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PROTOCOLO DE FUNDAMENTOS INVESTIGACIÓN

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES: María Fernanda Velasquez Rodríguez, Yeiner Polo

DOCENTE: Mg. ALVARO ALEXANDER ZEQUEIRA CUERVO
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Epistemología, Metodologías y nuevos saberes.

DESCRIPTORES/PALABRAS CLAVES: Aprendizajes, Utilidad, Responsabilidad

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el municipio de ciénaga, departamento del Magdalena, se puede evidenciar y sentir, en el

barrio dieciocho (18) de enero que en las horas de la tarde las altas temperaturas que se dan a

diario sobre todo en el horario de 10 am hasta las 3pm aproximadamente, ya que en el barrio

por no contar con suficiente arborización, y las afectaciones que vive la ciudad producto del

cambio climático, la contaminación producto del tránsito de vehículos constantemente hacen

que la mitigación de las altas temperaturas sea un problema para la comunidad. Según

indagaciones realizadas comprobamos que la deforestación, la falta de recursos económicos

para comprar nuevos árboles y campañas para la adquisición de nuevos árboles, así como los

efectos causados por la pandemia, que detuvo proyectos no permiten la solución de la misma.

En razón de esta situación nos vemos en la necesidad de implementar un proyecto pedagógico

“Siembra un árbol, Siembra Vida” enfocado en dar solución a esta problemática, con el fin de

influir en la reforestación y mitigar las altas temperaturas.

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II. FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Se podrá mitigar las altas temperaturas y disminuir las necesidades económicas de los

estudiantes y sus familias, al implementar un proyecto pedagógico productivo de Siembra de

Arboles en la IED Juan Maiguel D’ Osuna?

III. OBJETIVOS

Lograr que la comunidad pueda participar de manera consciente en la conservación y

reforestación de este recurso, vital para el equilibrio natural.

2.3. Objetivos Específicos:

 Adquirir conocimientos necesarios y precisos para desarrollar el proceso de

forestación.

 Involucrar a la comunidad en la tarea de concientización mediante la

investigación y difusión de información específica.

 Sensibilizar a la sociedad en la tarea de forestar y conservar el medio ambiente

como lugar privilegiado donde se desarrolla la vida.

 Promover la participación de toda la comunidad.

IV. Justificación

Al realizar este proyecto pedagógico productivo se busca motivar a la comunidad en general del

barrio dieciocho (18) de enero, de Ciénaga Magdalena con la siembra de árboles, proponiendo y

aplicando estrategias y actividades para así mejorar la calidad de vida de los participantes y sus

familias. Así mismo, conocer, involucrarnos y reflexionar no sólo sobre el tema en cuestión sino

también para descubrir la importancia de integrar las nuevas tecnologías.

Nosotros como docentes constructores de una sociedad, aportaremos nuestros conocimientos

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para la transformación, motivación y para mejorar la calidad de vida de nuestros vecinos y sus

familiares, que hacen parte esencial de este proceso enseñanza – aprendizaje, ya que el

conocimiento es la herramienta más valiosa que tiene el “hombre” para construir en los diversos

aspectos de la vida.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PROYECTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA


NORMAL SUPERIOR DE COROZAL, PROGRAMA DE FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA VIRTUAL Y A DISTANCIA

UNA NUEVA CULTURA SOBRE LA VALORACIÓN DEL AGUA POTABLE EN LAS


INSTITUCIONESS EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE CIÉNAGA, MAGDALENA

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