Mediador: Beatriz Hernández Viciconti.

Nombre: Ángel Jesús Martínez Mazahua.

Grado y grupo: 2 A

Materia: Competencias informativas para el aprendizaje

Centro de estudios: Universidad Pedagógica Veracruzana.

Tema: Actividad 15. Bibliografía.

Producto: Documento con apartado de bibliografía correctamente

elaborado.

Fecha: 25 de abril de 2020, Martínez de la torre ver.

INTRODUCCION

El “suicidio” se define como “el acto en el que un individuo, deliberadamente, se

provoca la muerte”. El presente trabajo abordara el tema del suicidio, un tema muy
frecuente actualmente entre los adolescentes y jóvenes.

Todos hemos escuchado hablar sobre este tema, en la escuela, en la radio,

televisión, en nuestra casa y realmente nos sorprendemos cuando escuchamos
que alguien se suicidó y realizamos cuestionamientos para entender dicha
situación.

¿A qué se debe? No hay una causa en específico, pueden ser diversas

circunstancias en las que se encuentra el adolescente, estrés, confusión,
incertidumbre financiera, en algunos jóvenes el divorcio, la formación de una
nueva familia con padrastros y hermanastros, tristeza, decepción, muerte de un
ser querido y sobre todo la enfermedad silenciosa llamada depresión y el suicidio
aparenta ser una solución a sus problemas y al estrés.

Es muy importante conocer y documentarse acerca de este tema ya que en

ocasiones algún amigo o familiar puede estar padeciendo depresión y tendencias
suicidas y no lo exprese, hay que reconocer y diagnosticar la presencia de estas
condiciones tanto en niños como en adolescentes y desarrollar un plan de
tratamiento apropiado.

¿Qué está pasando con nuestra sociedad? ¿En dónde nos perdimos? El trabajo,
el cansancio nos absorbe y no advertimos los gritos desesperados de los que
enfrentan algún problema. Si nos detuviéramos un momento a observar y analizar
los comportamientos como un cambio de apariencia, actitud, cambio de humor,
desinterés descubriríamos y podríamos ayudar a los jóvenes.
Desarrollo

El suicidio es un fenómeno que se ha estudiado en adolescentes en diferentes

países del mundo desde el punto de vista de los cambios sociales, culturales,
económicos y tecnológicos recientes [ CITATION Dra \l 2058 ]. El incremento del
suicidio en los adolescentes se ha convertido en un problema de Salud Pública en
México, por otro motivo el suicidio en los adolescentes es una conducta patológica
que se define como la preocupación o acción orientada a causar la propia muerte
de manera voluntaria. De acuerdo a Bridges y colaboradores (2008), México ha
mostrado un incremento en suicidio del 150% en jóvenes mexicanos de cinco a 14
años de edad (cuarta causa de muerte) y del 74% en jóvenes entre 15 y 24 años
de edad en el periodo 1990-2000. De acuerdo a la Secretaría de Salud, la
población de adolescentes mexicanos contribuye al 17% de todos los suicidios en
México, lo que representa un problema de Salud Pública.

El adolescente mexicano actual, [ CITATION Lou15 \l 2058 ] muestra un incremento de

riesgo de la conducta suicida. Las palabras claves: Suicidio, adolescentes,
historia, desesperanza, pobreza, embarazo, depresión, serotonina, bullying,
ciberbullying, violencia intrafamiliar, estrés psicosocial, desempleo, enfermedades
crónicas, México.

En este documento se revisan de manera general, [ CITATION Lou15 \l 2058 ] la

historia del suicidio, epidemiología del suicidio a nivel mundial y algunas
investigaciones epidemiológicas en adolescentes mexicanos en las que se
consideran aspectos neurobiológicos (predisposición genética), la desesperanza,
los trastornos psiquiátricos, el embarazo, el Bullying escolar (maltrato escolar), el
cibebullying (maltrato cibernético), el desempleo y el consumo indiscriminado de la
tecnología a través de la música y los videos como factores de riesgo.

