistencia en V1, V2,
V3
También hay que observar que no se CARACTERÍSTICAS

acumula carga en las resistencias por lo 1. V1 = V2= V3 = V
cual las corrientes en cada elemento 2. V/RE = V1/R1 + V2/R2 + V3/R3
deben ser la misma; aquella resistencia
que remplaza a las anteriores  1/RE = 1/R1 +1/R2+ 1/R3
produciendo el mismo efecto es la
llamada RESISTENCIA EQUIVALENTE
(RE)
R1 R2 R3 INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE
RE
MEDICIÓN
I1 I2 I3 IE
Todo aparato destinado a detectar la
presencia de corriente eléctrica en un
..
V
alambre conductor se
GALVANÓMETRO, de acuerdo a su
denomina
. .
V escala de medida se puede hablar de
amperímetro, miliamperímetro o
CARACTERÍSTICAS microamperímetro.
Para medir la corriente que circula por

1. I1 = I2 = I3 = IE 2. V=V1+V2+V3
un hilo el amperímetro debe colocarse
3. REIE = RII1+R2I2+R3I3 en serie para que toda la corriente que
deseamos medir pase por el aparato.
RE = R1+R2+R3 Como el amperímetro tiene una cierta
resistencia “interna” es conveniente
que esta sea lo más pequeña posible
II. EN PARALELO para que el circuito no sea alterado
prácticamente. + -
En esta ocasión las resistencias se
conectan teniendo terminales comunes,
de lo cual se desprende que todos los
elementos recibirán el mismo voltaje, y
la corriente total se repartirá en cada R
resistencia, la resistencia equivalente
I A
es aquella que recibiendo el mismo
voltaje soporta la misma corriente
total. Si deseamos medir la diferencia de
potencial entre los extremos de una
resistencia, debemos colocar un
VOLTÍMETRO en paralelo con la
resistencia, la corriente que se dirige a
la resistencia se bifurca penetrando
parte de la corriente al voltímetro, la R1 R 2
resistencia interna del voltímetro debe =
ser lo máximo posible para que a través R4 R3
de él no pase corriente y el circuito no
se altere. R1R3=R2R4
+ - Cuando se cumple esta relación se dice
que el punto está balanceando, y en R5
no circula corriente.
R PUENTE WHEATSTONE
MODIFICADO:
I
V
R Rx
V
Regla Alambre de sección
PUENTE DE WHEATSTONE graduada recta y resistividad ""
L2
L1
Este montaje se utiliza muy a menudo R1 = KL1 R2 = KL2
para efectuar medidas rápidas y
precisas de resistencias. Luego:
Fue inventado en 1843 por el físico RR2 = Rx R1
inglés CHARLES WHEATSTONE.
R
c Rx = Rx 2
R1
R1 R2 L 
Rx = R  2 
R3  L1 
I1 I2
a b
E
I4 I3
R4 R3 SUSTITUCIÓN DELTA – ESTRELLA
d Un circuito DELTA formado por R1, R2,

Para poder hallar una de las R3 puede ser reemplazando por un
resistencias, se busca una relación tal circuito ESTRELLA equivalente, formado
que en R3 no circule corriente (I = 0), por X, Y, Z tal que se cumple:
es decir Va = Vb.
b
Se cumple: b
Vca = Vcb Vad = Vbd x

R1 R2
R1I1 = R2I2 R4I1 = R3I2 Y
Z
Dividiendo las ecuaciones: a
R3
c a c

c) 3 A
R 1R 2 R 2R 3 d) 4.16 A
x= y= e) 5 A
R1 + R 2 + R 3 R1 + R 2 + R 3
R 1R 3 3. Hallar la resistencia equivalente

z=
R1 + R 2 + R 3 entre “a y b”
a
SUSTITUCIÓN ESTRELLA - 3
9
DELTA
R2
6 18
Rx Ry
.
.
c
R1
Rz R3 a) 2
b
b) 1.5 
c) 0.66 
RxRy + RxRz + RyRz d) 8
R1 = e) 36 
Ry
RxRy + RxRz + RyRz 4. Calcular lo que marca el

R2 =
Rz amperímetro, si V = 20 voltios.
2
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Hallar la intensidad de corriente que A 2 V

circula por un alambre sometido a una 4
diferencia de potencial de 420 voltios,
siendo su longitud 1km y su sección
cuadrada es de lado igual a 3mm.
( = 1.4 x 10-5  - m)
a) 20 amp b) 10 amp
a) 0.14 A c) 15 amp d) 8 amp
b) 0.27 A e) 5 amp
c) 0.18 A
d) 0.21 A 5. Hallar la corriente por la
e) 0.30 A resistencia de 2 
3 2
2. Hallar la corriente que circula por
un calentador eléctrico de 20,
para que en 10min caliente 432 3
grs de agua desde 20ºC hasta
6v
80ºC 3
4
a) 1.47A
b) 2.66 A 3
a) 3A a) 0.0A b) –0.5ª c)–1.0A
b) 2A d) +1.0A e) +3.0A
c) 1.2 A
d) 1.71 A 9. Calcular el sentido y la intensidad de
e) 0.85 A la corriente eléctrica
6. La corriente I en el circuito es 100v 40

1 1 50v
  300v
30
5
6 6
1 a) 2 A : Horario
v v
I  b) 4 A : Antihorario
c) 2 A: Antihorario
d) 4 A: Horario
e) n.a.
a) 0 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 6 A 10. Doscientas bombillas iguales de
300  de resistencia c/u están
7. El voltímetro “v” de la figura, conectadas en paralelo a una
indica 117 voltios y el fuente de 100 voltios y
amperímetro “A” 0.13 amperios. resistencia interna de 0.5. La
La resistencia del voltímetro es potencia desprendida en cada
9000 ohmios y la del bombilla es:
amperímetro 0.015 ohmios. a) 75 W b) 37.5 W c)125W
¿Cuál es el valor de la resistencia d) 50W e) 18.75W
R?
V 11. Determinar la resistencia
equivalente visto desde “x” e “y”,
R x . si todas vales 1.5
A a
a) 106
b) 105
.
c) 104 b
d) 103 y
e) n.a.
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) n.a.
8. La corriente I mostrada en el
12. En el circuito mostrado, hallar
circuito es igual a:
“Rx”, si VAB = 0, R1 = 10, R2 =
5 y R3 = 15
A
1 1 a) 3.34 R1 Rx
 1
1 b) 7.5
c) 30 2
1 1
I d) 28
 R3
e) 20 R2
B
3v
+ V -
13. Hallar la resistencia equivalente 17. Si un foco es conectado a una
vista desde “A- B ” fuente eléctrica de 220 voltios, la
3 b intensidad de la corriente a
a) R través de él es 0.5A. ¿Cuál será
5
7 la intensidad de la corriente si se
b) R R1 R R2 conectan 3 focos iguales al
5 primero, en serie y a una fuente
c) 2.5R de 1320 voltios?
4
d) R
5 A B
a) 0.5 A
e) 1.5R 2R R b) 0.75 A
c) 1A
d) 1.25 A
14. Hallar el calor disipado en la e) N.A.
unidad de tiempo por la
resistencia de 3 18. Dos lámparas que indican “60W –
. 2 2 120V” y “40W-120V” respectivamente,

