Análisis DAFO
DEBILIDADES AMENAZAS
- Un solo colegio repartido en tres colegios muy antiguos.
- Claustro muy inestable y con poca implicación al estar divididos en
tres edificios.
- PE sin actualizar desde hace muchos años.
- Falta incorporar los nuevos programas y quitar todos los antiguos
- La mayoría del profesorado ve el PE como algo burocrático
- Poca participación de los padres y de la madres
- Baja formación Tic del profesorado
- Poca comunicación entre el profesora y el equipo directivos
- Limitación de recursos 1
FORTALEZAS
-Hay un grupo de profesores con una gran implicación.
- Iniciación de programadas de innovación
-Existen recursos materiales que se pueden aprovechar y sacar muchos
recursos.
-Presencia en el centro de personas con una gran capacidad para
promover la motivación y la participación de las familias
- Baja adaptación a los cambios tecnológicos
- Escasa importancia a las opiniones y aportaciones del profesorado
- Inspección poco colaborativa
- Nivel socio-económico y cultura es medio bajo
- Permanece la metodología tradicional
- Falta de implicación de la administración
- Demasiada burocracia para el profesorado
OPORTUNIDADES
- Cambio de actitud en el profesorado
- Plantilla más estables
- Existencia de un AMPA
- Colaboración de las administraciones (ayuntamiento, casa de
cultura…)
- Construcción de un nuevo colegio
-
 Cursotutorizado:“El desarrollo de la función directiva”.

Ante estos datos se pueden proponer diversas estrategias de actuación:

 Estrategia ofensiva (fortalezas + oportunidades): Actualizar el PE , diseñar y participar en los programas de mejora educativa que ofrece
la administración educativa
 Estrategia defensiva (fortalezas + amenazas): Aprovechar las iniciativas y conocimientos que tienen el profesorado en técnicas de
motivación y conocimientos tic
 Estrategia de reorientación (debilidades + oportunidades): Revisión del papel jugado por los responsables de nivel en cada edificio y
promover las planteamiento de motivación.
 Estrategia de supervivencia (debilidades + amenazas): Búsquedas de apoyo para poder mejorar el proceso de e/a.