Existen muchos factores donde los estudiantes están siguiendo los pasos en el
comportamiento suicida se presentan pensamientos de muerte, ideación e intentos
de suicidio hasta llegar a su consumación y morir. [ CITATION Lou15 \l 2058 ].
1. Desesperanza. La desesperanza entendida como la falta de objetivos
positivos acerca del futuro o pesimismo acerca del futuro; se estudió en población
adolescente de estudiantes de secundaria y preparatoria, donde se encontró que
la desesperanza se presenta en la etapa previa al suicidio consumado y al intento
de suicidio; se identificó en adolescentes con sentimientos de soledad y con pocos
amigos, y que la desesperanza que experimentan los adolescentes es similar a la
manifestada por adultos mayores que viven con dificultades económicas y
médicas.

2. Trastornos psiquiátricos. El trastorno depresivo mayor caracterizado por

episodios de tristeza, llanto, irritabilidad, ansiedad, crisis de angustia, fobias,
obsesiones, excesiva preocupación por la salud física, quejas de dolor y
conductas de auto daño; es la psicopatología más frecuente en el suicidio.

3. La comorbilidad con el uso de alcohol incrementa la agresión y la

impulsividad; asimismo, los trastornos psiquiátricos como el trastorno bipolar, los
episodios psicóticos y conductas de riesgo, como conductas sexuales sin
protección, aumentan el riesgo suicida en los adolescentes.

4. En la población de adolescentes gays, lesbianas y bisexuales, el estrés

psicosocial derivado de la estigmatización y la victimización los conduce al uso de
sustancias, al desarrollo de trastornos alimenticios y psiquiátricos, hasta llegar a
presentar conductas suicidas. Los factores de riesgo del suicidio son ambientales,
psicosociales y culturales, por lo tanto, el impacto del suicidio y su estigmatización,
afectan de igual manera al paciente con enfermedad mental crónica, a su núcleo
social y a sus familiares, por lo que éstos últimos también requieren de apoyo.

5. Impulsividad. Uno de los factores de alto riesgo para consumar el suicidio

es el pobre control de los impulsos agresivos, los cambios intempestivos en el
estado de ánimo y la irritabilidad frecuente.47 Se ha mencionado que los suicidios
que se registran en los adolescentes, son respuestas impulsivas producidas por
acontecimientos sociales estresantes, como discusión entre amigos, conflictos con
compañeros de la escuela, el fracaso académico, enfrentarse con la ley o figuras
de autoridad, ruptura sentimental, bullying escolar y/o familiar, así como abuso
físico y/o sexual.

6. El embarazo. Las relaciones sexuales sin protección, así como el abuso

físico y sexual en el adolescente, tienen como resultado embarazos no deseados
e infecciones de transmisión sexual; el embarazo en la adolescencia es un factor
relevante de abandono escolar por lo que la adolescente ante tal situación tiende a
buscar un trabajo de tipo informal; todos éstos, son factores de riesgo de ideación,
plan e intento suicida en las adolescentes de entre 10 y 15 años de edad.

 Características que lo definen:

La investigación sobre el intento suicida en la adolescencia [ CITATION Ber \l 2058 ]

reviste mayor importancia, por la inmadurez, vulnerabilidad psicológica y las
particularidades de la relación familiar.

El objetivo: es describir el acto suicida y las características socio familiares y

psicológicas de los adolescentes que intentaron contra su vida.

El método que se podría hacer es que realice el estudio descriptivo transversal

para saber porque los adolescentes piensen en tomar la decisión de quitarse la
vida, la frecuencia mayor fue en las adolescentes mujeres, de piel blanca, entre
los 16 y 19 años que proyectaron subvaloración, marcada ansiedad y depresión;
viven en áreas urbanas con bajos ingresos económicos, en malas condiciones
materiales de la vivienda, en familias reconstituidas y disfuncionales.

La palabra clave: intento suicida; adolescencia; personalidad; familia.}

 Causas más comunes del suicidio

El grupo más vulnerable de cometer suicidio son las mujeres jóvenes; sin
embargo, los hombres son quienes cometen un mayor número y con más éxito,
debido a que los métodos que eligen son definitivos (armas de fuego). En tanto,
ellas eligen métodos menos letales (pastillas o cortes). [ CITATION sal \l 2058 ].