están conectadas en serie a una línea
de 120V, ¿que potencia se disipa en
las 2 lámparas, en éstas condiciones?
4 3
120V 6 a) 320 vatios
.
b) 160 vatios
c) 144 vatios
d) 24 vatios
a) 36 b) 24 c) 72 d) 54 e) n.a. e) 32 vatios
15. Un motor eléctrico absorbe 15A a 19. Al cabo de que tiempo después
110V. Hallar el costo de de cerrar el interruptor hervirá el
funcionamiento mensual, si agua que inicialmente estaba a
trabaja durante 8 horas diarias y 80ºC, siendo su volumen de 3
cada KW – Hr consumido vale 8.5 lts.
soles (Tomar mes de 30 días)
a) S/. 3000 a) 1.45 hr
b) S/. 3300 b) 2.54 hr
c) S/. 3225 c) 3.73 hr
d) S/. 3366 d) 4.17 hr 10v
e) S/. 2320 e) 5.29 hr
16. En el circuito mostrado hallar I1 7
2 2
8v 6
24v
Agua
16v
1 2
I1
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A.
20. Un alambre de cobre tiene una
resistencia de 9, si se le estira
hasta que su longitud se
quintuplique. Hallar la corriente
que circula por esta última
resistencia, si se le aplica a sus
extremos una diferencia de
potencial de 675 voltios.
a) 1 amp
b) 2 amp
c) 3 amp
d) 4 amp
e) N.A.
21. Mediante una batería de 36

voltios se desea hacer funcionar
normalmente una lámpara
diseñada para trabajar con 6v y
0.5A. Para ello se debe colocar
en serie con la lámpara una
resistencia de R ohmios y P
vatios, donde valores correctos
deberán ser:
a) 12  , 3 W
b) 72  , 18 W
c) 58  , 12 W
d) 60  , 15 W
e) 36  , 40 W
22. Una pila se conecta a una

resistencia de 4 . Luego Se
reemplaza esta por otra de 9.
Si ambas resistencias disipan la
misma potencia ¿Cuál es la
resistencia interna de la pila?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10 

Tiene como objetivo principal el estudio N

de las propiedades de los imanes y sus DIPOLO
interacciones mutuas. E MAGNÉTICO
S
Se denomina imán a toda sustancia que
es capaz de atraer al hierro o cuerpos
formados de hierro, a esta propiedad ACCIONES ENTRE LOS POLOS
de los imanes se le denomina MAGNÉTICOS
magnetismo.
En todo imán se distingue las siguientes FUERZA DE ATRACCIÓN

regiones:
a) Polos. Es la región en la cual se F F
concentran las propiedades
N S
magnéticas del imán en el caso
de un imán en forma de barra los FUERZA DE REPULSIÓN
polos se encuentra ubicados en
sus extremos.
F1 F1
N N
b) Zona Neutra. Es la región que
presenta muy poco o ninguna
propiedad magnética. CAMPO MAGNÉTICO
* Imán: Partes Se denomina así a la modificación de las

HIERRO propiedades del espacio que rodea a un
ZONA POLO imán. El campo magnético trasmite las
POLO
NEUTRA acciones entre los polos magnéticos y se
suele caracterizar por una cantidad
PROPIEDADES vectorial denominada vector inducción
magnética o vector campo magnético (B).
1) Orientación de un Imán
Todo campo magnético al actuar sobre
un imán ejerce sobre los polos de este
fuerzas de direcciones opuestas lo cual
POLO POLO produce un torque el cual tiende a
NORTE SUR orientar al imán en forma paralela al
NORTE SUR campo magnético.
GEOG GEOG
* Transmite las acciones entre los
2) Inseparabilidad de los polos polos magnéticos
* Inducción magnética ( B )
N S N S N S
Unidad:
S.I. →Tesla (T)

* PROPIEDAD EXPERIMENTO DE OERSTED
F OERSTED descubrió que al acercar un

imán a un conductor recorrido por una
B
B corriente el imán experimentaba
F
F fuerzas que tendían a orientar al imán
S N
en forma perpendicular al conductor.
F OERSTED además determinó que el
sentido del Imán dependerá del sentido
El campo magnético al igual que el de la corriente.
campo eléctrico también se suele
representar por líneas de fuerzas las Además, intensidad con la cual gira el
cuales presentan las siguientes imán depende de la intensidad de
características: corriente.
1. Por cada punto del campo

magnético pasa una y solo
una línea de fuerza.
2. El vector inducción magnético
es siempre tangente a la línea I
I
de fuerza en cada uno de sus
puntos. →
3. Las líneas de fuerza se
orientan del polo norte al polo I I
sur por el exterior del imán y
del polo sur al norte por el
interior del mismo.
4. La separación entre las líneas • Toda corriente produce un
de fuerza es inversamente campo magnético.
proporcional al valor del • B (D.P.) I
campo magnético de la región • Todo campo magnético ejerce
considerada. fuerzas sobre cargas en
movimiento.
* Líneas de fuerza del Campo

Magnético EFECTOS DE LOS CAMPOS
MAGNÉTICOS
B1 B2
A) FUERZA SOBRE UNA CARGA MÓVIL
2 Todo campo magnético ejerce
sobre una carga en movimiento una
fuerza la cual presenta las siguientes
características.
F
B
B3

+
q
V
Si V ⊥ B → M.C.U
B
x x x x x x
x x
 V
- w
q x x x
V
R
x x x
F
x x
q+ V
F
x x x x x x
1) Depende de la dirección del
movimiento Donde: FMAG = FCP
2) Módulo
mV 2
F = q V B. Sen → q V B =
R
De donde:
q B.R. = mV → q B R = mV
Si V B → FMAX = q V B
Pero:
V = w. R
Si V// B → FMIN = 0
3) F ⊥ V y F ⊥B qB
w=
m
4) Sentido, depende del signo de la
carga.
Observación: (4) Si V no es perpendicular a B, el

movimiento es helicoidal
(1) Unidad del Campo Magnético
Movimiento Helicoidal
FMAX N
B=  T es la =
qV m
C.
s
F
N
T es la =
A.m V COS 

