“SALINAS” SALINAS –ECUADOR Salinas –Santa Elena Teléfonos: 2770914 - 2771394
ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LOS DERECHOS HUMANOS
TEMA: LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO HUMANO
ESTUDIO DEL CASO:
LA EDUCACIÓN TRANSFORMA VIDAS
ELABORADO POR: ARIANA PAOLA ORRALA CEME
TUTOR(A) DEL PROYECTO:
PROYECTO DE GRADO ESTUDIO DE CASO
ECUADOR –SALINAS 2021-2022
1 Introducción
Los derechos humanos son reglas que reconocen y salvaguardan la dignidad de todos los seres humanos. Además podemos indicar sin duda alguna que estos derechos rigen la forma en que las personas viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.
Todo ser humano tiene derecho, ya que somos iguales ante la ley y tenemos, sin distinción alguna, derecho a igual protección de la ley de igual manera debemos ser considerados por las leyes nacionales e internacionales. Las leyes referentes a los derechos humanos exigen que los gobiernos hagan determinadas cosas y les impide hacer otras. Mas sin embargo las personas también tienen responsabilidades; así como hacen valer sus derechos, deben respetar los derechos de los demás.
La Educación es un derecho humano fundamental, considerado como un instrumento
poderoso que permite a los niños y adultos que se encuentran social y económicamente marginados salir de la pobreza y participar plenamente en la vida de la comunidad. Más Sin embargo, millones de niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas, en muchos casos debido a factores sociales, culturales y económicos.
Corresponde a los gobiernos el cumplimiento de normas tanto políticas como
jurídicas en los sistemas educativos, relacionas a una educación de calidad para todos. Para ello, debe existir la igualdad de oportunidades que promueven y desarrollan el derecho de cada persona a disfrutar del acceso a la educación de calidad. Parámetros sólidos con miras a fomentar las bases y las condiciones para alcanzar una educación de eficacia sostenible.
2 Antecedentes
Constantemente la historia de la humanidad ha estado marcada por la búsqueda del
respeto a la dignidad, el cumplimiento de los derechos humanos, del ser humano y por la creación de condiciones, educativas, materiales y espirituales que le permitan vivir y desarrollarse dignamente.
La educación es tanto un derecho humano y una obligación del Estado como un
medio vital para promover la paz y el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales. A fin de que se realice adecuadamente para contribuir a construir un mundo con igualdad de oportunidades, la educación es el pilar fundamental para el desarrollo de la sociedad, debe ser universal y accesible de manera equitativa para todos los niños, niñas y adolescentes.
Definición del estudio
3 Justificación del estudio
El presente trabajo se realiza con la finalidad de analizar la realidad existente en
relación a la educación, ya que a pesar del progreso logrado en las décadas transcurridas desde la proclamación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, existen en el mundo millones de personas adultas analfabetas, niños y niñas en edad de asistir a la educación primaria que no están en la escuela. Más aún, millones de aquellos que van a la escuela no se benefician de una educación de la calidad suficiente como para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje. Estas necesidades se vuelven día a día más apremiantes a medida que los grandes cambios a nivel mundial, traídos por la globalización y la evolución en las tecnologías de la información y la comunicación, amenazan con marginar a las poblaciones que aún viven en extrema pobreza.
El derecho a la educación es de vital importancia dentro de nuestra sociedad ya que
muchas veces no se les reconoce de la manera que deberían, pues en algunos casos los niños no pueden estudiar porque deben trabajar y buscar maneras para sobrevivir y ayudar a su familia, en vez de preocuparse por estudiar, por su desarrollo intelectual y no saben lo que significa aprender. En otros casos los niños acuden a los centros educativos pero los maestros no cuentan con la suficiente preparación para enseñar y por lo tanto los niños reciben una educación deficiente y los libros que el gobierno favorece a las escuelas no son de la calidad necesaria para un buen futuro, por lo que no podrán desarrollarse adecuadamente en el mundo competitivo en el que desde ya nos encontramos.
