Educación

Ambiental
Perdida de biodiversidad
Semana 7
 Resultado de aprendizaje

• La práctica tiene por objetivo analizar los

diferentes factores de la perdida de
biodiversidad en nuestro pais.

Fuente: EDAM
 Apliquemos lo aprendido

• Agruparse por afinidad en grupos de 3-4

estudiantes.
• Cada equipo investiga en base al video ¿
que son las fronteras o limites
planetarios?
• Desarrollaran una infografía basada en
uno de estos limites para el caso de Perú
y sus propuestas de solución.

Fuente: EDAM
 • .

Fuente: EDAM
 Integremos lo aprendido

• Analiza y reflexiona de que ocurre en esa

cadena alimenticia que llega hasta tu
mesa.
• En nuestro país, ¿cuál sería una
propuesta de solución de acuerdo a tus
hallazgos?, sustente su respuesta.

Fuente: EDAM
 Fuentes de información

• Ministerio del Ambiente – MINAM. (2020).

Gestión de residuos sólidos. Recuperado
de: http://www.minam.gob.pe/gestion-de-
residuos-solidos/

Fuente: EDAM
 Actividad asincrónica

• Para complementar tu aprendizaje revisa

el material complementario (glosario,
lecturas y presentaciones) del aula
virtual.
• Invertirás aproximadamente una hora en
ello y estarás preparado para la siguiente
sesión.

Fuente: EDAM