B
(2) Como F B →F V
V SEN 
• F no realiza trabajo
• F no altera el valor de la V
velocidad, únicamente su
dirección.
(3) Movimiento de una carga en un

campo magnético uniforme
B) FUERZA SOBRE UNA Presenta las siguientes características:
CORRIENTE RECTILINEA
1) Dependen de la forma
Todo campo magnético ejerce una geométrica del conductor que
fuerza sobre una corriente la cual es recorrido por la corriente.
depende de la forma del conductor que
es recorrido por la corriente así como el 2) El valor del campo magnético
campo magnético cumpliéndose en siempre es d.p. a la
particular que dicha fuerza es intensidad de corriente.
directamente proporcional a la
intensidad de la corriente. 3) El campo magnético también
depende del medio que rodea
Para el caso particular del campo al conductor que es recorrido
magnético uniforme y una corriente por la corriente.
rectilinia se cumple Q´
El campo magnético se representa por
B líneas de fuerzas cerradas razón por la
F
cual se suele denominar líneas de
inducción las cuales rodean al
conductor que es recorrido por la
I corriente.
B
 EL VECTOR
Inducción magnética siempre es
L tangente a las líneas de inducción en
cada uno de los puntos coincidiendo su
sentido con la orientación de las líneas
de inducción.
La orientación de las líneas de

1) F = I L B Sen  → inducción se obtiene mediante la
F = (BIL) Sen  aplicación de la regla de la mano
2) F ⊥ conductor derecha o regla del saco corcho.
F ⊥ B . .
. .
3) Sentido: Basta conocer el sentido .I .
convencional de la corriente.
* Además
Si I ⊥ B → FMAX = BIL
Si I//B → FMIN = O B
CAMPO MAGNÉTICO DE CORRIENTE B . .

Las leyes que permiten calcular los
campos magnéticos debido a corrientes .I .
son bastante complicadas pudiendo . .
reducir a partir de filas el campo
magnético producido por una corriente
en un punto.
* Algunos campos magnéticos Nº de espiras o vueltas
1) Corriente Rectilínea Infinita Si L>> dimensiones transversales del
solenoide y las espiras están muy
juntas.
a) El campo magnético se
I I ...
r xxx
concentra en el interior
b) B centro = 2B extremo
c) El campo en el centro es
B uniforme y tiene un valor
• Líneas de inducción:  o NI
Circunferencia B=
L
0 I µo = 4 x 10-7
B=
2 r N = Nº de espiras
L = Longitud del Solenoide
En el vacío
T.m. Siendo µo la permeabilidad magnética
µo = 4 x 10-2 del vacío
A
I = Ampere;
R=n
B = Tesla (T) PROBLEMAS PROPUESTOS
2) Corriente Circular 1. Una partícula de carga 2e + se

mueve en un campo magnético
uniforme de 0,2T siguiendo una
trayectoria circular con un
B período de 2 x 10-7 s. La masa
I de la partícula es
I
a) 3,2 x 10-27 kg
b) 6,4 x 10-27 kg
V r
r c) 1,6 x 10-27 kg
d) 4,8 x 10-27 kg
I e) 2,4 x 10-27 kg
En el centro
2. Un electrón con rapidez de 106
 o II m/s ingresa en una región donde
B= existe campo magnético. Si la
2R trayectoria es circular y tiene un
radio de 10 cm, la magnitud del
3) Solenoide campo magnético será
L
(me = 9,11 x 10-31 kg)
a) 56,9 x 10-6 T
b) 56,9 x 10-8 T
c) 0,57 x 10-6 T
d) 5 x 10-6 T
e) 5 x 10-7 T
Y
Li: Longitud del solenoide
3. Por un conductor rectilíneo muy a) 6 x 105 A
largo circula una corriente de 2A. 6
A una distancia de 4 cm del b) x 105 A

conductor la magnitud del campo c) 3 x 105 A
magnético B es 3
d) x 105 A
a) 2 x 10-5 T 
b) 4 x 10-5 T e) 6 x 10² A
c) 10-5 T
d) 5 x10-5 T 7. Un electrón entra
e) 3 x 10-5 T perpendicularmente a la región
de un campo magnético de 0,2T.
4. Dos conductores separados una El tiempo que tarda en dar una
distancia de 126 cm conducen vuelta es (me = 9,11 x 10-31kg)
corriente de 10 A cada uno en
direcciones opuestas. La
magnitud del campo magnético a) 5,7 x 10-12 S
en el punto P es b) 5,7 1012 S
c) 57 x 10-12 S
I d) 57 x 1012 S
e) 17,9 10-11 S
P 8. En la figura, ¿de que magnitud es

8cm 8cm el campo magnético B para que
la carga q+ siga una trayectoria
rectilínea horizontal? (Los
I campos eléctricos y magnéticos
16 cm son uniformes)
a) 5,2 x 10-5T b) 2T E = 18 N/C

c) 5 x 10-5T d) 0 T
e) 3,2 x 10-3 T
v = 10 m/s
5. Un alambre conductor rectilíneo
por donde circula una corriente
de 5A es perpendicular a un q+ B
campo magnético de 3,4T. La
fuerza por unidad de longitud es
a) 17N/m b) 1,7 N/m

c) 3,4 N/m d) 27 N/m
e) 34 N/m
a) 18 T b) 12 T c) 1,2 T
6. En el centro de una espira de 12 d) 1,8 T e) 2 T
cm de diámetro hay un campo
magnético de 2T producida por la
corriente eléctrica que circula por
ella. La corriente en la espira es

9. En la figura, la barra conductora 11. Dos alambres paralelos conducen
tiene largo “L”, masa “m” siendo corrientes en sentido opuesto,
su resistencia “R”. Los rieles son repeliéndose con una fuerza F1.
lisos y de resistencia despreciable Al duplicar las corrientes y la
y la fuente tiene una fuerza distancia de separación, la fuerza
electromotriz V. Hallar el ángulo F2 será:
“” de equilibrio de la barra.
a) 2F1 b) F1
c) 4F1 d) 8F1
e) 0,5F1
B
12. Un electrón describe un círculo
m de radio R1 con una velocidad
angular W1, dentro de un campo
 magnético B1. Si el campo
HORIZONTAL
 magnético se duplicase, entonces
RIEL son verdaderas.
I. Su velocidad angular se
V duplica
II. Su radio se duplica
III. Su radio no se altera.
 VLB 
a) Arc Sen   a) I, II b) I, III c) I
 mgR  d) II e) III
 mgR 
b) Arc Cos   13. Se tienen tres vectores
 VLB 
perpendiculares entre si. Una
 mgR  carga positiva “q” se mueve con
c) Arc Tg  
 VLB  velocidad v = ai , en un campo
 Vmg  uniforme B = b J
d) Arc Sen  
 LBR  La fuerza magnética sobre la
 Vmg  carga es: (considerar a y b
e) Arc Cos  
 LBR  positivos; los vectores i , J, K
son de módulo unitario y
10. En el vacío una carga “q” gira adimensionales).
circularmente en una trayectoria
de radio “R” con una velocidad
lineal “V”. Hallar la inducción
magnética que genera la carga K
en el centro de sus trayectorias
u o qv u o qv
a) b)
R2 2R 2 J
u qv u qv
c) o 2 d) o 2
2R 4R
u qv i
e) 2o 2
 R
a) Cero 15. Se tiene un conductor
infinitamente largo y rectilíneo
b) Ab k llevando una corriente de 3A tal
como se muestra en la figura.
c) qab k ¿Cuál será el valor de B en el
punto P. si Cos  = 3/4?
d) – qab k
e) – ab k
14. ¿Cuál será el flujo magnético en

el casquete “A” hemisférico
mostrado. Si el campo magnético
B es constante ? 5 cm

