DPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

Prof.: Magdalena Ayabire –Cristofer Cepeda.

Iniciaremos una nueva unidad, sobre un contenido que ustedes ya conocen, pero ahora
lo vamos a fortalecer para ser capaces no solo de comprender y analizar textos
argumentativos, sino también escribirlos.

LA ARGUMENTACIÓN

¿Qué conocimientos previos tenemos de argumentación?

Los textos argumentativos son aquellos en los que se presentan las razones a favor o en
contra de determinada "posición" o "tesis", con finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea, refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre
determinados comportamientos, hechos o ideas.

Su estructura interna es la sgte:

– La tesis es la afirmación, la cual debe ser defendida por el emisor a través de argumentos.
Ej: “ese equipo ganará el campeonato”
– La base representa el primer argumento y responde a la pregunta ¿por qué? Ej: “porque el
equipo hasta ahora va invicto en todo el campeonato”
– La Garantía justifica la relación entre la afirmación y la base. Puede estar sustentada por
una generalización, pero que no sea controversial. Ej: “Toda la gente sabe que si un equipo
va invicto tiene muchas posibilidades de ganar”
– El Respaldo es un dato comprobable que permite darle un sustento firme a la afirmación,
difícilmente rebatible. Ej:“los datos de la revista deportiva indican que éste equipo es el que
más campeonatos ha ganado a lo largo de la historia”

¿Dónde vemos argumentación? En un reclamo, en una carta de recomendación, en un discurso

político, en un petitorio de una huelga, en alegatos judiciales, en un panfleto de protesta, en un
ensayo, un artículo de opinión, en publicidad, campañas ecológicas, etc.

Ahora aprenderemos…

Tipos de argumentos

Un argumento es el razonamiento por el cual se intenta probar o refutar una tesis. En una
argumentación siempre existe la intención de convencer razonadamente o persuadir afectivamente.
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Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Prof.: Magdalena Ayabire –Cristofer Cepeda.

Existen dos tipos principales de argumentos que se pueden encontrar en los textos argumentativos.
Por un lado, se encuentran los argumentos emotivos-afectivos y por el otro se encuentran los
argumentos por razonamiento.

 Argumentos emotivos-afectivos: Son aquellos a aluden al convencimiento mediante los

sentimientos, la bondad o falta de ella. Utilizan la culpa o el amor para persuadir. Mayormente
se demuestran con ejemplos.
 Argumentos lógico-racionales: Apelan a la capacidad de razonamiento de los receptores. Este
tipo de razonamiento puede ser por analogía, por generalización, por signos sintomáticos o por
causa

Tipos de argumentos emotivo-afectivos

1) Argumentos afectivos: Se dirigen a los sentimientos del receptor, especialmente sus dudas, deseos y
temores, con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo. Ejemplo: en una
campaña para recolectar dinero para combatir una enfermedad, se puede aludir a que nadie está libre
de padecerla.

2) Argumentos por lo concreto: Se emplean ejemplos familiares al receptor, porque les afectan
directamente. Ejemplo: “Como padres, todos sabemos lo que cuesta criar a un hijo”.

3) Confianza del emisor: Pone énfasis en el compromiso del emisor con el tema que defiende. Ejemplo:
“Yo, compañeros, defiendo sus derechos”.
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4) “Argumento-eslogan”: Se trata de una frase hecha (cliché), un tópico o palabra que se repite
constantemente y resume el tema o simplemente invita al receptor a creer en lo que se expone.
Ejemplo: “Poderoso caballero es don Dinero” (perteneciente a un poema de Quevedo).

5) Recurso de la fama: La imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente. Ejemplo: “El
deporte no solo colabora en el desarrollo físico de los jóvenes, sino también en el temple moral y
emocional, como lo afirma Iván “Bam Bam” Zamorano”.

6) Fetichismo de masas: Se sostiene en la idea que la mayoría de las personas elige lo correcto o tiene
una opinión acertada. Ejemplo: “Todos tus amigos lo prefieren, úsalo tú también”.

7) Uso de prejuicios: Empleo de razones apresuradas o discriminatorias antes de tener un

conocimiento real sobre el tema: raza estrato social, género, edad, apariencia física, entre otros.
Ejemplo: “Si vas mal vestido, eres un vago”.

8) Recurso a la tradición: La idea (argumento) expuesta se apoya en máximas, proverbios y refranes

conservados por la tradición, y cuyo valor de verdad se acepta sin discusión. Ejemplo: “El fin justifica
los medios”. *máxima: Regla, principio o proposición generalmente admitida por quienes profesan una
facultad o ciencia.

9) Argumentos de conocimiento general o de la experiencia personal: Se basa en aquellas ideas que

todo el mundo ha escuchado en relación con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal,
ciertas “frases hechas” que nadie cuestiona. Ejemplo: “Si se rumorea eso por algo será, cuando el río
suena es porque piedras trae”.

10) Argumentos basados en valores: Son argumentos que se fundamentan en resaltar los valores éticos
que tiene una opción, sean buenos o malos. Este tipo de argumento es útil si el tema del que se está
hablando es fundamentalmente filosófico y moral.

Tipos de argumentos lógico-racionales

1) Razonamiento por analogía: Establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes
y se deduce que lo que es válido para uno es válido para el otro. Ejemplo: “Las vasijas encontradas en
este sector son similares en figura y materiales a los empleados en esta otra, por lo tanto, pertenecen a
la misma cultura”.

2) Razonamiento por generalización: Para varios casos similares, se generaliza una tesis común,
aplicándola a un nuevo caso del mismo tipo. Ejemplo: “Todas las personas que trabajan en horario
nocturno presentan déficit de vitamina D. Amelia trabaja de noche, debe tomar un suplemento
vitamínico”.
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3) Razonamiento por signos: Se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un

fenómeno. Ejemplo: “Este individuo presenta malestar, sensación de frío, fiebre ligera, dolor de
espalda y muscular, dolor de garganta y tos, por lo tanto, padece una bronquitis aguda”.

4) Razonamiento por causa: Se establece una conexión de causa entre dos hechos que fundamentan la
tesis. Ejemplo: “La madre de Juanito fumó durante su embarazo, por eso Juanito es un niño débil y con
bajo peso “.

5) Razonamiento por autoridad: Se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados

para sustentar la tesis. Ejemplo: “Como ha señalado el ministro…”

Estructura básica de la Argumentación

Después de haber leído comprensivamente la guía, estamos listos para la Actividad:

En el año 1999 se estrenaba por el canal nacional una teleserie con contenido bastante machista, pero
relativamente “normal o común” para la época.

PASO 1: Reproduce en tu celular o computador el siguiente link: https://youtu.be/ghGi_o1Wfis y fíjate

en la escena desde el minuto 33:36 al 36:30.
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PASO 2: Busca una pareja y comenta haz un listado con todos los aspectos machistas que contiene esta
escena, luego contrástalo con un argumento que apele al feminismo, de la siguiente forma:

Aspectos machistas encontrados en la escena Argumento que apele al feminismo

PASO 3: Defina el concepto de feminismo y realice una breve biografía de una representante del
feminismo chilena o extranjera.

Concepto de Feminismo Breve Biografía

PASO 4: A partir del vídeo visualizado y lo analizado con su pareja, redacte una tesis sobre el
feminismo y apóyela con 3 argumentos distintos, escriba en el cuadro vertical lateral el tipo de
argumento seleccionado.

Tesis:
Argumento 1: Tipo
de
arg.
Argumento 2: Tipo
de
arg.

Argumentos 3: Tipo
de
arg.