"Estado de Cuestión"

Consta de las siguientes partes:

Tema- Problemática- Hipótesis- Intencionalidad del desarrollo.

Tema: El Rendimiento escolar

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Problemática:→ La cual existen en las aulas de clase, que pueden afectar

el aprendizaje de los estudiantes y por ende, su rendimiento académico. El
rendimiento de un estudiante puede reflejar las carencias o dificultades que
éste pueda presentar, ya sean carácter personal, familiar, social o de otra
índole.Ante la presencia de diversos problemas educativos que influyen
negativamente en el rendimiento de los estudiantes, se hace imprescindible
la realización de aportes que contribuyan a realizar verdaderas
transformaciones.

Hipótesis 1:
Para lograr un aprendizaje significativo, el estudiante debe contar con una serie de
factores positivos que contribuyan a su desarrollo integral, tales como:
● una buena alimentación
● un adecuado entorno familiar
● buenas relaciones con sus maestros
● compañeros de estudio
● convivir en un entorno armónico en valores

Hipótesis 2 :
Es importante, que tanto el núcleo familiar, como la institución educativa y
docentes, se encargan de atacar a tiempo los conflictos que puedan estar
afectando el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños, niñas y
adolescentes, con el fin de garantizar y velar por el derecho a una educación
libre de violencia y factores negativos para su crecimiento.

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Intencionalidad del desarrollo:

Ante la presencia de diversos problemas educativos que influyen

negativamente en el rendimiento de los estudiantes, se hace imprescindible
la realización de aportes que contribuyan a realizar verdaderas
transformaciones.

La calidad educativa es un elemento de gran importancia, que se necesita

atender con urgencia, para dar paso a una educación integral, que garantice
la formación de un ciudadano exitoso, en el marco de una formación para el
ser, hacer y convivir.