P
B I
a) 2.6 x 10-8 T
b) 2 x 10-5 T
c) 2 x 10-7 T
d) 6 7 / 7 x 10-5T
A
e) 1.6 x 10-5T
a) Faltan datos
16. Un electrón con velocidad 3.2 x
b) 2 R²B
104 m/s entra en un campo
c) Cero magnético uniforme
perpendicular y describe un
BR 2 círculo de radio 91mm. ¿Cuál es
d)
2 la magnitud del campo
magnético? (qe = 1.6 x 10-19C;
e) BR²
me = 9.1 x 10-31 kg)
a) 1.0 x 10-6 Wb/m²

b) 2.0 x 10-6 Wb/m²
c) 4.0 x 10-6 Wb/m²
d) 8.5 x 10-6 Wb/m²
e) 2.5 x 10-6 Wb/m²

Se denomina así aquel fenómeno el 3. A mayor velocidad relativa le

cual consiste en la generación de una corresponde una corriente
corriente eléctrica o una fuerza inducida de mayor intensidad.
electromotriz o voltaje a partir de un
campo magnético variable.
(Conductor) (Inductor
* Corriente
)
Inducida (I1)
Campo Campo
Magnético Eléctrico
Variable Variable
* Fem (Voltaje) V
Inducción (E)
EXPERIMENTO DE FARADAY
Este experimento se basa en hacer CONCLUSIÓN GENERAL
pasar una imán de propiedades Existe una corriente inducida y una
magnéticas muy intensas a través de fuerza electromotriz inducida si varía el
una bobina la cual se encuentra número de líneas de fuerza del
conectada a un galvanómetro, el cual inducido.
permite la medida de la corriente. Al
imán que genera el campo se denomina FLUJO MAGNÉTICO
inductor y a la bobina en la cual se Es una magnitud escalar la cual
establece la corriente el inducido. determina el número de líneas de
fuerza del campo magnético que
Después de muchos experimentos atraviesan (Líneas de Inducción) de una
Faraday llegó a las siguientes superficie dada.
conclusiones.
El flujo magnético a través de una
1. Se genera una corriente superficie se obtiene multiplicando la
inducida siempre y cuando componente del campo magnético
exista un movimiento relativo perpendicular a la superficie con el área
entre el inductor e inducido. de dicha superficie.
2. El sentido de la corriente Observación:

inducida depende del polo
magnético que se acerque o 1. La normal se traza a una sola
se aleje del inducido, de las caras de la superficie.
invirtiéndose el sentido de la
corriente al invertirse el 2. El flujo magnético puede ser
sentido del movimiento positivo o negativo
relativo. En particular el dependiendo del ángulo
acercar un polo norte es formado entre la normal y la
equivalente a alejar un polo dirección del campo
sur. magnético.

3. Debido a que las líneas de
fuerza del campo magnético LEY DE FARADAY – HENRY
son líneas cerradas se tiene
que el flujo magnético a La fuerza electromotriz inducida en un
través de cualquier superficie circuito es proporcional a la rapidez con
cerrada es igual a cero. la cual varía el flujo magnético a través
de dicho circuito.
NORMAL B
(N)
 − 
i =
t
S Unidad:
weber
Voltio:
segundo
 = B . A. Cos 
 → i
 = BN . S
Donde: * Si el circuito está formado por N

BN = B.Cos  espiras el efecto se hace N veces
mayor.
Es la componente del campo
perpendicular a la superficie (en la
dirección de la normal)
Unidad:
WEBER (Wb) = T.m²

MAXWELL (Mx) = Gs.cm²
Z
→ 1 Wb = 108 Mx
* CASOS PARTICULARES
N
B N
B X

B i = -N
t
 = BS =O  = -B.S
Donde  es la variación de flujo en 1 espira

LEY DE LENZ es decir la corriente o el voltaje se
expresan con la ayuda de las funciones
Esta ley establece una relación entre el seno o coseno.
campo magnético del inductor y el Para toda corriente alterna se tienen las
campo magnético que genera la siguientes características:
corriente inducida. Esta ley establece
que: 1. AMPLITUD
“Toda fuerza electromotriz inducida en Es el valor máximo de la corriente o
un circuito cerrado genera una voltaje alterno.
corriente cuyo campo magnético se
opone a la causa que produce la f.e.m. 2. PERIODO
inducida”. Es el tiempo al cabo del cual la
corriente o voltaje a dado una
* CASOS POSIBLES oscilación completa y ha tomado todos
los valores positivos y negativos
1. Aumento del flujo permitidos.
Bo (Campo Inductor) 3. FRECUENCIA

Indica el número de veces que se repite
la oscilación, también se le suele definir
como la inversa del período. En el caso
del Perú la frecuencia es de 60Hz.
I
V = Vo Sen (wT)
B1
(Campo Inducido) Vo : Valor Pico
W : Frecuencia Angular
T : Período
2. Reducción del flujo f: Frecuencia
B1 B1 Donde:
B0
2 1
T= =
W f
I * En particular
V
+
I (t)
CORRIENTE ALTERNA - R
Se denomina así a toda corriente o

voltaje que varía periódicamente en V( t )
valor y dirección. Una de las variaciones I(t) =
más usuales es la variación armónica, R
1. Un núcleo de hierro o de un
→ I = Io Sen (wt) material magnético cuya función
es la de concentrar el campo
Donde: magnético en su interior.
Vo
Io = 2. Dos arroyamientos los cuales se
R
emplean uno para recibir el
voltaje que se desea modificar y
VALORES EFICACES dos para suministrar el voltaje
modificado. Al primer
Se denomina así a los valores de una arroyamiento se le denomina
corriente o voltaje continuo los cuales primario y al segundo
producen el mismo efecto que una secundario.
corriente o voltaje alterno para un
mismo intervalo de tiempo.
Is
Ip 
Q Q
V(t) V(ef)
+ +
Vp Vs
 I (t) R R
2
3
- - I EF
1
1) Núcleo de Hierro
Depende la forma como varíe V(t) y I(t) 2) Primario
Para una variación Armónica. 3) Secundario