Entre las causas más frecuentes de suicidio se encuentran:

1. Problemas afectivos (desamor o violencia)

2. Ausencia espiritual (conflictos de personalidad, existenciales y trastornos

mentales)

3. Problemas económicos y sociales (abandono de hogar o padres, trata de

personas, bullying)

4. Depresión y enfermedades crónicas o definitivas (una de las características

determinantes es la presencia de dolor). [ CITATION sal \l 2058 ].

¿Cómo surge?

 Uno o más trastornos mentales diagnosticables o trastornos de abuso de

sustancias.
 Comportamientos impulsivos.
 Acontecimientos de la vida no deseados o perdidas recientes (por ejemplo;
el divorcio de los padres).
 Antecedentes familiares de trastornos mentales o abuso de sustancias.
 Antecedentes familiares de suicidio.
 Violencia familiar, incluido el abuso físico, sexual o verbal/emocional.
 Intento de suicidio previo.
 Presencia de armas de fuego en el hogar.
 Encarcelación.

Como se manifiesta:

Se puede manifestar por estos motivos si es que personas como nosotros

notemos si una persona está sufriendo viendo sus acciones, sus miedos,
prácticamente el miedo en ser mal tratados en la escuela, en cualquier lugar,
discriminación, también posiblemente puede ser hasta en su propio hogar.

se consideran aspectos neurobiológicos (predisposición genética), la

desesperanza, los trastornos psiquiátricos, el embarazo, el Bull ying escolar
(maltrato escolar), el ciberbullying (maltrato cibernético), todo esto puede ocurrir
en la vida de un adolecentes.
 “Justificación de la investigación”

Porque se ha seleccionado el tema:

La primera razón esto lo hago por ayudar a los chavos o muchachos de que la
vida puede ocurrir o suceder muchísimas cosas como pequeñas hasta grande
puede ser el problema, pero a lo que debo o quiero ayudar es que no están solos,
tanto como nosotros que podemos escucharlos y darles nuestro apoyo a cada
adolecente que está sufriendo en la adolescencia puede ser en cualquier edad,
pero en especialmente ocurre en los jóvenes, y realmente es una desgracia que
los adolescentes piensen que la vida es miserable que solo venimos a sufrir pero
no es así, en la vida aprendemos que podemos experimentar cualquier caso como
malo y bueno, lo malo es tristeza y desesperación en que no podemos salir de lo
que está ocurriendo pero la tristeza o problemas puede acabar, si puede acabar
por el hecho de que se puede trabajar en sí mismo, en que se deje ayudar, que
tenga la confianza los jóvenes para poder conocer a fondo de cada uno, en no
permitir que llegase al límite de quitarse la vida. Lo bueno es que la vida nos
enseña hacer maduros, en pensar realmente lo queremos, seguros en tomar
nuestras decisiones, en sentirse bien consigo mismo y que se valoren y que se
den cuenta que la vida se experimenta cualquier conflicto, pero se puede resolver,
trabajando en sí mismo. La vida es hermosa, nacemos tenemos una niñez que
puede suceder diferentes a las demás personas, pero todo pasa por algo lo que si
estoy seguro es que si queremos cambiar nuestro destino todo es posible, por el
simple hecho de sobresalir y ver lo que el mundo y la belleza de la naturaleza nos
comparte en nuestra vida.

Porque se está investigando:

Para prevenir más muertes de adolescentes que surge o pasa cada día, realmente
no puede suceder cada día de muertes por suicidio, pero sí que puede llegar a
estar provocando la muerte por estos conflictos que el adolecente sufre en su vida,
esta investigación se hace por ayudar a los jóvenes y que sean conscientes de
tomar las decisiones que esto puede causarle la perdida. Todo esto se hace por
querer tener en nuestro país a los adolescentes que sean el futuro de nuestro
mundo, que lo representen, pero no de esta manera, en desperdiciar la vida
queremos que los jóvenes sean sobresalientes que sepan amar las oportunidades
que se les presentan.

¿Cómo prevenir el riesgo del suicidio en niños y adolescentes?

Estas son algunas ideas que nos ayudara muchísimo en prevenir quitarse la vida.

