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𝟗
Es decir de las frutas representa el 90%
𝟏𝟎
REPUBLICA DE CHILE
MUNICIPALIDAD DE PURÉN Clase N°:08/2
ESCUELA F-53 “PEDRO DE OÑA /
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Año 2021
Actividad 1. Actividad: Encuentra el porcentaje que representa cada fracción, amplificándola
hasta encontrar la razón con consecuente 100.
c) La mitad de los alumnos en una clase tienen un hermano. ¿Qué porcentaje de los niños
tiene un hermano
TICKET DE SALIDA.
Observe cada representación de porcentaje, escriba cuál es y la razón que lo
representa.