Vp = - Np
t
Vo Io
VEF = IEF = Vp Np
2 2 =
Vs Ns

Vs = - Ns
t
Luego se tiene:
Si las pérdidas son despreciables
Pp  Ps → Vp Ip = Vs Is
IoVo
P = IEFVEF =
2 Luego:
Vp Np Is
= =
Vs Ns Ip
TRANSFORMADOR
Se denomina así a todo dispositivos * Entonces

diseñado con la finalidad de modificar el
voltaje o la intensidad de corriente Np > Ns
alterna. Un transformador por lo Si Np > Ns Ip < Is
general está constituido por:
Vp > Vs
Si Np > Ns Ip < Is

PROBLEMAS PROPUESTOS Wb Wb
a) 5 b) 10
s s
1. Una bobina tiene 20 espiras Wb Wb
cuadradas de lado 10cm y se c) 10-2 d) 10-4
s s
encuentra perpendicularmente a
un campo magnético uniforme
Wb
e) 100
Wb s
de magnitud B=2 . Si la 3. Un imán se mueve con rapidez
m2
constante hacia un electroimán,
bobina efectúa un giro de 90º
como muestra la figura. Indicar
respecto al campo, entonces la
la verdad (V) o falsedad (F) de
variación del flujo magnético es
las siguientes proposiciones
(N = vector normal al plano)
I) La corriente en R es de b
hacia a
II) El imán será atraído por el
electroiman
N III) El sentido de la corriente es
B de a hacia b y el imán es
repelido.
V
N S
a)  = 0,4Wb b)  = 0
c)  = 40 Wb d)  = 2Wb R
e)  = 0,2 Wb
a b
2. Una barra metálica SP de 10 cm
a) VFV b) FFF c) VVV
de longitud se mueve sobre un
d) FVF e) FFV
riel metálico con una rapidez de
5 cm/s, como muestra la figura,
4. El flujo magnético a través de
entonces la variación del flujo
una espira en una bobina de 50
magnético por segundo es
espiras, varía como muestra el
 Wb  gráfico adjunto. Entonces la
B = 2 2 
 m  magnitud de la f.e.m. inducida en
la bobina entre 0,5 y 1 s es:
B
. . . . . s . . . . . . .  (Wb)
. . . . . . . . . . . . 4
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . V
. . . . . 2
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . t(s)
P. . . . . . . 0,5 1
a) 200V b) 50V c) 2V
d) 0 e) 150V
5. Un imán cae libremente y se II) La violación de la ley de Lenz
acerca a una bobina, como conduce a la violación de la
muestra la figura. Para el caso en ley de conservación de la
que el imán aún no atraviesa la energía.
bobina y observando la bobina III) En una central hidroeléctrica,
desde la posición del imán, la corriente eléctrica que se
indicar la verdad (V) o falsedad produce básicamente por la
(F) de las siguientes aplicación de la ley de
proposiciones inducción de Faraday
I) Se induce una corriente en la

bobina en sentido antihorario a) FFF b) FVF c) VFV
II) Se induce una corriente en el d) VVF e) VVV
sentido horario
III) No se induce corriente en la 8. Un equipo de rayos x requiere un
bobina. voltaje de 30000V para
funcionar. Se dispone de un
voltaje de 200V y de un
N
transformador de 300 espiras en
el primario, entonces el número
de espiras en el secundario es
S
a) 45000 b) 10000 c) 2000
d) 30000 e) 50000
9. Un alambre recto de cobre de 2m

de longitud se mueve con
velocidad “V” en un plano
a) VFV b) VFF c) FFV perpendicular a un campo
d) FVF e) FFF magnético uniforme de 0,7
Wbm-2 los extremos se conectan
6. Una bobina de 100 espiras está a una resistencia de 3. Calcular
situada perpendicularmente a un la intensidad de la corriente para
campo magnético uniforme. Si el v = 3m/s
área de las espiras son de 20
cm² y el campo magnético varía
de 0 a 0,5 T en 0,1s, determinar Resistencia Despreciable
la magnitud de la f.em. inducida
x x x x x x x
x x x x
a) 1V b) 2V c) 0,5V x x x x
x x x x
d) 10V e) 20V x x x x
x x x x
V x x x x
x
7. Indicar la verdad (V) o falsedad
x x x x xR=
x 3x 2m
x x x x
(f) de las siguientes x
x x x x
proposiciones x x x x x x x
x x x x
I) Desde el punto de vista de los x
x x x x
principios físicos, se puede
afirmar que un motor eléctrico es
un dispositivo inverso a la de un a) 1,4 A b) 2,8 A c) 0,7 A
generador eléctrico. d) 2,1 A e) 6,9 A

10. Con respecto a los principios del a) I, II b) I, III
electromagnetismo c) I, II, III d) II, III
e) III
I. Toda corriente eléctrica genera
un campo magnético. 12. En la espira rectangular
II. Sólo las corrientes variables conductora, determinar el sentido
producen un campo magnético. de la corriente inducida. La
III. Todo campo magnético que espira desciende con una
pasa a través de una espira, velocidad “V” y el cable
genera en ella una corriente conductor infinito está en reposo.
inducida.
Indicar las afirmaciones V

verdaderas:
a) I, II b) II, III i1
c) I d) I, III i2
e) II
11. El imán mostrado tiene

movimiento vertical de bajada y
subida el tramo “h” I
Cuando baja el amperímetro A de
cero central, indica una deflexión a) Como i1
hacia la derecha (horario) b) Como i2
c) No circula corriente inducida
I. Cuando sube el imán la d) En cualquier sentido
deflexión será hacia la e) N.A.
izquierda (antihorario)
II. Si se invierte los polos del 13. En la figura, se tiene un anillo
imán, al bajarlo la aguja conductor de radio “R” y a lo
deflexionará hacia la largo de su eje un alambre
izquierda. conductor infinitamente largo por
III. Si baja con velocidad el cual fluye una corriente I cuyo
constante, no hay deflexión. valor está aumentando.
¿Determinar en que sentido fluye
Que afirmaciones son la corriente inducida en el anillo?
verdaderas:
S I1
2h R
N I
h 1 0 1
2 2
A I2

a) Como i1 15. Un anillo circular de alambre de
b) Como i2 10cm de radio se coloca con su
c) No circula corriente inducida normal haciendo un ángulo de
d) En cualquier sentido 30º con la dirección de un campo
e) N.A. magnético uniforme de 5000 Gs.
El anillo se hace bambolear de
14. Un conductor de longitud L y manera que su normal gire
masa m puede deslizarse por un alrededor de la dirección del
par de guías metálicas verticales campo a razón de 120 RPM, el
conectadas a una resistencia R, ángulo entre la normal y la
como se indica en la figura. La dirección del campo no se altera
fricción, y la resistencia del por este proceso.
conductor y de las guías son ¿Qué fuerza electromotriz
despreciables. Hay un campo aparece en el circuito?
magnético uniforme y horizontal
del módulo B normal al plano de 2 3 2
la página y dirigido hacia afuera. a) v b) v
100 100
¿Cuál es el valor de la velocidad
estacionaria final de caída bajo la c)
3
v d)
3
v
acción de la gravedad? 1600 100
R e) N.A.
mgR mg mg
a) b) c)
2BL BLR B 2 L2
BLR
d) e) N.A.
g

