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Matriz de Consistencia

Consecuencias de la violencia en el rendimiento académico de los alumnos del


colegio Humberto luna de calca (colegio de varones)

problema objetivos hipótesis variable

Problema general Objetivo general Hipótesis general independiente

Determinar la relación Existe una relación


¿Qué relación existe
que existe entre la relevante entre la Violencia:
entre la violencia y el
violencia y el violencia y el
rendimiento escolar en -física
rendimiento escolar rendimiento escolar
estudiante del colegio
en los estudiantes del en los estudiantes del
Humberto luna de -psicológica
colegio Humberto colegio Humberto
calca?
luna de calca luna de calca

Problema especifico Objetivo específico Hipótesis específico v.dependiente

1:¿Cuál es la relación 1:determinar la relación


existente entre la que existe entre la 1:existe una relación
violencia física y el violencia física y el significativa entre la
rendimiento escolar rendimiento escolar violencia física y el
bueno en los estudiante bueno en los rendimiento escolar
del colegio Humberto estudiantes del colegio bueno en los
luna de calca? HL. estudiantes del C.H.L

2: ¿Cuál es la relación 2:determinar la relación 2: existe una realización Rendimiento escolar:


existente entre l que existe entre la significativa entre la
violencia escolar y el violencia física y el violencia física y el Bueno
mal rendimiento rendimiento escolar rendimiento escolar
Malo
escolar en los malo en los estudiante malo en los estudiante
estudiante del colegio del colegio HL. del C.H.L.
Humberto luna de
3: determinar la 3: existe una relación
calca?
relación que existe significativa entre la
3:¿Cuál es la relación entre la violencia violencia psicológica y
que existe entre la psicológica y el el rendimiento
violencia psicológica y rendimiento escolar academia bueno y malo
el rendimiento escolar? en el C.H.L.
Técnica de recolección de
Metodología Población y muestra
información

Población: estudiante del colegio


1:Realizar una entrevista y
Humberto luna de calca observación.
Correlacional no experimental Muestra: estudiantes varones de 2:Test Psicológicos
segundo a quinto grado de 3: Encuestas.
segundaria

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