1- Primero es involucrarse activamente en la vida de sus hijos: es importante

que los padres sepan cómo se sienten, como se relacionan con los otros y
es recomendable hacerles saber que cuentan con el apoyo para resolver las
dudad o conflictos que tengan.
2- Estar constantes comunicación con ellos: promover una comunicación cálida
y fluida con los niños y adolescentes.
3- Evitar criticar y juzgarlos: es importante que, aunque existan desacuerdos
con los niños y adolescentes, se trate de expresarlo de la manera pausada y
sin agresiones.
4- Informase y hablar sobre los posibles riesgos: uno de los factores que más
protege a los niños y adolescentes es que los padres estén informados
sobre el tema y hablar con ellos de una manera sencilla, honesta, abierta y
acorde su edad.

Conclusión

Después de analizar el trabajo, me doy cuenta que este problema está presente
desde tiempos antiguos hasta la actualidad y sin respetar edad o estatus social.

Sabemos que el suicidio lo propician distintos factores entre los cuales

encontramos depresión, tristeza, problemas familiares entre otros,
estadísticamente sabemos que la población con mayor riesgo son los jóvenes, así
como las formas más comunes en que deciden quitarse la vida, ahorcarse,
disparos con arma y en puentes o carreteras, con esto pretenden ponerles fin a
sus problemas.
Este es un problema al que nos enfrentamos día a día y que debemos trabajar
para poder disminuirlo, tal vez no podamos erradicarlo, pero si podemos bajar
porcentajes, ayudar, apoyar a quien lo necesite.

El objetivo es lograr que estos pasos o compartir lo que podemos hacer con
nuestros propios hijos y si veamos que alguien que esté sufriendo, lo notemos y
no los dejemos solos, tenemos que ser unas personas con buenas intenciones y
cada paso para ganarnos su confianza para así, hacerle quitar en su mente el
suicidio y no lo llegue a cometerlo.

El aporte es que seamos personas con la fe de apoyar a los adolescentes que

tomemos sus manos y nos unamos en resolver los conflictos que pueda estar
causando el suicido, de esta forma seamos colaborativos con las personas, esto
no hace ser mejor persona en donde veamos por los demás y que noten que sus
existencias velen más que oro.

Autor: Ángel Jesús Martínez Mazahua.

 Fuentes Bibliográficas:

Bibliografía
González , C. (Octubre de 2013). Revista Médica del Hospital General de México . Obtenido de
https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-del-hospital-general-325-articulo-el-
suicidio-adolescentes-X0185106313687322

González., C. (s.f.). El suicidio en adolescentes. Obtenido de El suicidio en adolescentes:

https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-del-hospital-general-325-articulo-el-
suicidio-adolescentes-X0185106313687322

Louro, I. (18 de Marzo de 2015). Principales caracteristicas psicosociales de adolescentes con

intento suicida . Obtenido de http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/11/7

salud180. (s.f.). Salud180. Obtenido de Salud180: https://www.salud180.com/causas-mas-

comunes-de-suicidio-en-mexico

Salud180. (s.f.). Salud180. Obtenido de https://www.salud180.com/causas-mas-comunes-de-

suicidio-en-mexico
Bibliografía
González, Cristina. (octubre de 2013). Revista Médica del Hospital General de
México. (URL: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-del-hospital-
general-325-articulo-el-suicidio-adolescentes-X0185106313687322)

Louro, Isabel. (18 de marzo de 2015). Principales características psicosociales de

adolescentes con intento suicida. (URL:
http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/11/7).

Salud180. El estilo de vida saludable. Causas más comunes de suicidio en

México. (URL: https://www.salud180.com/causas-mas-comunes-de-suicidio-en-
mexico).

 Mi comentario personal:
Hola buenas noches maestra Beatriz Hernández Viciconti, con respecto a la
actividad del día de hoy, leí el documento de Normas APA 2019, también observé
los ejemplos de referencias bibliográficas de (normas APA) analice
adecuadamente como se tendría que hacer correctamente, solo que hay un
detalle, en la página de salud180 es una página segura, lo malo es que no
aparece el autor y tampoco la fecha donde se creó la página oh la información que
se añadió, con respecto a esto, mi punto de vista es, que no pude añadir los datos
en la bibliografía así como las otras dos que sí se pudo complementar.