Consideremos una simple antena De este modo, alrededor del dipolo, el

formada por dos barras metálicas M y N campo eléctrico alterno produce un
conectadas, como indica la figura, a un campo magnético oscilante, el cual da
oscilador de alta frecuencia. Como el origen a un campo eléctrico variable,
circuito está abierto, la corriente fluirá etc. La asociación de un campo
sólo un instante, hasta que las dos magnético y un campo eléctrico, ambos
barras quedan cargadas. Cada vez que oscilantes, es la condición necesaria
se invierte la polaridad se produce un para que se engendren ondas
breve flujo de corriente en dirección electromagnéticas capaces de
opuesta. Este dispositivo es un dipolo propagarse por el espacio libre. El
oscilante con cargas opuestas en sus dipolo oscilante irradia energía en
extremos que cambian continuamente forma de ondas electromagnéticas. En
de signo con la misma frecuencia que el todo punto, del espacio que recibe la
oscilador al cual está conectado. radiación hay un campo eléctrico y otro
magnético perpendiculares entre sí y en
M ángulo recto con la dirección de
+ propagación.
B
La radiación es transversal. En el caso
del dipolo oscilante, el vector del campo
eléctrico radiado está siempre en el
mismo plano que el eje del dipolo y la
radiación se dice que está polarizada en
Oscilador el plano. Se verifica que en el vacío la
velocidad de propagación está dada
por:
B
- 1
N C= = 3 x 108 m/s
 o o
Las cargas eléctricas aceleradas
producen alrededor de la barra un
campo magnético variable. Pero, como La ecuación de la onda puede ser
sabemos, un campo magnético variable representada como:
produce un campo eléctrico capaz de
inducir corrientes en los conductores.
Fue Maxwell quien, investigando estas  t x
relaciones entre campos magnéticos y
E = Eo SEN 2  −  , o también
T 
magnéticos, llegó a la conclusión de
que un campo eléctrico variable, incluso
en el espacio donde no hay corrientes  t x
B = Bo SEN 2  − 
de conducción, produce un campo T 
magnético oscilante.

y ANALOGÍAS Y DIFERENCIAS
ENTRE LAS ONDAS MECÁNICAS
Y LAS ELECTROMAGNÉTICAS
E (campo eléctrico)
C
ONDA MECÁNICAS
Velocidad de
propagación
Pueden ser longitudinales (por ejemplo
B
x
(dirección de ondas del sonido) y transversales
(campo propagación) (ondas en una cuerda).
magnético)
z Se propagan con una velocidad que

depende del tipo de onda y de la
En una onda electromagnética plana, densidad del medio.
las magnitudes del campo eléctrico y
magnético están relacionadas por: Se propagan necesariamente en un
E=CB medio material.
De donde se concluye que los campos Se caracterizan por la variación regular

oscilan en fase, es decir cuando uno de de una sola magnitud, que puede ser
ellos es máximo el otro también se por ejemplo, la amplitud de la
hace máximo. partículas vibrantes (ondas en una
cuerda) o la densidad del medio
(ondas sonoras).
ENERGÍA DE UNA ONDA
ELECTROMAGNETICA Transportan energía y cantidad de
movimiento.
En una onda electromagnética, al igual
que en una onda elástica, lo que se Se reflejan, se refractan y presentan
propaga es la energía del campo fenómenos de difracción o interferencia.
electromagnético. Puede demostrarse
que la energía que pasa, en la unidad
de tiempo, a través de la unidad de ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
área dispuesta perpendicularmente a la Son siempre transversales.
dirección de propagación, o sea, la
intensidad de la onda electromagnética, Se propagan siempre con la velocidad
es de la luz.
E
I = o EB = o E   = o E²/c Se propagan a través del vacío.
C
Se caracterizan por la variación regular
Expresada en W/m² de dos magnitudes, el campo eléctrico
y el campo magnético.
A continuación se muestra para
comparación las analogías y diferencias Transportan energía y cantidad de
que existen entre las ondas mecánicas movimiento.
y las electromagnéticas.
Se reflejan, se retractan y presentan
fenómenos de difracción e interferencia.

EL ESPECTRO DE LA RADIACIÓN átomos de la atmósfera superior,
ELECTROMAGNÉTICA produciendo un gran número de iones.
Por esta razón se denomina ionosfera.
Las ondas de las diversas regiones del
espectro eletromagnético poseen Los rayos X se extienden en el intervalo
propiedades semejantes, pero de frecuencia 3 x 1017 a 5 x 1019 Hz.
diferentes en longitud de onda, Se producen en las capas más internas
frecuencia y método de producción. En de los átomos. Por último, los rayos
la figura se resumen las distintas gamma ocupan la zona del espectro
radiaciones del espectro y los intervalos electromagnético de mayor frecuencia y
de frecuencia y longitud de onda que son de origen nuclear.
les corresponden. La frecuencia
superior 1021 Hz (longitud de onda 10-13 La relación entre longitudes de onda, 
m, corresponden a los rayos gamma y frecuencia del espectro, f, viene dada
más energéticos, y la inferior 104 Hz por la ecuación  = c/f, en donde c es
(longitud de onda 104 m) a las ondas la velocidad de la luz en el vacío. Así,
de la radio de muy baja frecuencia. por ejemplo, la longitud de onda de las
Las ondas de la radio se engendran por ondas de radio transmitidas por una
medio de circuitos eléctricos oscilantes. estación que opera a una frecuencia de
Según su frecuencia, se clasifican en 600 kHz (6 x 105 s-1) es
radiofrecuencia (RF) y microondas.
Entre las primeras están las ondas
ordinarias de la radio, FM, televisión c 3 x108 m / s
(VHF y UHF) radiotelefonía, etc. Entre = = = 500m
f 6 x105s−1
las microondas están las ondas de
radar.
ESPECTRO VISIBLE
Para engendrar radiaciones con
frecuencia superior a la región de
microondas no son útiles los métodos Estas ondas constituyen lo que llaman
electrónicos, empleándose en su lugar luz, y se producen como resultado de
radiaciones atómicas. En el intervalo de ciertos ajustes internos en el
frecuencia comprendido entre las movimiento de los electrodos en
microondas y la radiación visible están átomos y moléculas. Según su longitud
los rayos infrarrojos o radiación de onda o frecuencia, la luz produce en
térmica. nuestra retina diferentes sensaciones,
que llamamos Colores.
La luz visible es radiación
electromagnética en el intervalo de En la TABLA 2 se indica la relación
frecuencia de 4 x 1014 Hz a 7.5 x 1014 entre el color, la longitud de onda y la
Hz, correspondiente a longitud de onda frecuencia de la luz.
comprendidas entre 750 y 400 nm
(1nm = 10-9 m). A frecuencia todavía Debido a la relación entre el color y la
mayores está la radiación ultravioleta longitud de onda o la frecuencia, una
(8 x 1014 a 3 x 1017 Hz). onda luminosa de longitud o frecuencia
bien definida se llama MONOCROMÁTICA
Estas ondas son producidas (MONO: uno; CROMO: color)
artificialmente por medio de descargas
eléctricas en los átomos y moléculas. El
sol es una fuente poderosa de radiación
ultravioleta que interacciona con los
TABLA 2 TIPOS DE REFLEXIÓN
COLOR (m) f(HZ) 1. REFLEXIÓN REGULAR O

