‘GOBIERNO
DE ARAGON
RESOLUCION DE 20 DE OCTUBRE DE 2016, DEL DIRECTOR GENERAL DE
INNOVACION, EQUIDAD Y PARTICIPACION, POR LA QUE SE FACILITAN
ORIENTACIONES PARA LA ACTUACION CON EL ALUMNADO TRANSEXUAL EN
LOS CENTROS PUBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS..
La Constitucén Espafola establece en el ticulo 14: “Los espafoles son iguales ante
laley, sin que pueda prevalecer cscriminacin alguna por razén de nacimiento, raza,
‘sexo, religion, opinion 0 cualquier otra concicién o crcunstancia personal o social
El Estaluto de Autonoma de Aragén, aprobado mediante Ley Orgénica 5/2007, de 20
do abil promulga en ol aticulo 12.1 quo todas las personas tienen derecho a vivir con
‘lignidad, seguridad y autonomia, res de explotacén, de malos tratosy de todo tipo
{de diseriminacién,y nan derecho al Hive Geearrolo de Su personalidad y capacidad
Personal. Su articulo 24, en sede de proteccién personaly familar, estalece en el
‘partado d) que los poder publicos garanizarén el derecho de todas las personas a
No ser clscriminadas por razon de su orientacon sexual e identidad de género. El
ariculo 20 recoge que los poderes pablcos aragoneses promoversn la cultura dela
az, mediante la incorporacen de Valores de no violencia, tolerance, partieipacién,
‘Solidaridad yjustcia, especiamente en el sistema educatvo,
Por su parte, la Ley Orgénica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaciin en su redacciin
vigene, clapone tanto en sus principios como en sus fines, que el sistema educatvo
fespafo| se orentard a la consecucién del pleno desarolo de la personalidad dol
‘alumnade, asi como en a tansmisién y puesta en précica de valores que favorezcan
{a tibertad personal, a vesponsabildad, la cludadania democrtica, la sobdaridad, la
{olerencia, ls igualdad, © respetoy la justia, y que ayuden a superar cualquier tipo de
clserminacion y prevengan el acoso escolar.
En esta linea se cicté ol Decreo 72/2011, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragén,
por ol que se eslablecs la Carta de derechos y deberes de los miembros de la
Comunidad educalva y las bases de las normas de comvivencia ‘en los centres
educativos no universtaos de la Comunidad Auténoma de Aragén Su artculo 2
‘ocoge que ol establecentoy la aplicacisn de los derechos y deberes dels alumnos
‘staranregidos, una sort de principios generale, entre los que destacamos que todos
fos alumnos tienen los mismos derechos y deberes, sin mas distinciones quo las
erivadas de su edad y de la ensefianza que estén cursando, asl como al bre
‘desarrollo de su personalidad y capacdad personal, asi como a no eslarsometisos a
ringin tipo de expotacén, de malos tratos 0 de disciminacion,
Iqualmente establece que los éxganos de gobiemo, el profesorado y dems personal
dol contro docenta cuifaran de que 0! ejercicio’ de los derechos y deberes del
‘slumnado se someta als liritaciones que las mismas lees les imponen y velardn por
ue no ve prouuecan stoadlones de Useriminacion alguna por tn Ge nomen,
‘cad, raza, s0x0, estado cil erentecin sexual e Wentidad de género, capacidad,
estado de salud, lengua, cultura, religin, reencia, ideologiao cualquier otra candicbn
6 circunstancia personal, econdmica o social
El Decreto 314/2015, de 15 de diciembre, del Gobierno de Aragén, por el que se
aprueba a estructura de Departamento de Educacién, Cutura y Depore,establoce on
{80 atticulo + que corrsponde a este Departamento la planificacin, 'implantacion,
‘esarolo, gstsn y segumiento dela edicacién en Aragdn, al como el ejerciia de Jas funciones y servicios que corresponden la Comunidad Aut6noma de Aragén en
Inalila de enseianzs Igualetite, de conforniad vo el asus 8.1 eres, aves
‘de la Direccon General de Innovacion, Equidad y Partcipacon,funcionesreatvas ala
Implantacién de las medidas y pregramas dgides @ mejorar la convivencia en los
‘centros. educativos, en especial los que promueven la igualiad de género y la
Intervencion ene iguales,
‘La Orden €£60/718/2016 de 9 de mayo, por la que se aprueba el Plan Integral contra
1 acoso escolar en la Comunidad Auténoma de Aragon 2016-2018 refuerza el
‘compromiso dela Drecsén General de innovacion, quad y Partiipacién de adopter
‘nuevas medidas y procedimientos para un mejor y més eficaz tratamiento de la
Convivencia en lo centres educativos.
[Mas ala el reconacimiento de derecho ala no decriminacién y del compromiso de fos
Doderes paiieas a defendelo, exten marca normal garante da los derechos
fundementales del alumrado transexual
La Organizacion de Naciones Unidas através de la Declaracién de Derechos Humanos
¥ 60 [a Reselucién 17/10 do 2011 dal Consojo de Darachos Humanos aobre "Derechos
hhumanos, orentacon senial e identiad de género" reconoce todos los derechos y
Hertades a todas las pe'sonas sin distinc y condena formalmente cualquier acto
\olenci o
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