Violeta 3.90-4.55 x 10 -7
7.70 – 6.59 x 10 14 ESPECULAR
Este tipo de reflexión se presenta en
Azul 4.55-4.92 x 10-7 6.59 – 6.10 x 1014 superficie pulimentadas, verificándose
Verde 4.92-5.77 x 10-7 6.10 – 5.20 x 1014 que los rayos de luz que inciden
Amarillo 5.77-5.97 x 10-7 5.20 – 5.06 x 1014 paralelamente se reflejarán también
paralelamente.
Naranja 5.98-6.22 x 10-7 5.03 – 4.82 x 1014
Rojo 6.22-7.80 x 10-7 4.82 – 3.84 x 1014
La luz en medios homogéneos se

propaga rectilíneamente, por lo tanto
podemos utilizar el concepto de rayo
luminoso, que nos indicará la dirección
de propagación de la luz.
REFLEXIÓN DE LA LUZ
2. REFLEXIÓN IRREGULAR O
Es el cambio de dirección que DIFUSA
experimenta la luz al incidir sobre un Se presenta en superficies rugosas,
medio que no permite su propagación. verificándose que rayos de luz que
inciden paralelamente se reflejarán en
direcciones arbitrarias.
N
R.I. R.R.
R̂
î
P
E
AS
RF
ESPEJO
TE
IN
Son superficies pulimentadas, en las

cuales existe reflexión regular.
RI = rayo incidente
RR = rayo reflejado ESPEJO PLANO
N = recta normal a la superficie Son superficies planas, pulimentadas
i = ángulo de incidencia donde en base a las leyes de la
R = ángulo de reflexión reflexión se obtienen imágenes que
P = plano de incidencia cumplen las siguientes características:
LEYES: a) El tamaño de la imagen (I) es

1. El rayo incidente, la normal y el siempre igual al tamaño del
rayo reflejado son siempre objeto (O)
coplanares. b) La ubicación del objeto y su
2. i =R imagen es siempre simétrica
al espejo ( = -i)

c) La imagen es virtual y R
derecha. f=
2
Zona virtual(-) r = Radio de curvatura

Zona real (+)
CARACTERÍSTICAS
a) Cuando el objeto se ubica

entre V y F, la imagen es
virtual, derecha y de mayor
tamaño que el objeto.
b) Cuando el objeto se ubica en
i o el foco (F) no se forma
imagen ya que los rayos
reflejados salen paralelos.
ESPEJOS ESFÉRICOS c) Cuando el objeto se ubica
Son casquetes de esfera pequeños con entre F y C, la imagen es real,
un abertura angular menor o igual a 5º invertida y de mayor tamaño
tal que una de sus caras está que el objeto ubicada más allá
pulimentada, y permite obtener de C.
imágenes reales o virtuales. d) Cuando el objeto se ubica en
le centro de curvatura (C), la
TIPOS DE ESPEJOS ESFÉRICOS
imagen es real, invertida y de
igual tamaño que el objeto y
1. ESPEJO CÓNCAVO
ubicada en C.
Son aquellos cuya cara pulimentada
e) Cuando el objeto se ubica
está en el interior.
más allá de C, la imagen es
Z.V. Z.R.
real, invertida y de menor
(-) (+) tamaño que el objeto, ubicada
Rayo paralelo
entre F y c.
O
2. ESPEJO CONVEXO
F C Son aquellos cuya cara pulimentada
x x´
V está en el exterior en estos espejos las
al
características de la imagen son

foc
yo
I
únicas, siempre es virtual derecha y de
Ra
menor tamaño, que el objeto, ubicada

entre F y V.
f
o
i
ZONA
VIRTUAL (-)
Rayo paralelo
C = Centro de Curvatura
al
R
c
fo
F = foco
o
ay
R
O
V = vértice C F
I
x
xx = eje principal i o
x´
 = Distancia del objeto

i = distancia imágen f
f = VF = Distancia focal
ZONA REAL
(+)

ECUACIÓN DE DESCARTES VIDRIO FLINT 1.65
AIRE 1.00029
1 1 1 CUARZO 1.57-1.45
= + SODIO 4.22
f  i
DIAMANTE 2.417
ECUACIÓN DEL AUMENTO (A): REFRACCIÓN DE LA LUZ

Es el cambio de dirección que
I i experimenta la luz, al pasar de un
A= =−
O  medio transparente a otro.
CUADRO DE SIGNOS R.I. N P

f  i A o II
+ Espejo Siempre Imagen Imagen î
Cóncavo Real derecha n1
- Espejo Nunca Imagen Imagen
Convexo Virtual Invertida r n2
ÍNDICE DE REFRACCIÓN (n) R.r.
Es una cantidad adimensional que mide RI = rayo incidente

la densidad óptica del medio Rr = rayo refractado
transparente, se define como la N = recta normal a la superficie
relación de la velocidad de la luz en el i = ángulo de incidencia
vacío (c) a la velocidad de la luz en r = ángulo de refracción
dicho medio (v). P = plano de incidencia
c of o LEYES
n= = = 1. El rayo incidente, la normal y
v f 
el rayo refractado son siempre
Ya que al pasar de un medio a otro la coplanares.
frecuencia de la luz no se altera por que 2. n1 SEN i = n2 SEN r -----------
el número de longitudes de onda que - LEY DE SNELL
llegan a la interfase en la unidad de
tiempo, es igual al número de En base a la ley de SNELL se deduce
longitudes de onda que se transmite al que cuando la luz pasa de un medio
otro medio. menos denso a otro más denso el
rayo refractado se acerca a la
 o = longitud de onda de la luz en el normal, es decir n1 < n2 → i > r.
vacío
 = longitud de onda en el medio. Además si la luz pasa del medio más
denso al menos denso el rayo
TABLA 3 refractado se aleja a la normal, decir
n1 > n2 → i < r.
SUSTANCIA INDICE DE
REFRACCIÓN ANGULO LIMITE
AGUA (25ºC) 1.33 = 4/3 Es el ángulo de incidencia que
ALCOHOL (20ºC) 1.36 permite un ángulo de refracción de
VIDRIO (CROWN) 1.52 90º esto solamente sucede cuando el
HIELO 1.31
haz de luz pasa del medio más denso distancia del centro de la lente al foco
al menos denso. principal se da el nombre de distancia
focal de la lente (f), una lente delgada
REFLEXIÓN TOTAL INTERNA tiene dos focos principales uno a cada
Este fenómeno se produce cuando el lado de la lente y equidistantes de ella.
ángulo de incidencia es mayor que el
ángulo límite; en este caso la luz no
puede pasar al otro medio reflejándose Eje
totalmente. principal
90º
n2 INTERFASE
n1 L̂
î  L̂
(n1 > n2)
Cálculo del ángulo límite (L) Menisco

Plano convexo
convergente
n1 SEN i = n2 SEN r
2. LENTES DIVERGENTES O
n1 SEN L = n2 SEN 90º NEGATIVAS
n2 n  Toda lente que sea más gruesa por sus

SEN L = → L = ARC SEN  2 
bordes que por el centro hará que un
n1  n1 
haz de rayos paralelos al eje salgan
divergentes de la lente. El punto F del
cual divergen los rayos al salir de la
LENTES
lente, es el foco principal, como la luz
no pasa en realidad por ese foco, se
Son sustancias transparentes que
dice que es un foco virtual.
presentan dos caras donde una por lo
Z.R. (+)
menos debe ser esférica y permiten
Z.V. (-)
obtener imágenes aprovechando el

fenómeno de la refracción.
TIPOS DE LENTES
1. LENTES CONVERGENTES O
POSITIVAS
Menisco
Cuando un grupo de rayos luminoso Plano concavo
divergente
incide sobre estas lentes paralelamente
a su eje, cada rayo se desvía hacia la
parte más gruesa de la lente; al salir de
esta, convergen hacia un punto “F” del
eje, llamado foco principal. A la

ELEMENTOS DE UNA LENTE Los radios se colocan con su signo de
acuerdo a las zonas.
R1
n1 POTENCIA DE UNA LENTE
O Esta magnitud es una medida del poder de
C1 convergencia o divergencia de una lente,
C2 F2 F1
o por ejemplo para una lente convergente, si
I su distancia focal (f) es pequeña los rayos
R2 luminosos rápidamente se acercan a
juntarse en el foco por lo tanto la potencia
O i de la lente es grande, de donde:
l
C1 y C2 son los centros de curvatura de P=
las caras. f
R1 y R2 son los radios de curvatura.
F1 y F2 son los focos principales. f = en metros
O es el centro óptico de la lente P = en dioptrías
Xx es el eje principal de la lente.
 es la distancia objeto DISTANCIA FOCAL EQUIVALENTE
i es la distancia imagen DE UN CONJUNTO DE LENTES
DELGADAS
F2O = F1O = f Es la distancia focal de la Por ejemplo para el caso de tres lentes
lente. de distancias focales: f1, f2 y f3 la
distancia focal equivalente “fE” será:
ECUACIÓN DE LOS FOCOS
CONJUGADOS
1 1 1 1
1 1 1 = + +
= + f E f1 f 2 f3
f  i
CUADRO DE SIGNOS
ECUACIÓN DEL AUMENTO F  i A o II
+ LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
II i CONVERGENTE REAL REAL DERECHA
A= =− - LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
o  DIVERGENTE VIRTUAL VIRTUAL INVERTIDA
NOTAS
ECUACIÓN DEL FABRICANTE DE 1. Las imágenes virtuales se forman
LENTES: en la intersección de las
prolongaciones de los rayos
l  nL  1 1  luminosos, estas imágenes se
=  − 1  − 
f  n M   R1 R 2  pueden ver a simple vista.
2. Las imágenes reales se forman en
la intersección de los rayos
reflejados o refractados según sea
Donde:
el caso en un espejo o lente
nL = Indice de refracción de la lente.
respectivamente, estas imágenes
nM = Indice de refracción del medio que
no se ven a simple vista, se
rodea a la lente.
necesita una pantalla donde
R1 = Radio de la cara de la lente mas
proyectarlas.piaget
cercana al objeto.

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CONCEPTO 2. Magnitudes Derivadas

Magnitud Física Longitud L Metro m

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ECUACIONES DIMENSIONALES MAS 8S – 5S = 3S

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A = área; t = período; * Son correctas:

cos  = 1 Luego: 4. Halle las dimensiones de “K” en la

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Igualando exponentes: Rpta. Se debe tener en cuenta los

ANÁLISIS VECTORIAL Ejemplo:

2. Para dos vectores con sentidos

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A R El vector resultante se obtiene

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R= 102 + 102 + 2(10)(10) cos120º

1 53º Q=6

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120 Sen 53º Solución

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ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO

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d= 202 + 152 − 2(20)(15)(cos120º )

Movimiento con Velocidad Constante

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 En este caso, aplicamos tiempo de

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MOVIMIENTOS CON ACELERACION

I. Movimiento Rectilíneo con

Ejemplo de Aplicación Dado que la rapidez puede aumentar o

4 m/s 6 m/s 8 m/s Solución

Ecuaciones del M.R.U.V. Para calcular el tiempo, aplicamos:

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Sea la gráfica siguiente:

A2 : Recorrido hacia la izquierda

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CONCEPTO que emplea en bajar entre los

20 m/s (+) → “V” aumenta

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Solución: Forma Vectorial:

Forma Escalar: El objeto se lanza en “a” y llega al punto

Vf² = Vo² - 2 g hAB

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2. Se lanza un objeto verticalmente

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En esta dirección la velocidad “Vy”

De la figura se puede obtener la

t(vuelo) = tproyección = tproyección

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Solución: Vp = Vx2 + Vy2

3. Eje “y”: (A → M) Voy = 0

x = 10(2) 3. Eje “y” (A → M)

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1. Respecto al centro (0) la piedra

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 : Angulo barrido VT = R Relación entre “” y “VT”

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¡No!, porque su dirección cambia

¿Qué mide la aceleración centrípeta

Mide la rapidez del cambio de la VT

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